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2019年初三寒假語文練題目:古詩文和文言文!初中語文重要積累,如果語文成績不夠好的同學(xué)們,一定要找到自己的問題,如果是文言文不夠好,較好每天都訓(xùn)練一下文言文,如果是作文不好,可以隔幾天就寫一篇作文,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初三寒假語文練題目:古詩文和文言文。
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(一)古詩文積累。(10分,每空1分)
8.(1)更深月色半人家, 。 ( 劉方平《月夜》 )
(2) ,人跡板橋霜。 ( 溫庭筠《商山早行》 )
(3)右手秉遺穗, 。 ( 白居易《觀刈麥》 )
(4)濁酒一杯家萬里, 。 ( 范仲淹《漁家傲》 )
(5) ,只有香如故。 ( 陸游《卜算子?詠梅》 )
(6)蘇軾《江城子?密州出獵》中極言出獵規(guī)模之大和速度之快的詩句是 。
(7)李清照《武陵春》中出奇創(chuàng)意表現(xiàn)愁緒的句子是 , 。
(8)《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》運用比喻描寫戰(zhàn)爭場面的句子是 , 。
(二)文言文閱讀。(15分)
唐雎不辱使命
《戰(zhàn)國策》
①秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。
②秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
③秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
④秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
9.解釋下列句中加點詞的含義。(4分)
(1)秦王不說 (2)請廣于君
(3)休祲降于天 (4)長跪而謝之
10.翻譯句子(4分)
(1)雖千里不敢易也,豈直五百里哉?
(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。
11.用自己的話簡要回答:第③段中唐雎是怎樣讓秦王屈服的?(3分)
12.列舉我國歷史上兩個“不辱使命”的外交人才,分別用一句話概括其主要事跡。(4分)
答案
8.古詩文默寫(10分,每空1分)( 每空錯一字扣一分)
(1)北斗闌干南斗斜 (2)雞聲茅店月 (3)左臂懸敝筐 (4)燕然未勒歸無計
(5)零落成泥碾作塵 (6)千騎卷平岡 (7) 只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。
(8)馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚
9.(1)通“悅”,高興、愉快 (2)擴充 (3)吉兇的征兆 (4)道歉
10.(1)即使是方圓千里的土地也不敢交換,何況僅僅用五百里的土地(就能交換)嗎?(2分,重點考查“雖”“易”“豈”“直”等詞語的理解。)
(2)平民(老百姓)發(fā)怒,只不過是摘掉帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了。(2分,重點考查“布衣”“免冠”“徒跣”“搶地”等詞語的理解。)
11.唐雎用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”并列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王,表示要效法。(2分)較后,“挺劍而起”,以死相拼,挫敗秦王。(1分)(意近即可)
12.藺相如完璧歸趙(諸葛亮,舌戰(zhàn)群儒、聯(lián)吳抗曹;晏子使楚,令楚王自取其辱)等言之有據(jù)即可。
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