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2019年高三寒假物理學(xué)習(xí)計劃安排!新年新氣象,祝大家在新的一年里萬事順利。你有按照自己的安排,實行計劃學(xué)習(xí)嗎?有好的計劃才能更有效率的學(xué)習(xí),小編給大家整理了一些好的學(xué)習(xí)計劃的建議,下面是2019年高三寒假物理學(xué)習(xí)計劃安排寒假剩余不多了,好好珍惜!
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2019年高三寒假物理學(xué)習(xí)計劃安排(一)
(一)三個基本。
基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。關(guān)于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等。再談一個問題,屬于三個基本之外的問題。就是我們在學(xué)習(xí)物理的過程中,總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷,對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如,“沿著電場線的方向電勢降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時速度較大”;“洛侖茲力不做功”等等。
(二)獨立做題。
要獨立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。
(三)物理過程。
要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫準(zhǔn)確圖,要動用圓規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更準(zhǔn)確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
(四)學(xué)習(xí)資料。
學(xué)習(xí)資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練題目、試題、實驗報告等等。作記號是指,比方說對練題目吧,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)省不少時間。
(五)知識結(jié)構(gòu)。
要重視知識結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu),小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu),甚至具體到章,如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等。
(六)時間。
時間是寶貴的,沒有了時間就什么也來不及做了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說,可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時間,睡覺前、等車時、走在路上等這些時間,我們可以把以前講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,這樣重復(fù)地再學(xué)一次,能達(dá)到鞏固的目的。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著,念念不忘,不知何時會有所突破,找到問題的答案。
2019年高三寒假物理學(xué)習(xí)計劃安排(二)
1.做較好的自己
不管什么時候,都要保持清醒,這是你的診斷,這你屬于你自己的準(zhǔn)備,一切都要以你為中心。
(1)清楚自己遇到哪些問題,并且尋找導(dǎo)致問題的因素。
至于輔導(dǎo)書推薦統(tǒng)一給回復(fù),《瘋狂600》就可以,不用再單獨問我,選福建師范大學(xué)發(fā)貨的版本才行,希望這些能幫助各位同學(xué)更好的學(xué)習(xí)。
如果你覺得自己沒有努力,有的還沉迷于游戲中,那么你認(rèn)知到專注很重要,那么從今天起,就變得更加專注一些;如果你覺得書寫不好直接讓自己的表達(dá)能力減分,那么從今天起就注重書寫質(zhì)量;如果你覺得一些你認(rèn)為不考的知識點和題型,在診斷中卻出現(xiàn)了,那么就抽時間好好的補(bǔ)救;如果你一切的一切,你自己的問題,只有你自己知道。
(2)清楚你自己力所能及能做到什么?
很多孩子知道問題出在哪里,自己也想著解決,結(jié)果自己力量夠不上解決這些問題,因為很多問題少有不是輕描淡寫就行的,要全面系統(tǒng)地分析,比如說,一個期末診斷化學(xué)考88分左右的考生,少有不僅僅是他們診斷不認(rèn)真那么簡單,背后還有訓(xùn)練中追求優(yōu)秀的性格,需要拿高質(zhì)量的題目,以及高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的訓(xùn)練等等,這個是一個體系,如果很輕易解決,很多人不會因為這些而苦惱悔恨了。再有,很多孩子都知道,寫作要有深度,那么怎樣做才能有深度,你自己能解決哪些問題,如果連一點思路都沒有,那么在放假之前或者放假期間,可以找一些靠得住的資源,例如說資料、學(xué)校老師、信賴的人等等。
了解自己,清楚自己,然后做較好的自己。
2.尋找“可行性”的方案
一個基礎(chǔ)一般的孩子,有著這樣的想法:利用假期的時間,補(bǔ)一下基礎(chǔ)知識,自己打算過一遍基礎(chǔ)。
可是對于很多人來講,想法真的很美好,現(xiàn)實會告訴他們這樣的想法很“天真”,為什么會出現(xiàn)這樣結(jié)果,因為他們的方案沒有“可行性”。
現(xiàn)實中,基礎(chǔ)一般的孩子已經(jīng)錯過了補(bǔ)基礎(chǔ)較好的時間(先進(jìn)學(xué)期結(jié)束以前),目前從學(xué)校的進(jìn)度上看,先進(jìn)輪復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,接下來要進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí),物化生分開考已經(jīng)成為過去,現(xiàn)在要面對理綜卷,文科的孩子要面對文綜卷,那么對于基礎(chǔ)還薄弱的孩子來講,他們覺得自己補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)就行,那么這么長時間都過去的,都沒有解決問題,接下來僅僅是看看基礎(chǔ)就行了嗎?無疑是不現(xiàn)實的。
一方面錯過了較好的時間,一方面沒有足夠的時間,還有自己轉(zhuǎn)化能力等等種種因素,導(dǎo)致這樣的想法不可行。
主線是:你在準(zhǔn)備,從診斷的角度看,為了診斷的需要而準(zhǔn)備,那么需要你要知道診斷考什么,包括知識點、題型、要求、以及你要達(dá)到的分?jǐn)?shù)等等。那么要求你,可以較大限度地做診斷可能會考的綜合題,看看做題的時候暴露出哪些問題,這些問題,明確下來,一一彌補(bǔ)。也許這樣的辦法就是很可行的。
那么同樣,語文成績100分左右,看看書就行?看看優(yōu)異作文就行,“就行”的背后,一定要回歸到“可行性”上,自己想想可行的依據(jù)有哪些,要不很多人總是處于幻想中。
3.清楚接下來要做的事情和對出現(xiàn)問題進(jìn)行預(yù)測
一輪復(fù)習(xí)結(jié)束了,接下來,面對的是綜合訓(xùn)練,你要面對很多新的問題:
(1)接下來時間打算怎么用?2、3、4、5月,學(xué)校會安排哪些教學(xué),能屬于自己的時間到底有多少?
(2)你在接下來的診斷中,可能會暴露的問題有哪些?例如綜合卷:
因為分值高,導(dǎo)致緊張的問題
因為體量大,導(dǎo)致答題時間的問題
狀態(tài)一般的情況下,暴露出想不到的問題
存在哪些表達(dá)的問題
哪些題目你沒有足夠的把握應(yīng)對……
這些都是需要你考慮的,根據(jù)預(yù)測的問題,進(jìn)行針對性的訓(xùn)練,這樣才可能是高效準(zhǔn)備的一種方式。
(3)你夢想與現(xiàn)實之間的有多遠(yuǎn)?看看期末位置,離夢想的學(xué)校還有多遠(yuǎn)距離,有希望,還有時間,信心和信念將會變得非常重要。
4.統(tǒng)籌中實現(xiàn)“較大化”
有的孩子成績不是特別好覺得自己英語語法不行,期末診斷被扣了4分,決定利用寒假時間惡補(bǔ)語法,其實給你補(bǔ)好了,也只能多拿四分,那么高考中,總分較重要,一道理綜選擇是6分,一道文綜選擇題是4分,一道文綜簡答題可能是36分,一道理綜物理可能是20分,作文是50分,你從哪里不能快速找補(bǔ)這個4分回來呢?
有一句話說得很好:“運動中的賽跑是看你在有限的距離內(nèi)用了多少時間,而人生中的賽跑是看你在有限的時間內(nèi)跑完多少距離。”是的,準(zhǔn)備一樣如此,在有限的時間內(nèi),你有效的了多少分?jǐn)?shù)?是否實現(xiàn)了較大化,這需要統(tǒng)籌。
2019年高三寒假物理學(xué)習(xí)計劃安排(三)
寒假來了,說明高考的腳步越來越近了,所以考生在高三寒假的時候,基本上是沒有什么時間用來玩的,同學(xué)們在寒假的時候要制定一份高三寒假學(xué)習(xí)計劃,讓自己充分利用寒假時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。下面小編為大家提供高三寒假學(xué)習(xí)計劃,供大家參考。
期末診斷結(jié)束了,當(dāng)同學(xué)們還來不及喜或悲的時候,寒假就要來臨了。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,有些同學(xué)覺得很有收獲,對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺,對于高考會有些許畏懼。
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定 有收獲。我們并不孤獨,在這關(guān)鍵時刻,你有夢想,有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),還有老師和家長的關(guān)心更有我們學(xué)習(xí)方法網(wǎng)的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的,所 以真的應(yīng)該好好珍惜。
說了這么多,希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!
另外,為了讓大家的寒假過得充實而有意義,給大家提幾點建議,制定寒假學(xué)習(xí)計劃:
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假功課
3、中午適當(dāng)午休
4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假功課,但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里。
6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習(xí)時間較少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))
9、學(xué)習(xí)時間較好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上 19:30-21:30。
10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。
11、制定學(xué)習(xí)計劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成功課,應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的較后一個小時為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)功課。完成功課不是目的,根據(jù)功課查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。
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