2019北京西城區(qū)高考一模化學(xué)試卷評(píng)析

2019-04-10 11:29:42 　來源：本站原創(chuàng)

　　2019北京西城區(qū)高考一�；瘜W(xué)試題評(píng)析！2019年高考一模診斷結(jié)束，化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很瑣碎，很容易考類型題，你這次的成績(jī)?cè)趺礃幽�？愛智康助力高考，幫助大家解析這次化學(xué)試題，希望對(duì)大家有幫助，下面是2019北京西城區(qū)高考一模化學(xué)試題評(píng)析!同學(xué)們，加油��！

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　　2019北京西城區(qū)高考一模化學(xué)試題評(píng)析

　　2019高三西城一�；瘜W(xué)評(píng)析

　　愛智康人大學(xué)習(xí)中心徐沖老師

　　在緊張的高三學(xué)習(xí)氣氛中，一模訓(xùn)練也隨著東城和西城兩個(gè)城區(qū)的壓軸完成而落下了帷幕!一模的重要性不言而喻，下面我來和大家聊聊西城區(qū)一模訓(xùn)練化學(xué)部分進(jìn)行評(píng)析。

　　(一)試題總體難度

　　就在上周，海淀區(qū)、朝陽(yáng)區(qū)剛剛考完。海淀區(qū)往年的一模訓(xùn)練比較簡(jiǎn)單，而今年一改常態(tài)，整體偏難，令孩子叫苦不迭!朝陽(yáng)區(qū)往年試題偏難，而今年也大變身功課不夠新穎。就在剛剛結(jié)束的西城區(qū)一模又會(huì)是什么樣的情況呢?在拿到試題后，我先進(jìn)時(shí)間認(rèn)真做完了試題并對(duì)這次化學(xué)試題做了評(píng)析：

　　(1)選擇題：

　　6、7、8、9、10根其他城區(qū)一樣，分別是化學(xué)與生活、氧化還原概念、催化歷程、有機(jī)優(yōu)異子、實(shí)驗(yàn)原理的題型，難度不大。11題，雖然是一道選修四化學(xué)平衡部分的讀表題，但是考查內(nèi)容沒有深度，并不能算作難題。12題，作為選擇壓軸題還是比較合格的!但是歸類不是很明確，在高考連續(xù)多年考查探究實(shí)驗(yàn)題的前景下，個(gè)人覺得這道題不能歸為實(shí)驗(yàn)探究題，而應(yīng)該歸類為工藝流程中的讀圖題。當(dāng)然，其探究性氛圍也比較濃厚。因此我覺得歸類不是很明確。暫且歸為實(shí)驗(yàn)探究吧。

　　(2)填空題：

　　25題，有機(jī)推斷，今年的西城一模給出了三個(gè)新信息是：兩個(gè)是羰基加成，一個(gè)是烯烴氧化。由于大分子較多，增大了生疏度。其實(shí)本題整體線索明顯，沒有設(shè)置太大障礙。題型方面，近四年沒有考的有機(jī)選擇題出現(xiàn)了，雖然不難但有些意外;中間產(chǎn)物的填寫在意料之中，也是意料之中的難。

　　26題，工藝流程，本題也是中規(guī)中矩，沒有亮點(diǎn)!制備碳酸鋰粗品階段的流程分析、化學(xué)方程式、操作、、包括后面純化碳酸鋰的電化學(xué)這些考點(diǎn)，雖然面面俱到，但是毫無新意，實(shí)為送分題!

　　27題，本題定位也比較模糊，就像選擇中12題一樣。本題以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，但考察的探究部分不多，大多是合情合理的能預(yù)料到的現(xiàn)象，利用現(xiàn)有知識(shí)點(diǎn)就可以解決，作為一道實(shí)驗(yàn)探究題是不合格的!因此定位為一道工業(yè)處理和實(shí)驗(yàn)探究綜合題更為妥當(dāng)，但也是送分比例較高的!

　　28題，近幾年來比較傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)探究題，本題是對(duì)于草酸跟和二價(jià)鐵離子的還原性強(qiáng)弱探究。圍繞還原性強(qiáng)弱比較展開探究，開始的直接比較法還算比較容易得分，第二種方法間接也算不上難題。只有較后一空實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，略有難度。需要確定方法，并給出具體設(shè)計(jì)方案。包括裝置圖和預(yù)期現(xiàn)象有一定難度。

　　綜上所述，不難看出本次西城一模訓(xùn)練整體偏易，給了西城的孩子們一定的信心，那么即將到來的二模和高考的難度回事怎樣的呢?讓我們拭目以待吧!

　　(二)知識(shí)點(diǎn)分析

　　(三)高考分析及二模復(fù)習(xí)建議

　　單從一模訓(xùn)練中分析高考的方向，并不能折射出高功課的難度，但是今年的高考分?jǐn)?shù)會(huì)比去年低，這似乎已經(jīng)是板上釘釘了!所以同學(xué)們只能自己的能力，在未知的高考路上砥礪前行，更上一層樓!

　　現(xiàn)階段復(fù)習(xí)建議如下：

　　作者簡(jiǎn)介：

　　徐沖老師：

　　愛智康VIP教師，人大學(xué)習(xí)中心，2008年加入愛智康，從事教學(xué)工作15年。對(duì)初高中教材、考綱了如指掌。15年來帶過一對(duì)一學(xué)員600多人。在教與學(xué)中不斷成長(zhǎng)，在與孩子的接觸中積累閱歷!多次榮獲好未來集團(tuán)年度優(yōu)秀教師稱號(hào)，是較受家長(zhǎng)和孩子歡迎的教師之一。教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)謹(jǐn)，擅長(zhǎng)通過實(shí)際生活的細(xì)節(jié)切入理解知識(shí)點(diǎn)和梳理題型，善于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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