2019年初中期末考試語文閱讀理解：廊亭橋

2019-01-08 12:38:19 　來源：語文網

2019年初中期末診斷語文閱讀理解：廊亭橋！初中的閱讀理解，主要考察的也不難，可以說也都是有固定模式的，只要孩子掌握好了技巧，那么，想拿優(yōu)異也不是不可能，所以，為了幫助孩子們可以更好的掌握好閱讀理解，學好語文，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初中期末診斷語文閱讀理解：廊亭橋。

廊亭橋　　

陳從周　　

廊　　

別夢依依到謝家，小廊回合曲闌斜。一千多年前的唐詩，就點出了廊在庭院中的妙用。我國古代建筑的單體與單體之間，必依靠廊來作聯(lián)系，才能成為一個整體。在園林等風景區(qū)，則更是因地制宜，巧于安排，構筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊。　　

廊在園林中是游覽線，又起著分隔空間、組合景物的作用。廊引人隨，水石其間，移步換影，幅幅成圖。像馳名中外的北京頤和園的長廊，漫步其間，得以飽覽昆明湖的湖光景色。而蘇州拙政園的水廊，則輕盈婉約，人行其上，宛如凌波漫步。揚州西園前的香影廊，未至其境，名已醉人。　　

至于蘇州滄浪亭的復廊，用花墻分隔，使園有界非界，似隔非隔，令人遐思無限。揚州園林主體建筑用樓，其廊亦作樓式，即復道廊，形成了多層的游覽線，寄嘯山莊是為佳例。　　

廊之運用得當與否，有關全局，高下得宜，曲折有度，尤其在可有可無之間，益見功力。即竹廊三折，雅素無華，亦必婉轉宜人。至于千步長廊，闿爽平直，則又為別調了。　　

亭　　

人們在旅途間，或在游覽中，每見一亭，總想小憩片刻，借以恢復暫時的疲勞與觀賞四周的景色，即亭者，停也。同時，因為它本身形式的豐富多彩，成為點綴風景的主要建筑小品之一。　　

亭之美，除造型外，還在于所處之景與所對之景，水邊亭、山際亭、林間亭、花畔亭、橋上亭、廊中亭，地位不同，景因而異。佇云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之類，又因時而殊�？梢娡ぶ畼嬛枪铝⒌囊蛔ㄖ铩� 　　

亭在園林等風景區(qū)中，起著點景與引景的作月。北京的景山五亭，為城內的較高點，每到北京的人，常為它所吸引，必登高一快，以飽覽首都景色。蘇州拙政園的扇面亭，亭名與誰同坐軒，小亭臨流，靜觀自得。笠亭如蓋，半枕山腰。而網師園之月到風來亭又正點出此亭觀景之妙。　　

至于亭的形式，真是變化多端，可分方、圓、多邊、海棠、梅花等等多種。按材料的不同，又有饒多野趣的茅亭、雅潔玲瓏的竹亭、莊嚴凝重的石亭與翚飛多姿的木構亭，它在園林建筑中展示了較美麗的一頁。　　

橋　　

橋，古代稱為河梁，是架在水上的行道，雖屬解決交通問題的一項工程，但是聰敏的我國古代人民，總是設法把它和生活、感情、藝術結合起來，是那么富于詩情畫意。小橋流水足以令人想望江南水鄉(xiāng)景色，而風景區(qū)的斷橋殘雪、交通要道的盧溝曉月，又使人必與四周的風物人情聯(lián)系在一起。而園林中的橋，正是建筑藝術中的精品。　　

北京頤和園十七孔長橋臥波，陸水之間，平分秋色，為該園增添上幾許光彩。晶瑩如雪的玉帶橋，一亭翼然的石橋，輕輕地劃破了湖面的平整，淡淡地點醒了山影的靜穆，又烘托了四時佳景。　　

江南園林之橋，以雅潔精巧取勝。玲瓏空透的拱橋，崛起空間，人橋倒影，更顯得山高水闊，而水平線條的梁板石橋，則貼水而過，觀賞游鱗蓮蕖，益得情趣。蘇州拙政園是以動觀為主的園林，曲橋不但使水面分隔空間，更與曲廊一樣起著橋引人隨的作用，其分庭妙運，思致相同。網師園園小而精，以靜觀為主，廉泉橋小小一拱，橫枕澗上，隱處園隅，安排得那么妥帖，游著至此，往往留步。　　

美麗的中國園林橋梁，形式豐富多姿，有梁式橋、拱橋、浮橋、廊橋、亭橋等，在世界建筑藝術上放出一種獨特光彩。　　

（略有改動）　　

1．根據(jù)文章內容，回答問題。　　

（1）園林等風景區(qū)中的廊、亭、橋各有怎樣的作用？它們在形式上有什么共同特點？　　

（2）廊的運用有哪些原則？亭之美體現(xiàn)在哪些方面？　　

2．文章多處運用了舉例子的說明方法，請選一處具體分析其作用。　　

3．文中大量的四字短語，不僅概括力強，而且使文章的語言典雅而富有韻味，試簡要分析。　　

【答案】　　

1．（1）作用:廊在園林中是游覽線，又起著分割空間、組合景物的作用，亭在園林等風景區(qū)中，起著點景與引景的作用。橋將人與四周的風物人情聯(lián)系在一起，使風景區(qū)更具詩情畫意。　　

共同特點:形式多樣，富于變化。　　

廊的運用原則:因地制宜，考慮全局，高下得宜，曲折有度；亭之美的體現(xiàn):造型美，以及與所處之景、所對之景和諧相融之美。　　

2．【示例一】在介紹亭時，以北京景山五亭、蘇州拙政園的扇面亭為例，具體說明了亭在園林等風景區(qū)中的點景與引景作用，增強了文章的說服力。　　