2019年北京初一期末復(fù)習(xí)作文技巧：語言要有文采

2019-01-03 12:52:15 　來源：中考網(wǎng)

2019年北京初一期末復(fù)習(xí)作文技巧：語言要有文采！要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京初一期末復(fù)習(xí)作文技巧：語言要有文采。

[美文引路] 　　

冬天(節(jié)選) 　　

朱自清　　

說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”(煤油不打氣爐)上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐;一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。　　

…… 　

在臺(tái)州過了一個(gè)冬天，一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城，可以說在一個(gè)大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人，晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還有走路的拿著的火把，但那是少極了。我們住在山腳下，有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路，路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因?yàn)樽呗返娜颂倭耍g或有點(diǎn)說話的聲音，聽起來還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三人，三張臉都帶著天真微笑的向著我。似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人;天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國十年，妻剛從家里出來，滿自在�，F(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。　　

無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。　　

【閱讀手記】　　

趙景深先生說：“朱自清的文章不大談?wù)芾�，只是談一點(diǎn)家常瑣事，雖是像淡香疏影似的不過幾筆，卻常能把他那真誠的靈魂捧出來給讀者看。”這篇文章就是用一種平和沖淡的語言為讀者營造了“父子情”、“夫妻情”的畫面。讓讀者在清新的文字中找到自己生活的影子。值得注意的是，平和沖淡不是平庸無奇。父親為我們夾白水豆腐，“微微地仰著臉，覷著眼睛”、“伸進(jìn)筷子”、“一一地放”，一個(gè)慈愛的父親的形象躍然紙上。臺(tái)州的日子，平靜溫暖，“似乎臺(tái)州空空的”、“天地空空的”。“空空”一詞，多有韻味，既寫出臺(tái)州與天地的空曠與寂寥，更寫出內(nèi)心只有親情而少有俗世紛擾的安寧與滿足。融入真情的表述較能動(dòng)人心魄。　　

[病文分析] 　　

銘記姿勢　　

在上下五千年的歷史文化中，有著數(shù)不清令人銘記終生的故事，(略顯啰嗦，改為：上演多少故事)正是有了它們，歷史長河方能奔騰不息。而故事中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的姿勢，(搭配牽強(qiáng)，可改為：不倒的姿勢)就是這大河中騰起的耀眼浪花。　　

精衛(wèi)填海　　

一只弱小的鳥兒也許和浩瀚的大海相比，(化長句為短句：和浩瀚的大海相比，一只弱小的鳥兒)只是滄海一粟，但它那雄奇的壯志卻令大海震服。(搭配不當(dāng)，改為：凌云的壯志)終年如一日，(可刪除)沒有空閑，不分早晚，就是那一個(gè)從西山銜上石子，再飛到大海丟下石子的世人謂之乏味無聊的姿勢中有著多少心酸與憂傷，(化長句為短句：銜石、飛翔、投子、再銜、復(fù)飛、屢投……)那份執(zhí)著充乎其胸，這種執(zhí)著問誰人擁有?(刪掉“問”，和前句形成對(duì)偶) 　　

所以，執(zhí)著的精衛(wèi)，我相信你! 　　

愚公移山　　

太行、王屋兩座山隔絕了愚公與外界來往的渠道，(可引用或化用原文，增添作品文化含量。改為：方七百里，高萬仞的太行、王屋，隔斷了全村人的夢想。)于是你下定決心要搬掉這比自己高幾百倍的大山。(改為：要將這山路化為通途。)說干就干，在你的動(dòng)員下，全家甚至就連剛剛換牙的孩童也上來幫忙。家人春夏秋冬那鏟土、裝土、運(yùn)土、倒土的姿勢需要多么堅(jiān)定的信念啊!(化長句為短句：鏟土、裝土、運(yùn)土、倒土，從冀州之南到隱土之北，從河陽之北到渤海之尾，這不變的姿勢里又有多少堅(jiān)定的信念。)智叟笑你的姿勢癡，笑你的姿勢笨，(可刪去)但“子子孫孫無窮匱也”的反譏令他啞口無言，較終你的堅(jiān)定感動(dòng)了上天。　　

所以，堅(jiān)定的愚公，我支持你! 　　

刑天斗神　　

刑天，豪放不羈的你因?yàn)榉磳?duì)天神的殘暴統(tǒng)治而與天兵天將大開殺戒，(化長句為短句：面對(duì)天神的殘暴統(tǒng)治，豪放不羈的你與天兵天將勇敢搏斗。)勢單力薄的你戰(zhàn)敗后被砍下腦袋，關(guān)入大牢。但不屈的你還是選擇了斗爭，你用乳頭作眼睛，肚臍作嘴，重新拿起自己的盾牌和戰(zhàn)斧。那大戰(zhàn)天神的姿勢令人難忘，凜凜生風(fēng)、不屈不撓的戰(zhàn)斗姿勢讓天神也為之膽戰(zhàn)心驚。(化為整句：你舞弄雙斧，凜凜生風(fēng)。你高舉盾牌，颯颯英姿。你戰(zhàn)天斗地的姿勢成為歷史長河中絕美的風(fēng)景。)你較終還是失敗了，但如今一提起刑天，誰不想起敢于斗爭的你? 　　

所以，不屈的刑天，我佩服你! 　　

想起你們的姿勢，那一幅幅畫面依然歷歷在目;解讀你們的姿勢，那人類崇高的種種精神品質(zhì)讓我受益匪淺;(和前文形成整句：那萬千種品性讓我銘刻在心)銘記你們的姿勢，仿佛擁有了人生航程中的指航燈，讓我避開暗礁，駛向美好的人生前程。

【閱讀手記】　　

本文的文化與思想含量，使文章充滿了歷史的厚重感。　　

同時(shí)，本文的缺點(diǎn)也很明顯：語言啰嗦，句式單一。修改后，文言與白話交相輝映，長句與短句錯(cuò)落有致，整句與散句靈動(dòng)變化�；蛟诙叹渲卸ǜ駳v史的姿勢，或在整句中演繹不朽的畫面，或在引用中體現(xiàn)文化的底蘊(yùn)。這樣就做到語言與內(nèi)容的優(yōu)秀統(tǒng)一了。　　

[精彩示例] 　　

和先生相逢　　

先生是我們的班主任，教語文的。　　

聽先生說教書快十年了，卻是先進(jìn)次帶班，用他自己的話說就是“總被你們當(dāng)猴耍”。　　

還記得那天雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，汾河公園的冬日沒有陽光普照，清冷、蕭條。我們?nèi)嘣谙壬膸ьI(lǐng)下，在這北國特有的風(fēng)光中，玩得很開心。較可憐的人是先生，老師的尊嚴(yán)被接二連三的雪球打掉，摔倒的姿勢都特逗，我們笑著、鬧著，沒人管他!不過他好像一點(diǎn)都沒惱，分別回家時(shí)仍囑咐我們“路上慢點(diǎn)”…… 　　

也許，先生真把我們寵壞了。　　

被我們欺負(fù)成這樣的先生，其實(shí)是很要面子的，什么比賽都想讓我們通過努力得到成績，我們總是很不爭氣地拿回些諸如“精神文明獎(jiǎng)”之類的獎(jiǎng)狀，但他依然安慰我們“努力過了就好”，然后樂此不疲地把獎(jiǎng)狀貼得滿墻。　　

過元旦時(shí)，我們送了先生個(gè)中國結(jié)，他非讓班長送到辦公室去，好向同事們炫耀“這幫孩子們多懂事啊”! 　　

升入初三，學(xué)校組織晨跑，先生每天騎車跟著我們，看到稍有松懈就說：“不敢停，那一分可重要呢!”于是，我們?cè)诿總€(gè)語文早讀上堂而皇之地休息十分鐘再上課，先生總是微笑地看著我們，那表情讓我想起了“面朝大海，春暖花開”。　　

畢業(yè)照上先生穿著白襯衫、牛仔褲，坐在一群西裝革履的校領(lǐng)導(dǎo)中間是那樣格格不入。和軍訓(xùn)時(shí)的照片相比，三年，我們長大了，而先生有著一模一樣的表情。其實(shí)，他老了。　　

先生愛唱《相逢是首歌》，從“不寫語文功課”到汾河公園的白雪，從較好精神文明獎(jiǎng)到碩大的中國結(jié)，從晨跑的路程到驕人的成績，都是我們和先生相逢的點(diǎn)滴故事。茫茫人海，相逢真的是首美麗的歌。　　

祝愿先生和成功相逢，人生如歌般燦爛! 　　

【閱讀手記】　　

小作者用自然質(zhì)樸的文風(fēng)為我們塑造了一位可親可愛的教師形象。他用清新醇香的語言為我們描摹了生活的諸多畫面，為我們串聯(lián)起了孩子和先生相逢的點(diǎn)滴故事。當(dāng)真情溢于筆端的時(shí)候，任何華美的裝飾都顯得徒勞了。清水出芙蓉，天然去雕飾，寫作的至高境界應(yīng)是如此。

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