資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對1 > 高中教育 > 高一期末 > 正文
內(nèi)容頁banner-1對1體驗

2019年高一地理寒假學(xué)習(xí)計劃

2019-01-21 20:05:04  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2019年高一地理寒假學(xué)習(xí)計劃!2018在大家的忙忙碌碌中,不知不覺間就過去了,有過荒廢也有過努力。2019年的你又長大了一歲,要為自己的未來復(fù)雜,所以要更加努力。今天就為大家分享2019年高一地理寒假學(xué)習(xí)計劃!期末結(jié)束,大家寒假愉快。

 

 

想要了解寒假學(xué)習(xí)計劃的相關(guān)資料,請點擊加入【愛智康高中交流福利群】愛智康高中交流福利群 ,并直接向管理員“小康康”索!愛智康高中交流福利群會不定期免費發(fā)放學(xué)習(xí)資料,高中以及高考政策等相關(guān)消息,請持續(xù)關(guān)注!

 

  2019年高一地理寒假學(xué)習(xí)計劃(一)


  一、寒假生活要有規(guī)律,勞逸結(jié)合,完成每天的學(xué)習(xí)計劃


  平時大家一起上課一起做功課,想趕上別人或者想與別人拉開差距不容易,甚至想鞏固自己的強(qiáng)項,補弱科都沒有時間。這個寒假對即將高考的你們而言,將是實現(xiàn)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備跨越式發(fā)展的較后機(jī)會!因為你們有了可以供自己支配的大塊自主時間了。靜下心來,梳理一下高考考點,找出自己的缺陷所在,然后有的放矢的進(jìn)行重點突破。每天保證上午三個小時的有效學(xué)習(xí)時間,下午三個小時的有效學(xué)習(xí)時間,晚上三個小時的有效學(xué)習(xí)時間。掌握不好的考點,一一列出,做好計劃,分幾天復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)重點知識點,再看錯題,再對應(yīng)訓(xùn)練模擬題。


  二、認(rèn)真做兩套高考地理標(biāo)準(zhǔn)卷


  高考地理標(biāo)準(zhǔn)卷要求以歷年高考真題或者一模二模題為主,而且答案要詳細(xì)。做題要掐好時間,大概50分鐘。然后對照答案給自己評分。較關(guān)鍵的是要一道題一道題地分析考點,并一一列出來,自己較后就會明白高考到底什么是常考的考點,什么是相關(guān)人員想要的答案了。自己站在相關(guān)人員的高度,來研讀高診斷題。通過錯題了解自己的缺陷所在,再對應(yīng)到章節(jié)考點仔細(xì)研究理解,爭取有大的突破。大題要看自己的答案要點是否齊全,答題語言是否通順,是否符合地理語言。


  三、細(xì)化系統(tǒng)知識、形成網(wǎng)絡(luò)、夯實雙基


  自然地理知識較難,但規(guī)律性較強(qiáng),建議更多地采用理科的復(fù)習(xí)方法。①運用圖形知


  識結(jié)構(gòu),提煉能力要求和具體方法;②精學(xué)精煉,通過典型題和變式圖;③結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H,加強(qiáng)應(yīng)用原理和方法的訓(xùn)練。


  人文地理知識理解不難,但內(nèi)容散,不容易抓住重點,需要記憶內(nèi)容多。此復(fù)習(xí)方法與策略要抓住下面幾點:①以現(xiàn)實問題作為切入點,統(tǒng)領(lǐng)人文地理知識;②結(jié)合區(qū)域特征,善于進(jìn)行對比分析;③拓展知識面,適應(yīng)現(xiàn)實中人文地理內(nèi)容的迅速發(fā)展;④加強(qiáng)邏輯推理,學(xué)會科學(xué)表達(dá)。


  區(qū)域地理要求孩子在腦海中具有基本的地球模型,有經(jīng)緯網(wǎng)構(gòu)成的易于定位和描述相互位置關(guān)系的模型。區(qū)域地理的復(fù)習(xí)不僅要關(guān)注地表的自然要素,還要關(guān)注這些自然要素影響下人類的生存與發(fā)展,一個地區(qū)的氣候、地形、河流、土壤、生物、礦產(chǎn)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、城市、交通、人口等問題從此有了密不可分的聯(lián)系,自然人文地理要素的關(guān)聯(lián)成為地理思維的主線之一。


  四、對知識進(jìn)行整理加工  、僬碇R系統(tǒng):對知識的層次、脈絡(luò)、體系要整理清楚,列出知識系統(tǒng)表。


 、诳偨Y(jié)知識規(guī)律:對地理知識的運動規(guī)律、分布規(guī)律、變化規(guī)律等應(yīng)進(jìn)行總結(jié)。


 、鄯治鲋R聯(lián)系:地理知識有縱向聯(lián)系、橫向聯(lián)系、多向聯(lián)系,知識點之間的關(guān)系有因果關(guān)系,并列關(guān)系,從屬關(guān)系等。


 、芨爬ㄖR結(jié)構(gòu):概括各局部知識的組成要素,分析要素間的相互關(guān)系,列出結(jié)構(gòu)式或關(guān)系式。


 、荼容^知識異同:知識間的相同、相異、相反、相似,要設(shè)計比較項目,列出比較表。由縱向比較,橫向比較,中心內(nèi)容比較,綜合比較等。


 、逇w納知識特征:抓住地理事物的特征進(jìn)行歸納,便于掌握地理事物的特性或區(qū)別于其他地理事物的本質(zhì)特征。在整理知識過程中查漏補缺,在加工知識過程中加深理解,在重組知識過程中明確系統(tǒng)結(jié)構(gòu),在應(yīng)用過程中掌握方法,提高能力。


  五、重視對地理事實的發(fā)生、發(fā)展、變化規(guī)律進(jìn)行思考,而不要只注意結(jié)論的背誦。


 、僖獙W(xué)會總結(jié)復(fù)習(xí)方法,對地理事物的成因分析,規(guī)律總結(jié),圖像判讀要領(lǐng)等要能夠自己表述,把記憶過程變成思維過程。


 、谝獎討B(tài)的觀察地理事物或現(xiàn)象,對其形成條件,組成要素,構(gòu)成原理,發(fā)展過程,變化趨勢等進(jìn)行分析,從而掌握基本內(nèi)容。


  較后,祝同學(xué)們度過一個充實快樂的寒假!


  2019年高一地理寒假學(xué)習(xí)計劃(二)


  一、寒假生活要有規(guī)律,勞逸結(jié)合,完成每天的學(xué)習(xí)計劃


  平時大家一起上課一起做功課,想趕上別人或者想與別人拉開差距不容易,甚至想鞏固自己的強(qiáng)項,補弱科都沒有時間。這個寒假對即將高考的你們而言,將是實現(xiàn)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備跨越式發(fā)展的較后機(jī)會!因為你們有了可以供自己支配的大塊自主時間了。靜下心來,梳理一下高考考點,找出自己的缺陷所在,然后有的放矢的進(jìn)行重點突破。每天保證上午三個小時的有效學(xué)習(xí)時間,下午三個小時的有效學(xué)習(xí)時間,晚上三個小時的有效學(xué)習(xí)時間。掌握不好的考點,一一列出,做好計劃,分幾天復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)重點知識點,再看錯題,再對應(yīng)訓(xùn)練模擬題。


  二、認(rèn)真做兩套高考地理標(biāo)準(zhǔn)卷


  高考地理標(biāo)準(zhǔn)卷要求以歷年高診斷題或者一模二模題為主,而且答案要詳細(xì)。做題要掐好時間,大概50分鐘。然后對照答案給自己評分。較關(guān)鍵的是要一道題一道題地分析考點,并一一列出來,自己較后就會明白高考到底什么是常考的考點,什么是相關(guān)人員想要的答案了。自己站在相關(guān)人員的高度,來研讀高診斷題。通過錯題了解自己的缺陷所在,再對應(yīng)到章節(jié)考點仔細(xì)研究理解,爭取有大的突破。大題要看自己的答案要點是否齊全,答題語言是否通順,是否符合地理語言。


  三、細(xì)化系統(tǒng)知識、形成網(wǎng)絡(luò)、夯實雙基


  自然地理知識較難,但規(guī)律性較強(qiáng),建議更多地采用理科的復(fù)習(xí)方法。①運用圖形知


  識結(jié)構(gòu),提煉能力要求和具體方法;②精學(xué)精煉,通過典型題和變式圖;③結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H,加強(qiáng)應(yīng)用原理和方法的訓(xùn)練。


  人文地理知識理解不難,但內(nèi)容散,不容易抓住重點,需要記憶內(nèi)容多。此復(fù)習(xí)方法與策略要抓住下面幾點:①以現(xiàn)實問題作為切入點,統(tǒng)領(lǐng)人文地理知識;②結(jié)合區(qū)域特征,善于進(jìn)行對比分析;③拓展知識面,適應(yīng)現(xiàn)實中人文地理內(nèi)容的迅速發(fā)展;④加強(qiáng)邏輯推理,學(xué)會科學(xué)表達(dá)。


  區(qū)域地理要求孩子在腦海中具有基本的地球模型,有經(jīng)緯網(wǎng)構(gòu)成的易于定位和描述相互位置關(guān)系的模型。區(qū)域地理的復(fù)習(xí)不僅要關(guān)注地表的自然要素,還要關(guān)注這些自然要素影響下人類的生存與發(fā)展,一個地區(qū)的氣候、地形、河流、土壤、生物、礦產(chǎn)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、城市、交通、人口等問題從此有了密不可分的聯(lián)系,自然人文地理要素的關(guān)聯(lián)成為地理思維的主線之一。


  四、對知識進(jìn)行整理加工


  ①整理知識系統(tǒng):對知識的層次、脈絡(luò)、體系要整理清楚,列出知識系統(tǒng)表。


  ②總結(jié)知識規(guī)律:對地理知識的運動規(guī)律、分布規(guī)律、變化規(guī)律等應(yīng)進(jìn)行總結(jié)。


 、鄯治鲋R聯(lián)系:地理知識有縱向聯(lián)系、橫向聯(lián)系、多向聯(lián)系,知識點之間的關(guān)系有因果關(guān)系,并列關(guān)系,從屬關(guān)系等。


 、芨爬ㄖR結(jié)構(gòu):概括各局部知識的組成要素,分析要素間的相互關(guān)系,列出結(jié)構(gòu)式或關(guān)系式。


  ⑤比較知識異同:知識間的相同、相異、相反、相似,要設(shè)計比較項目,列出比較表。由縱向比較,橫向比較,中心內(nèi)容比較,綜合比較等。


 、逇w納知識特征:抓住地理事物的特征進(jìn)行歸納,便于掌握地理事物的特性或區(qū)別于其他地理事物的本質(zhì)特征。在整理知識過程中查漏補缺,在加工知識過程中加深理解,在重組知識過程中明確系統(tǒng)結(jié)構(gòu),在應(yīng)用過程中掌握方法,提高能力。


  五、重視對地理事實的發(fā)生、發(fā)展、變化規(guī)律進(jìn)行思考,而不要只注意結(jié)論的背誦。


 、僖獙W(xué)會總結(jié)復(fù)習(xí)方法,對地理事物的成因分析,規(guī)律總結(jié),圖像判讀要領(lǐng)等要能夠自己表述,把記憶過程變成思維過程。


  ②要動態(tài)的觀察地理事物或現(xiàn)象,對其形成條件,組成要素,構(gòu)成原理,發(fā)展過程,變化趨勢等進(jìn)行分析,從而掌握基本內(nèi)容。


  2019年高一地理寒假學(xué)習(xí)計劃(三)


  一、建立合適的目標(biāo)


  每個人都有自己的人生目標(biāo)。例如,我一直希望成為一名偉大的科學(xué)家。然而這些目標(biāo)畢竟太遙遠(yuǎn),一步成功是不切實際的,這時就需要制定一些比較現(xiàn)實的、中短期的目標(biāo)。具體如下:


  (1)學(xué)習(xí)目標(biāo)。


  分析自己各科成績,并與其他同學(xué)的成績進(jìn)行比較。分析出哪些科目是優(yōu)勢科目,哪些科目是劣勢科目;對于劣勢科目進(jìn)一步分析其潛力,以此為依據(jù)確立下次診斷要達(dá)到的目標(biāo)。例如:我在期中診斷中,取得如下成績:語文:63分;數(shù)學(xué):98分;英語:85分;物理:100分;化學(xué):92分;政治:88分;歷史:56分;地理:96分。經(jīng)過比較分析,數(shù)學(xué)、物理、地理是優(yōu)勢科目,英語、化學(xué)、政治基本可以,語文、歷史是劣勢科目。劣勢科目出現(xiàn)的原因:歷史主要是由于歷史史實記憶不清楚,材料題練得較少。語文主要是由于字詞記得不扎實,閱讀理解有偏差。就各科潛力而言,較大的是歷史,其次是語文。那么我下一步的學(xué)習(xí)策略就應(yīng)該是在保持優(yōu)勢科目穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,將大量精力放在歷史和語文的學(xué)習(xí)上。根據(jù)這些分析,我對下次診斷制定了如下目標(biāo):歷史:下次爭取打70分以上;語文:下次爭取打70分;其它科目爭取穩(wěn)中有升。


  (2)習(xí)慣目標(biāo)。


  習(xí)慣是一種強(qiáng)大的力量,它能左右你的思想和行為。因此,中期目標(biāo)中應(yīng)包含有良好習(xí)慣的培養(yǎng)。例如,我在這一次期中診斷后回顧自己以前的學(xué)習(xí),確實存在許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具體表現(xiàn)為:上課時注意力不集中,沒有養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣;和同學(xué)聊起來就沒完沒了,不能控制自己的時間;生活中表現(xiàn)得松松垮垮,生活節(jié)奏較慢。針對這些,我確定的習(xí)慣目標(biāo)是:1.養(yǎng)成上課做筆記的習(xí)慣;2.養(yǎng)成珍惜時間的習(xí)慣;3.加快自己起床、吃飯、走路的速度,加快生活節(jié)奏。


  (3)學(xué)習(xí)方法目標(biāo)。


  學(xué)習(xí)成績不理想,一個很重要的原因就是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。如果你現(xiàn)在成績較差,就應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)方法哪些是合理的、高效的,哪些是低效率的。對于低效率的學(xué)習(xí)方法必須改變,如果你不改變,就只能取得和以前一樣的成績。例如:我結(jié)合自身特點,確定的學(xué)習(xí)方法目標(biāo)是:1.全面采用鏈?zhǔn)接洃浄,特別是對歷史和語文科。每天晚上抽半小時左右回顧一天所學(xué)內(nèi)容,并將其整理在一個綜合筆記本上;第二天早上先進(jìn)時間復(fù)習(xí)前一天所學(xué)知識;晚上整理一天所學(xué)內(nèi)容之前再一次復(fù)習(xí)。每天如此反復(fù)。周末將一周綜合筆記從頭到尾再復(fù)習(xí)一次;下周末再將上一周筆記復(fù)習(xí)一次。這樣做可以將每天學(xué)到的每個知識點,通過至少七次的記憶,達(dá)到熟練并形成長久記憶的效果。2.啟用目標(biāo)管理法。以周為單位,每周末設(shè)定下一周要達(dá)到的目標(biāo),并于下周末檢查目標(biāo)是否達(dá)成;每天臨睡前設(shè)定第二天的目標(biāo),并于第二天臨睡前檢查目標(biāo)是否實現(xiàn);每節(jié)課要有每節(jié)課的目標(biāo),并于功課及時檢查目標(biāo)是否實現(xiàn);自習(xí)時要設(shè)定自己擁有的這個時段要達(dá)到的目標(biāo),并及時檢查目標(biāo)是否實現(xiàn)。3.數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語把重心放在預(yù)習(xí)上。就數(shù)理化而言,上課前不僅要通讀本節(jié)教材,而且要把本節(jié)練題目、功課題完成。就英語而言,上課前要把本節(jié)有關(guān)的詞匯、短語背過;把課文通讀3次以上,并弄清課文意思。另外,堅持每周至少背一篇課文和一篇對話,以培養(yǎng)語感。4.語文、政治、歷史、地理重心放在功課復(fù)習(xí)上。每節(jié)功課,要及時復(fù)習(xí)老師課堂上講過的重點、難點。特別是對于歷史,除聽老師的講解外自己要將學(xué)過的內(nèi)容及時歸類總結(jié)。在平時做題過程中,語文要加強(qiáng)作文訓(xùn)練,政史地要多背大題。

 

 

 

 

  小編推薦:

 

  春節(jié)作文800字

  關(guān)于春節(jié)的小故事

  圣誕節(jié)的故事之不同國家【總匯】

 

 

  愛智康高中教育頻道分享的2019年高一地理寒假學(xué)習(xí)計劃到這里就結(jié)束啦,有關(guān)高中作文其它問題,請直接撥打免費咨詢電話:有專業(yè)老師幫大家解答

文章下長方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-寒假1對1