2019寒假讀書(shū)計(jì)劃表六年級(jí)

2019-01-31 17:36:10 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019寒假讀書(shū)計(jì)劃表六年級(jí)！蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的閱讀能夠吸引孩子的理智和心靈，激起他對(duì)世界和對(duì)自己的深思，迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來(lái)。沒(méi)有這樣的閱讀，一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅。無(wú)論什么都不能取代書(shū)籍的作用。”下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019寒假讀書(shū)計(jì)劃表六年級(jí)，希望可以幫助到大家。

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2019寒假讀書(shū)計(jì)劃表六年級(jí)

　　【篇一】

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，

　　一、讀書(shū)目的：

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界較好的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。”古今中外大量實(shí)例證明：書(shū)讀得越多，知識(shí)面就越廣，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力就越強(qiáng)。愛(ài)讀書(shū)的孩子必然見(jiàn)識(shí)廣，愛(ài)思考，會(huì)表達(dá)，會(huì)處事，善協(xié)調(diào)，能合作，具有開(kāi)拓性，創(chuàng)新性，競(jìng)爭(zhēng)性。好書(shū)是打開(kāi)智慧的鑰匙，好書(shū)是解讀人生的工具，好書(shū)是決定勝負(fù)的武器。的確，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)都至關(guān)重要，尤其對(duì)于小孩子而言，閱讀可以幫助他們打開(kāi)通向想象和創(chuàng)造的大門(mén)。

　　二、創(chuàng)造讀書(shū)環(huán)境，營(yíng)造讀書(shū)氛圍：

　　“讀書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種幸福”。創(chuàng)建一個(gè)處處散發(fā)著書(shū)香氣息的環(huán)境，更容易激發(fā)人的讀書(shū)欲望，因此，一開(kāi)始，我決定把創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的讀書(shū)環(huán)境放在首位，從學(xué)校、家庭入手，共同營(yíng)造書(shū)香濃郁的閱讀大環(huán)境。

　　三、以讀書(shū)活動(dòng)為載體，激發(fā)讀書(shū)的熱情，為孩子們?cè)O(shè)定一些適合他們的閱讀書(shū)目：

　　《世界歷史全知道》、《宇宙世界大百科》、《神秘的自然奇觀》

　　《林語(yǔ)堂散文》、《普希金散文集》、《科學(xué)五千年》、

　　《駱駝祥子》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》

　　四、閱讀要求：

　　1、簡(jiǎn)單描述自己印象較深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。

　　2、在閱讀中積累優(yōu)美的詞語(yǔ)，積累格言警句。

　　3、嘗試閱讀淺易的文言文。

　　【篇二】

　　聆聽(tīng)著即將奏響的鞭炮聲，我們已給本學(xué)期劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，又迎來(lái)了豐富多彩的寒假生活。為了讓同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)“輕松愉快，學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè)”的有意義的假期，特制訂寒假讀書(shū)計(jì)劃如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　書(shū)籍是人類(lèi)的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。孩子階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)是教師和家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。

　　孩子平時(shí)忙于功課，讀書(shū)時(shí)間短。寒假已到，我們一定要組織好孩子利用假期開(kāi)展“快樂(lè)在寒假”讀書(shū)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基。

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　與好書(shū)交朋友。

　　讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。

　　較是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

　　親近母語(yǔ)，閱讀為先。

　　與經(jīng)典為友，為人生奠基。

　　與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)。每?jī)商毂痴b一首詩(shī)詞。

　　2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)一些自己喜歡的、有益的好書(shū)。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上，去年買(mǎi)過(guò)的除外。

　　五、閱讀推薦書(shū)目：

　　1、《愛(ài)的教育》《城南舊事》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛(ài)的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。

　　2、然后我們重點(diǎn)鞏固了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)"的方法：

　　(1)圈點(diǎn)勾畫(huà)。即用相關(guān)的符號(hào)在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受�；驉�(ài)、或憎、或疑、或思。

　　(2)做批注。即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受�？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

　　(3)寫(xiě)讀書(shū)筆記。可做摘抄、寫(xiě)體會(huì)

　　3、運(yùn)用語(yǔ)言積累，啟發(fā)孩子學(xué)會(huì)創(chuàng)造

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀、摘、記，孩子定會(huì)通過(guò)讀書(shū)而有所思有所悟，鼓勵(lì)孩子大膽創(chuàng)造，點(diǎn)燃孩子心中的創(chuàng)造欲望，使孩子的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來(lái)。完成寒假布置的作文。

　　使孩子在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!讓寒假生活充實(shí)而有意義。

　　【篇三】

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，盼望已久的寒假終于又如期而至了。怎樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期呢?高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)智慧的結(jié)晶，是我們的好朋友，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙!為了更好的配合學(xué)校開(kāi)展的“營(yíng)造書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，讓每一個(gè)孩子養(yǎng)成好讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。在這個(gè)寒假里繼續(xù)開(kāi)展“好書(shū)伴我過(guò)假期”活動(dòng)，現(xiàn)制定讀書(shū)計(jì)劃如下：

　　一、讀書(shū)有計(jì)劃。閱讀書(shū)目：《納尼亞傳奇》

　　每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

　　二、讀書(shū)要做到“日有所記”： “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”做好讀書(shū)筆記，歸類(lèi)摘抄好詞好句,精彩語(yǔ)段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，和爸爸媽媽分享讀書(shū)的快樂(lè)。

　　三、圍繞閱讀書(shū)目完成活動(dòng)：

　　1、開(kāi)學(xué)上交一篇讀后感

　　2、班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“講故事”活動(dòng)，針對(duì)書(shū)中精彩故事進(jìn)行講解。

　　3、讓孩子自己出題，全年級(jí)匯總，以知識(shí)競(jìng)答(或)的方式開(kāi)展。

　　四、評(píng)選出“閱讀之星”、“書(shū)香家庭”，予以鼓勵(lì)。

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