一年級(jí)數(shù)學(xué)期末-小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)建議

2019-01-15 22:39:56 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　一年級(jí)數(shù)學(xué)期末-小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)建議！你已經(jīng)是一年級(jí)的孩子了，數(shù)學(xué)這門(mén)科目，復(fù)習(xí)并不簡(jiǎn)單哦。下面就是小編為大家?guī)?lái)的一年級(jí)數(shù)學(xué)期末-小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)建議，希望可以幫助到大家。

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一年級(jí)數(shù)學(xué)期末-小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)建議

　　先進(jìn)，要學(xué)會(huì)在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸類(lèi)整理(家長(zhǎng)可以帶著孩子做)，理清每一個(gè)單元的重點(diǎn)是什么，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。還要學(xué)會(huì)分析每次單元診斷的題型，一般的來(lái)講是這樣幾個(gè)方面：一是概念題，二是題，三是實(shí)踐應(yīng)用題。復(fù)習(xí)的作用就是要：熟能生巧。所以復(fù)習(xí)階段，可能要多做一些題型，當(dāng)然也不是說(shuō)要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但數(shù)學(xué)方面不做題又不行，要把握一個(gè)度。做一份題目要有一份題目的收獲。題無(wú)非是就哪幾種類(lèi)型，做完一份題目以后要反思，多問(wèn)幾個(gè)為什么?要把這份題目中你不會(huì)的地方找出來(lái)，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，把他徹底搞懂，因?yàn)椋沐e(cuò)的地方，就是你不會(huì)的地方，不會(huì)的地方你掌握了你就提高了，你就進(jìn)步了。

　　第二，“抓錯(cuò)題”，做到“舉一反三”。一定要在反饋矯正上下功夫，不妨備個(gè)錯(cuò)題本(家長(zhǎng)會(huì)已再三強(qiáng)調(diào))，把你做錯(cuò)的題目摘抄到本子上，先改錯(cuò)，再進(jìn)行分類(lèi)整理，找到自己的不足，針對(duì)錯(cuò)題的錯(cuò)因?qū)ΠY下藥。千萬(wàn)不要認(rèn)為訂正麻煩，要養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀穩(wěn)定的同學(xué)，往往很重視訂正和收集錯(cuò)題。如果針對(duì)錯(cuò)題一定能很好地做到查漏補(bǔ)缺，那復(fù)習(xí)的效果會(huì)更好!

　　第三，要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。復(fù)習(xí)時(shí)如能注意檢查的重要性，效果也會(huì)事半功倍。根據(jù)同學(xué)們平時(shí)易出現(xiàn)的情況，建議大家從這些地方檢查：

　　1.檢查列式是否正確。讀題，看是否該用加法、減法來(lái)算。

　　2.列式正確后，看算式中的數(shù)字是否抄錯(cuò)，是否和題中給我們的一樣。

　　3.準(zhǔn)確地再算一遍，以得到正確的結(jié)果。

　　4.檢查單位和答有沒(méi)有填寫(xiě)齊全。

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　　三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃匯總

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