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2019寒假讀書(shū)計(jì)劃表六年級(jí)!蘇霍姆林斯基說(shuō):“真正的閱讀能夠吸引孩子的理智和心靈,激起他對(duì)世界和對(duì)自己的深思,迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來(lái)。沒(méi)有這樣的閱讀,一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅。無(wú)論什么都不能取代書(shū)籍的作用。”下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019寒假讀書(shū)計(jì)劃表六年級(jí),希望可以幫助到大家。
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2019寒假讀書(shū)計(jì)劃表六年級(jí)
【篇一】
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,
一、讀書(shū)目的:
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界較好的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。”古今中外大量實(shí)例證明:書(shū)讀得越多,知識(shí)面就越廣,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力就越強(qiáng)。愛(ài)讀書(shū)的孩子必然見(jiàn)識(shí)廣,愛(ài)思考,會(huì)表達(dá),會(huì)處事,善協(xié)調(diào),能合作,具有開(kāi)拓性,創(chuàng)新性,競(jìng)爭(zhēng)性。好書(shū)是打開(kāi)智慧的鑰匙,好書(shū)是解讀人生的工具,好書(shū)是決定勝負(fù)的武器。的確,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)都至關(guān)重要,尤其對(duì)于小孩子而言,閱讀可以幫助他們打開(kāi)通向想象和創(chuàng)造的大門(mén)。
二、創(chuàng)造讀書(shū)環(huán)境,營(yíng)造讀書(shū)氛圍:
“讀書(shū)是一種享受,是一種快樂(lè),是一種幸福”。創(chuàng)建一個(gè)處處散發(fā)著書(shū)香氣息的環(huán)境,更容易激發(fā)人的讀書(shū)欲望,因此,一開(kāi)始,我決定把創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的讀書(shū)環(huán)境放在首位,從學(xué)校、家庭入手,共同營(yíng)造書(shū)香濃郁的閱讀大環(huán)境。
三、以讀書(shū)活動(dòng)為載體,激發(fā)讀書(shū)的熱情,為孩子們?cè)O(shè)定一些適合他們的閱讀書(shū)目:
《世界歷史全知道》、《宇宙世界大百科》、《神秘的自然奇觀》
《林語(yǔ)堂散文》、《普希金散文集》、《科學(xué)五千年》、
《駱駝祥子》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》
四、閱讀要求:
1、 簡(jiǎn)單描述自己印象較深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié),說(shuō)出自己喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。
2、在閱讀中積累優(yōu)美的詞語(yǔ),積累格言警句。
3、嘗試閱讀淺易的文言文。
【篇二】
聆聽(tīng)著即將奏響的鞭炮聲,我們已給本學(xué)期劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),又迎來(lái)了豐富多彩的寒假生活。為了讓同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)“輕松愉快,學(xué)有所得,學(xué)有所樂(lè)”的有意義的假期,特制訂寒假讀書(shū)計(jì)劃如下:
一、活動(dòng)目的:
書(shū)籍是人類(lèi)的精神財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。孩子階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光,鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),讀好書(shū)是教師和家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。
孩子平時(shí)忙于功課,讀書(shū)時(shí)間短。寒假已到,我們一定要組織好孩子利用假期開(kāi)展“快樂(lè)在寒假”讀書(shū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū),為精神打底,為人生奠基。
三、活動(dòng)口號(hào)
與好書(shū)交朋友。
讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。
較是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
親近母語(yǔ),閱讀為先。
與經(jīng)典為友,為人生奠基。
與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野。
四、活動(dòng)要求
1、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)。每?jī)商毂痴b一首詩(shī)詞。
2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,利用自己的壓歲錢(qián),購(gòu)買(mǎi)一些自己喜歡的、有益的好書(shū)。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上,去年買(mǎi)過(guò)的除外。
五、閱讀推薦書(shū)目:
1、《愛(ài)的教育》《城南舊事》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛(ài)的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。
2、然后我們重點(diǎn)鞏固了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)"的方法:
(1)圈點(diǎn)勾畫(huà)。即用相關(guān)的符號(hào)在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受;驉(ài)、或憎、或疑、或思。
(2)做批注。即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受?梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙,寫(xiě)出自己的理解、體會(huì)和感想,可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
(3)寫(xiě)讀書(shū)筆記。可做摘抄、寫(xiě)體會(huì)
3、運(yùn)用語(yǔ)言積累,啟發(fā)孩子學(xué)會(huì)創(chuàng)造
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀、摘、記,孩子定會(huì)通過(guò)讀書(shū)而有所思有所悟,鼓勵(lì)孩子大膽創(chuàng)造,點(diǎn)燃孩子心中的創(chuàng)造欲望,使孩子的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來(lái)。完成寒假布置的作文。
使孩子在讀書(shū)中求得知識(shí),在讀書(shū)中明了事理,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!讓寒假生活充實(shí)而有意義。
【篇三】
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,盼望已久的寒假終于又如期而至了。怎樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期呢?高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)智慧的結(jié)晶,是我們的好朋友,是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙!為了更好的配合學(xué)校開(kāi)展的“營(yíng)造書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng),讓每一個(gè)孩子都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),讓每一個(gè)孩子養(yǎng)成好讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。在這個(gè)寒假里繼續(xù)開(kāi)展“好書(shū)伴我過(guò)假期”活動(dòng),現(xiàn)制定讀書(shū)計(jì)劃如下:
一、讀書(shū)有計(jì)劃。閱讀書(shū)目:《納尼亞傳奇》
每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
二、讀書(shū)要做到“日有所記”: “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”做好讀書(shū)筆記,歸類(lèi)摘抄好詞好句,精彩語(yǔ)段,妙詞佳句,反復(fù)誦讀,和爸爸媽媽分享讀書(shū)的快樂(lè)。
三、圍繞閱讀書(shū)目完成活動(dòng):
1、開(kāi)學(xué)上交一篇讀后感
2、班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“講故事”活動(dòng),針對(duì)書(shū)中精彩故事進(jìn)行講解。
3、讓孩子自己出題,全年級(jí)匯總,以知識(shí)競(jìng)答(或)的方式開(kāi)展。
四、評(píng)選出“閱讀之星”、“書(shū)香家庭”,予以鼓勵(lì)。
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