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2019年北京初三英語聽說診斷內(nèi)容！同學們馬上就要參加英語聽說第二次診斷了，同學們都準備好了嗎，還有一段時間沒有準備好的同學們，趁著這段時間好好進行英語沖刺學習吧，同學們一定要加油哦，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京初三英語聽說診斷內(nèi)容。
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英語聽說診斷技巧
聽后選擇
聽后選擇是舊題型，難度相對比較小，具有篇幅短小、選項先進的特點。其實質(zhì)是考查“能聽懂有關熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點”。答題時，首先利用所給間隙時間默讀問題和選項，特別關注所給問題的已知信息。其次，聽力材料會播放兩次，先進次要盡可能多地確定答案，第二次對某個不確定選項進行確認，也可通過排除法對無關選項進行排除。
1、審清題意，預測內(nèi)容。如果自己對題目了如指掌，答題時就會從容不迫，有的放矢，不會因來不及讀題而錯過答題。
2、捕捉信息，快速筆記。聽錄音時做好筆記，有助于記住所聽內(nèi)容。特別可防止對人名、地名、數(shù)字等聽過即忘的現(xiàn)象，有時即使聽力理解的能力很強，不做筆記也難以記住長段對話或passage中的全部細節(jié)，或?qū)π柰评怼⑦\算的結(jié)果來不及做出反應。
3、抓住重點，果斷答題。答題時切不可因為一個詞聽不清，就停下來琢磨一陣，這樣，等反應過來時，錄音的播放已經(jīng)過了好幾句，弄得顧此失彼。
4、分析推理，優(yōu)化信息。診斷時，并非所有的聽力材料中的每個詞、句子都能被自己聽懂，這時同學們就要根據(jù)上下文或根據(jù)信息的前后聯(lián)系來推理、分析、修正、判斷、猜測詞義或問題的答案。
5、有目的地聽第二遍。聽第二遍時，注意及時核對尚未完全聽清的選項，感到有把握的答案暫放一邊。
聽后回答
聽后回答是新題型，屬于容易題，要求聽對話或獨白后回答屏幕給出的1個問題并完成錄音，其實質(zhì)是考查“能在聽的過程中用適當方式做出反應”和“能根據(jù)話題進行情景對話”，其特點是能聽得懂并說得出。
1、在準備階段，一定要利用空隙時間看清楚屏顯的問題是什么，讀懂所給問題中的信息，包括需要回答的內(nèi)容、問題中的關鍵信息等，要有針對性的帶著問題去聽。
2、在聽力階段，快速瀏覽給出的情景和提問/回答內(nèi)容，根據(jù)前后文，鎖定答案關鍵信息，并記錄下來。在答題的時候，注意疑問句型，根據(jù)疑問句型對應的回答方式，以及記錄的關鍵信息，進行組句回答�；卮饡r特別要注意信息點、發(fā)音及語法的準確性（例如時態(tài)），避免因粗心而失分。
3、在答題階段，考生要做的就是口齒清晰地把答案說出來了。這里要注意的是考生要用一個完整的句子回答，不能只答一半，這樣會扣分。時間允許的話，在稿紙上寫好答案，答題時只需要讀出來就好，這樣的話比邊說邊想磕磕巴巴的要好很多。
聽后記錄信息答題技巧
聽后記錄會給考生1分鐘左右的時間閱讀屏顯記錄表，考生需要在這個過程中通過屏顯記錄表了解關鍵信息。一分鐘之后，考生會聽到兩遍錄音，建議考生邊聽邊記，根據(jù)屏顯記錄表將答案記錄在稿紙上，有不明確的，在聽第二遍的時候，重點去聽。
（1）讀表格,公式法,理解表格信息 先進節(jié)在播放錄音前有一分鐘閱題時間,我們應該充分利用這段時間閱讀表格,理解表格信息。
（2）題干定位法,定位答案 根據(jù)這些題干中的關鍵信息,有目的地定位答案。利用空格前的幾個單詞定位的答案,當錄音讀到這幾個單詞時,接下來的內(nèi)容很可能就是答案。
（3）分布設計筆記版式 先進遍和第二遍錄音時,需要適當做筆記,以定位和檢查答案。同時,筆記應當有簡介明了的版式,為第二節(jié)的轉(zhuǎn)述做好準備。
聽后轉(zhuǎn)述解題技巧
考生聽第三遍錄音，然后給考生兩分鐘的時間轉(zhuǎn)述。
記住，這個時候一定要用筆記，盡量記錄詳細完整的信息，轉(zhuǎn)述的時候只需要拿著稿紙讀就好了。
（1）記錄表格外信息,完善筆記 記錄表格外的信息,有助于我們組織出一篇更加連貫、完整的篇章,提高綜合得分。表格以外的信息即表格中沒有呈現(xiàn)的信息，包括對表格要點的補充說明，以及說話人的觀點態(tài)度等。
（2）公式組句,邏輯連篇 在準備時間內(nèi),我們可以按照下面的基本公式將表格和筆記中的信息組成句子。公式:主語+謂語動詞(+名詞/形容詞)注意:括號中的成分如果沒有可以不說。
（3）正確表達,避開易錯點 人稱一致,不可亂用。 時態(tài)一致。在組句連篇時,應牢記時態(tài),保持全篇動詞的時態(tài)一致。切勿中途隨 主謂一致。想清楚單復數(shù)再說出口。
朗讀短文答題技巧
短文朗讀 是新題型，難度適中。屏顯一篇100詞左右的短文，考生有90秒準備時間，然后在2分鐘內(nèi)完成短文朗讀并錄音。其實質(zhì)是考查考生的語音、語調(diào)是否清晰、準確，是否有節(jié)奏感；是否朗讀了全部文本，朗讀是否流暢。
1、讀的時候注意時間限制，避免前松后緊
2、適當停頓是有必要的，如句與句之間、較長的句子中不同意群間可適當停頓。
3、朗讀短文之前，先在心理默讀，會讀的詞盡量清晰的表述，不會讀的詞盡量根據(jù)所學拼讀出來，無論這個詞會讀不會讀，一定不能跳過去。
4、在瀏覽短文時，將生詞找出來并判斷其讀音。另外，盡可能多地將重音、連讀標注出來；
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