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北京期末試題政治七年級(jí)第二單元知識(shí)點(diǎn)!馬上就要診斷了,同學(xué)們開(kāi)始復(fù)習(xí)了嗎,先進(jìn)輪復(fù)習(xí)要全部復(fù)習(xí),對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總體的復(fù)習(xí),要掌握全書(shū)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),以便在診斷時(shí)能夠靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解答問(wèn)題,下面小編為大家?guī)?lái)北京期末試題政治七年級(jí)第二單元知識(shí)點(diǎn)。
第二章 第三課 珍愛(ài)生命
1. 生命的存在有何意義?
生命是地球上較珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。
2. 為什么生命需要相互關(guān)愛(ài)?
①生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的。每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)愛(ài)和呵護(hù)周?chē)纳,特別是珍惜野生動(dòng)植物。每種生命都是與我們同住地球家園的朋友。
②每種生命都有其存在的意義與價(jià)值,在地球的生物鏈中,各種生命共生共存、息息相關(guān)。我們要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命。
③如果我們隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類(lèi)賴以生存的生態(tài)環(huán)境,較終受傷害的還是人類(lèi)自己。
3.人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪里?
①人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在:人類(lèi)的生命具有有智慧。
②人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在:人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。
4.人的生命的獨(dú)特性對(duì)我們有什么啟示?(怎樣發(fā)揮自己的獨(dú)特性?)
每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性,發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),選擇一條適合自己的獨(dú)特的成才之路,展示自己的風(fēng)采,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的才能。
5.我們?yōu)槭裁匆鋹?ài)自己的生命?
①世界因生命而精彩,
②珍愛(ài)生命的人永不放棄生的希望;
③每個(gè)人的生命對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都是有價(jià)值的。
6.怎樣珍愛(ài)我們的生命?
①永不放棄生的希望
②肯定生命,尊重生命
③延伸生命的價(jià)值
7.我們應(yīng)如何對(duì)待自己和他人的生命?
①我們要肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己的生命,同時(shí)也應(yīng)肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命、善待他人的生命。
②當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄,不喪失生的希望;當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí),盡自己所能伸出援助之手。
③要讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價(jià)值。
8. 怎樣生命的價(jià)值?
①腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
②生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們要珍愛(ài)生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈地努力,不斷延伸生命的價(jià)值。
第四課 歡快的青春節(jié)拍
1.青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面?
身體外形的變化,身體內(nèi)部器官的完善,性機(jī)能的成熟。
2. 怎樣正確認(rèn)識(shí)青春期的生理變化?
①我們身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍。有的快、有的慢;有的先橫向發(fā)展,有的先縱向拉長(zhǎng)。
②即使是同一個(gè)人,其不同的身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的.
3.我們應(yīng)如何看待青春期的內(nèi)心矛盾?
①青春期心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心的矛盾,是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。
②這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶,但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力.
③當(dāng)然,如果處理不好這些矛盾,它們也會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的阻力。
④因此,我們通過(guò)各種方式,借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾,是很重要的。
4.我們應(yīng)如何調(diào)控青春期的內(nèi)心矛盾?
①可以向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助外
②自己要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。
例如,在情緒不好的時(shí)候,我們可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、打打球轉(zhuǎn)移不良情緒。在感到孤獨(dú)的時(shí)候,可以與同學(xué)聊聊天、給朋友寫(xiě)寫(xiě)信等.
5.對(duì)同學(xué)之間談?wù)撉啻浩谏碜兓瘧?yīng)持什么態(tài)度?
我們需要通過(guò)同學(xué)間的相互交流,彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)。彼此尊重是我們需要遵循的基本尊則.
6.真正的個(gè)性和獨(dú)立是什么?
追求個(gè)性不一定要在妝扮上標(biāo)新立異,人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于內(nèi)心深處散發(fā)的魅力,真正的獨(dú)立是逐步擺脫依賴,勇于為自己行為負(fù)責(zé)任的精神。
7.男女同學(xué)正常交往有何意義?
有益于我們的身心健康發(fā)展。男女同學(xué)之間正常交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。
8. 為什么青春是幸福的?
①因?yàn)閾碛星啻海覀兠恳惶於颊驹谛碌钠鹋芫上,迎接新的挑戰(zhàn);
②因?yàn)閾碛星啻,我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想,并努力追尋;
③因?yàn)閾碛星啻,我們不怕失敗,相信一切可以從頭再來(lái)。
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