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口語訓練要點
重音。一般在句子中需重讀的詞都是實詞,比如,名詞、動詞、形容詞、副詞、數(shù)詞等。不重讀的多為虛詞,比如,代詞、冠詞、連詞、介詞、感嘆詞等。
意群停頓。意群是指句子可以按照意思和語法結構分為若干段落,每一個段落就是一個意群?梢愿鶕(jù)句子長短情況,要按照意群進行停頓,進而完整清晰地表述每個句子的含義。
輔音連綴。在同一意群內,如果有兩個或兩個以上的輔音音素結合在一起,這種語音現(xiàn)象稱為輔音短綴。輔音連綴發(fā)生在詞尾,詞中和詞尾。讀輔音連綴時,前面的輔音必須讀得輕一些、短促些,各個輔音之間不能夾入元音。音與音之間要銜接緊密、快速,過度自然。
失去爆破和不完全爆破。要使說話、朗讀既流利又輕松,學會失去爆破和不完全爆破以及連讀也是非常重要的。
①當一個爆破音([p、b、t、d、k、g])后面緊跟著另一個爆破音時,前面的爆破音不發(fā)生爆破,這種現(xiàn)象叫做失去爆破。
例如:big kite [big kait]這個短語,對于前一個爆破音[g],只作發(fā)音的姿勢,剛要發(fā)出時,立即發(fā)出第二個爆破音[k]。
②當一個爆破音后面緊跟著一個摩擦音([f、v、θ、ð、s、z、ʃ、ʒ、r、h])或破擦音時([ts、dz、tr、dr、tʃ、dʒ]),前面的爆破音只作部分爆破,這種現(xiàn)象叫做不完全爆破。
例如:good child [gudtʃaild]這個短語,對于前一個爆破音[d],作好發(fā)音的姿勢,剛發(fā)出時,立即過渡到第二個破擦音[tʃ]上去。先進個爆破音發(fā)出的聲音是非常輕微的,有時甚至聽不出來。
③當一個爆破音后面緊跟著一個鼻輔音([m、n、ŋ])或舌邊音([l])時,前面的爆破音也產(chǎn)生不完全爆破現(xiàn)象。
例如:讀big nation [big neiʃən]時,對于前一個爆破音[g]來說,它就失去了爆破。
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