2019年初二期末英語(yǔ)總結(jié)及反思

2019-01-21 12:36:01 　來(lái)源：中考網(wǎng)

2019年初二期末英語(yǔ)總結(jié)及反思！人們對(duì)于剛學(xué)過(guò)的東西，總是一開(kāi)始忘得快，過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。每天從學(xué)�；貋�(lái)都學(xué)了一些新東西，要先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做功課，診斷結(jié)束了，同學(xué)們好好總結(jié)一下，下面小編為大家?guī)?lái)2019年初二期末英語(yǔ)總結(jié)及反思。

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英語(yǔ)診斷反思（一）：　　

本次八年級(jí)英語(yǔ)月考從試題上看考察知識(shí)面較廣，題型較豐富，靈活運(yùn)用程度接近中考。題的難易程度適中。題出得比較好，但孩子答得不好，優(yōu)異不多，平均分較差，主要存在以下幾方面問(wèn)題：　　

1。聽(tīng)力診斷失分原因孩子平時(shí)不習(xí)慣背誦句型，課文等，再加上沒(méi)有聽(tīng)力材料訓(xùn)練，故失分嚴(yán)重。　　

2。選取題失分原因孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不準(zhǔn)確不扎實(shí)，再加上審題不仔細(xì)，導(dǎo)致孩子自我認(rèn)為會(huì)得題沒(méi)有拿分。　　

3。完型填空和閱讀理解孩子失分較多。原因是孩子詞匯量太少看不懂，更不能正確理解文章資料。　　

4。補(bǔ)全對(duì)話失分因?yàn)楹⒆硬荒馨雌綍r(shí)的指導(dǎo)去做，把握不住做題要領(lǐng)。　　

5。動(dòng)詞運(yùn)用題孩子沒(méi)有到達(dá)靈活運(yùn)用，平時(shí)練得少。　　

6。寫(xiě)作潛力太差，平時(shí)練得少，教師指導(dǎo)的也不夠。　　

今后的教學(xué)我想從以下幾方面改善：　　

1。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，備課必須要充分，教學(xué)方法靈活多樣。　　

2。加強(qiáng)課下對(duì)孩子的追蹤力度，采用“兵教兵”“兵追兵”。　　

3。加大對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的訓(xùn)練力度，練得孩子一看就明白答案。　　

4。完型填空和閱讀理解，補(bǔ)全對(duì)話平時(shí)多加強(qiáng)對(duì)孩子的做題指導(dǎo)，主要是方法指導(dǎo)。每一天讓孩子背十個(gè)單詞，翻譯五個(gè)句子。　　

5。寫(xiě)作方面多練多批多改。　　

6。對(duì)孩子進(jìn)行做題技巧訓(xùn)練，避免因粗心錯(cuò)題。　　

英語(yǔ)診斷反思（二）：　　

八年級(jí)一輪模擬診斷已經(jīng)結(jié)束，試題下發(fā)后，我認(rèn)真分析了本次診斷。試題難易適中，重難點(diǎn)把握得當(dāng)，但孩子成績(jī)并不理想，許多講過(guò)多遍的題目都做錯(cuò)了，說(shuō)明孩子平時(shí)聽(tīng)課不夠認(rèn)真，需要加強(qiáng)課堂管理，引導(dǎo)孩子聽(tīng)進(jìn)去，短文填空和書(shū)面表達(dá)孩子普遍失分較重，這也是孩子較頭痛的題目，在二輪診斷前需要加強(qiáng)這一方面題型的訓(xùn)練。四班孩子無(wú)較好學(xué)生孩子，后面尾巴太長(zhǎng)，課堂上孩子無(wú)反應(yīng)，與老師互動(dòng)較差，在以后的教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)與孩子的交流，期望在二輪診斷前能取得必須的進(jìn)步

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