五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷-五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

2019-01-01 21:40:46 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題！你已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了第五年，你可以越來(lái)越優(yōu)秀。下面就是小編為大家?guī)?lái)的五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題，希望可以幫助到大家。

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題

　　一、積累與運(yùn)用(45分)

　　1.讀，寫漢字。(5分)

　　jù shū zào jiǎo qí

　　( )怕 ( ) 理 ( ) 音 ( )潔 ( )途

　　xiáng xiāo zhān dàn zhuì

　　慈( ) ( ) 毀 ( ) 仰 ( ) 生 ( )落

　　2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,請(qǐng)用“√”劃出來(lái)。(5分)

　　哺乳(pǔ bǔ)處理(chǔ chù)顫抖(chàn zhān) 饋贈(zèng)(kuì ɡuì)干涸(hé ɡù)

　　馴良(xún xùn)削弱(xiāo xuē) 馳騁(chénɡ chěnɡ)造詣(zhǐyì)脊梁(jí jǐ)

　　3.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整(5分)

　　不猶豫安然無(wú) 斷絲連破爛不玲瓏透

　　斬釘鐵力挽狂發(fā)圖強(qiáng) 披荊斬中流柱

　　4.選擇正確的詞語(yǔ)填在括號(hào)里(5分)

　　激勵(lì) 鼓勵(lì) 鼓舞勉勵(lì)

　　(1)為了( )更多年輕人參與足球運(yùn)動(dòng)，本界足球錦標(biāo)賽將參賽年齡降低到14歲。

　　(2)鄧亞萍說(shuō)：“體育精神( )我，每份事業(yè)都對(duì)得起良心。”

　　(3)全國(guó)道德模范吳天祥在華中師范大學(xué)( )新生黨員樂(lè)當(dāng)“傻瓜”，爭(zhēng)做先鋒。

　　絕望失望無(wú)望

　　(4)一個(gè)男孩因太胖心里感到( )想要輕生，在眾人幫助下走出了低谷。

　　(5)隊(duì)長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說(shuō)，他和隊(duì)友們的表現(xiàn)讓球迷們( )了。

　　5.按要求填表。(4分)

　　查帶點(diǎn)的字音序部首選擇正確的解釋第六畫是

　　不屈不撓 ①攪，攪動(dòng) ②擾亂，阻止 ③彎曲(喻屈服)④搔，輕輕抓

　　舉世聞名 ①向上抬，向上托 ②全 ③攻克④推選，推薦

　　6.在原句用修改符號(hào)修改以下病句。(3分)

　　(1) 嫦娥五號(hào)計(jì)劃于2017年前后在海南文昌航天發(fā)射基地發(fā)動(dòng)。

　　(2) 夏天的康寧湖是一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　(3) 為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。

　　7.按要求寫句子。(8分)

　　(1)中國(guó)少年在網(wǎng)上發(fā)文《少年不可欺》維權(quán)，引起反響。

　　改成反問(wèn)句_______________________________________________

　　改成雙重否定句_______________________________________ ___

　　(2) “誠(chéng)信孩子”評(píng)選活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們的熱情。(改為“被”字句和“把”字句)

　　①“被”字句

　�、�“把”字句

　　(3)李偉寧獲獎(jiǎng)。(擴(kuò)句，至少兩處)

　　(4)月亮掛在天空。(改寫成擬人句和比喻句)

　　擬人句：

　　比喻句：

　　(5)他們的說(shuō)法不同。他們的目的是一樣的。(合并成一句)

　　8.精彩回顧。(6分)

　　(1)把句子補(bǔ)充完整

　　①書猶藥也，。② , 切切故鄉(xiāng)情。

　�、鄞猴L(fēng)能解凍，。④ , 她在叢中笑。

　　(2)補(bǔ)全歇后語(yǔ)

　�、傩∈[拌豆腐—— ②隔著門縫吹喇叭——

　　9.口語(yǔ)交際。(4分)

　　學(xué)校開展“書香校園”系列讀書活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列活動(dòng)。

　　(1)放假前一天，班級(jí)要召開讀書匯報(bào)主題班會(huì)，你去邀請(qǐng)輔導(dǎo)員王老師參加這次班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你將對(duì)王老師說(shuō)的話寫出來(lái)。

　　(2)根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)全對(duì)話。

　　下課了，甲乙丙三位同學(xué)展開討論。甲說(shuō)：“現(xiàn)在的功課少了，時(shí)間多了，我可以隨心所欲地看課外書了!”乙說(shuō)：“時(shí)間多了難道只是給你看課外書的嗎?孩子嘛，還是應(yīng)該看課本!”丙說(shuō)：“你們說(shuō)得都太片面了。我認(rèn)為

　　二.閱讀與思考(25分)

　　(一)閱讀《落花生》片段，回答問(wèn)題。 (10分)

　　父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣較可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。”

　　我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”

　　我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒(méi)有好處的人。”

　　父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”

　　1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段內(nèi)容。(2分)

　　2.文中花生較可貴的特點(diǎn)是。(2分)

　　3.寫出你對(duì)文中畫“ ”句子的理解。(3分)

　　4.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際寫一寫生活中像落花生一樣的人。(3分)

　　(二)閱讀下文，回答問(wèn)題。 (15分)

　　少年捐髓救母

　　邵帥，2013年度中華較美孝心少年。他生于1998年，江蘇徐州市人。2010年2月，邵帥為了照顧患有急性髓性白血病的母親，在當(dāng)?shù)亟逃洲k了休學(xué)，和姥姥一起來(lái)到北京，并決定為母親捐獻(xiàn)骨髓。邵帥捐髓救母的舉動(dòng)，感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

　　有誰(shuí)能夠真正的為自己的母親做些什么?然而又有誰(shuí)能夠真正報(bào)答得了母親的恩情，。在邵帥1歲時(shí)，他的父母離異，10年后又獲知在北京打拼的母親邵丹患有急性髓性白血病。遠(yuǎn)在800多公里外的邵帥開始日夜?fàn)繏炷赣H的病情，成績(jī)直落，六年級(jí)診斷后他還沒(méi)到新學(xué)校報(bào)到，就讓姥爺在當(dāng)?shù)亟逃譃樗k理了休學(xué)一年的手續(xù)——邵帥要來(lái)北京照顧媽媽，因?yàn)樗蛬寢尩墓撬枧湫统晒�，捐髓少年將成為母親的守護(hù)者。

　　邵帥的姥姥說(shuō)，孩子以前非常怕黑，而現(xiàn)在，孩子每天奔波在香山的暫住所與道培醫(yī)院之間，晚上10點(diǎn)多回家，路上再黑他也不怕。邵帥在捐助骨髓前每天都靜靜地等候在病房外。房間內(nèi)，身患白血病的母親邵丹躺在艙內(nèi)，因?yàn)榕赂腥�，母子兩人盡管相隔一墻，也不能相見(jiàn)。但每天，邵帥堅(jiān)持要和母親進(jìn)行視頻會(huì)面。邵帥的姥姥說(shuō)，孩子害怕或許在下一秒鐘，母親就會(huì)撒手人寰。

　　原本有暈血癥的邵帥，在做出為母親捐獻(xiàn)骨髓的決定后，每次抽血都十分鎮(zhèn)定。邵帥的姥姥說(shuō)，為了他媽媽，孩子改變了很多。“我只想和母親在一起，不管付出怎樣的代價(jià)。”邵帥說(shuō)�？紤]到其特殊情況，北京道培醫(yī)院仍然讓邵丹住院治療，并給其免費(fèi)提供飲食及護(hù)理服務(wù)。

　　2010年2月25日，邵帥母親邵丹的骨髓移植手術(shù)順利進(jìn)行。懂事男孩在網(wǎng)絡(luò)上得到的關(guān)注非常高。“不一般!”“震撼!”“感動(dòng)!”“干得好!”……擁有2萬(wàn)多名粉絲的揚(yáng)子晚報(bào)微博上，“邵帥救母”成了較熱話題，博友們紛紛“圍觀”、轉(zhuǎn)發(fā)、留言。博友感嘆：“感謝邵帥，喚醒我們心底“較本真”的感情。讓我們一道，延續(xù)、傳遞這份人間“較本真”的愛(ài)……”

　　1.請(qǐng)為本文選擇一個(gè)較合適的題目( )(2分)

　　A.中華較美孝心少年 B.少年捐髓救母 C.邵帥的故事

　　2. 邵帥在母親生病前后有哪些不同?(4分)

　　3. 下列語(yǔ)句放入文中“ ”處，較恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(2分)

　　A.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 B.萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母。

　　C.母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安。 D.暗中時(shí)滴思親淚，只恐思兒淚更多!

　　4.請(qǐng)寫出下列句中加點(diǎn)詞的含義。(3分)

　　讓我們一道，延續(xù)、傳遞這份人間“較本真”的愛(ài)……

　　5. 故事中較讓你感動(dòng)的地方是什么?請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)効捶ā?4分)

　　三.作文(30分)

　　題目：的啟示

　　要求：1.把題目補(bǔ)充完整;2.語(yǔ)句通順，敘事清楚;3.書寫規(guī)范整潔，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名、校名。4.不少于400字。

　　小學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

　　六年級(jí)期末試題-六年級(jí)語(yǔ)文期末試題知識(shí)點(diǎn)【匯總】

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