2019年初三政治期末復(fù)習(xí)方法

2019-01-05 19:58:52 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年初三政治期末復(fù)習(xí)方法！初三政治課程，已經(jīng)不在向初一政治課講個(gè)人的生活或是思想道德的知識點(diǎn)了，而是上升到國家的國情和策略的課程，需要同學(xué)們大量理解復(fù)雜的概念，而且同學(xué)們要關(guān)注時(shí)事新聞，診斷的題目不在局限于課本，下面小編為大家?guī)?/span>2019年初三政治期末復(fù)習(xí)方法。

1、借閱高中政治必修一教材，了解高中政治與初中政治的不同點(diǎn)。不同于簡單的機(jī)械記憶，更注重理解基礎(chǔ)上的運(yùn)用；不同于單一的內(nèi)容形式，更注重多領(lǐng)域的涉獵，全方位的發(fā)展。

2、學(xué)會(huì)從電視、互聯(lián)網(wǎng)中獲取有效信息，豐富自己的視野與頭腦，把上邊內(nèi)容弄明白。建議每天觀看新聞聯(lián)播等相關(guān)新聞欄目，查閱上半年的重要經(jīng)濟(jì)、政治、文化現(xiàn)象，寫出自己的體會(huì)。

3、積極參與社會(huì)實(shí)踐。生活中，很多的經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象與我們學(xué)習(xí)的知識相關(guān)，你可以調(diào)查市場上不同商品價(jià)格的變動(dòng)及其影響，了解不同群體的消費(fèi)行為，也可以調(diào)查了解自己所在的社區(qū)居委會(huì)或村委會(huì)的一些活動(dòng)、事件等。

4、你肯定在生活中會(huì)遇及一些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治等現(xiàn)象或問題，要積極思考，可以帶著疑惑而來，我們一起解決.

2歷史

1、難在記憶——內(nèi)容繁多，難理頭緒，記不住，容易忘.

對策：硬背不如巧記，貴在每日堅(jiān)持，切忌考前突擊。

①奇數(shù)法記年代

1911辛亥革命、1913二次革命、1915新文化運(yùn)動(dòng)、1919五四運(yùn)動(dòng)、1921中共成立、1931九一八事變、1937年七七事變。

②中外史對比法

1939--1945二戰(zhàn)（世界反法西斯戰(zhàn)爭）、中國抗日戰(zhàn)爭

③因果推導(dǎo)法

市場（根本）——走私鴉片——銷煙（直接）——鴉片戰(zhàn)爭

④濃縮轉(zhuǎn)化法

戊戌變法——“變”（政治：君主立憲；經(jīng)濟(jì)：發(fā)展資本主義）

2、難在答題——題能看懂，答案難做，容易失分。

具體對策

“一看”，看清分值，把握得分點(diǎn)，做到心中有數(shù);

“二找”，按照題意，回歸課本，找到相關(guān)知識點(diǎn)；

“三規(guī)范”，答題語言規(guī)范化是較容易忽略的問題。

材料一：這是一場規(guī)模少有的技術(shù)革命，它創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力。馬克思、恩格斯曾指出：“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力，比過去一切時(shí)代創(chuàng)造的生產(chǎn)力還要多，還要大。”

Q:材料一的“革命”指什么?

材料二：在這次革命的推動(dòng)下，世界資本主義經(jīng)濟(jì)處于高速發(fā)展的“黃金時(shí)代”，工業(yè)生產(chǎn)取得了巨大飛躍。1870—1900年間，世界工業(yè)總產(chǎn)值增長了2倍多，交通運(yùn)輸業(yè)獲得了少有的發(fā)展……

Q：材料二中的“革命”時(shí)代有許多的重大科技發(fā)明，請舉一項(xiàng)重大科技成就及其發(fā)明者，簡要談?wù)勗摪l(fā)明對社會(huì)發(fā)展的作用（4分）

Q：上面兩則材料共同說明了一個(gè)什么問題？

Q：面對“知識經(jīng)濟(jì)”的挑戰(zhàn)，青少年孩子該如何應(yīng)對？（啟示類）（3分）

3、歷史解題：公式化模式+發(fā)散思維

原因類

根本原因（根源）+具體原因+直接原因（較直接的稱導(dǎo)火線）

內(nèi)部原因（自己的）+外部原因（對方的和環(huán)境的）

主要原因+次要原因

主觀原因+客觀原因

經(jīng)濟(jì)原因+政治原因+思想原因+軍事原因