2019年通州區(qū)初一第一次月考數(shù)學(xué)試卷答案

2019-03-07 17:00:36 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019年通州區(qū)初一先進次月考數(shù)學(xué)試題答案

暫未公布

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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

一、學(xué)習(xí)方法方面的問題，表現(xiàn)在：

（1）做幾何題時候不會做輔助線

原因：對于幾何模型認識不充分

解決方案：每一種基本的幾何模型都有定義、性質(zhì)和判定三方面，要將這三方面知識熟記于心。

一般來說應(yīng)用的過程是：判定是哪種模型→此模型有何性質(zhì)→此性質(zhì)能不能直接用→若不能，則作輔助線體現(xiàn)其性質(zhì)。

例如：平行四邊形模型→對角線互相平分，對邊平行且相等，對角相等。等腰三角形模型→三線合一。倍長中線模型→有三角形一邊中點，可以考慮倍長中線構(gòu)造全等。還有梯形的三類輔助線，都應(yīng)該熟記。

(2)考慮問題不全面，不會進行分類討論

解決方案：

1、注意幾種經(jīng)常需要分類討論的知識點，就初二的知識點而言，函數(shù)自變量取值的范圍，一次函數(shù)的k，b的正負性，平方根的雙重性，直角坐標(biāo)系中點的坐標(biāo)與線段長度的轉(zhuǎn)化等等。

2、學(xué)會討論方法，把每一種情況都寫下來，然后分別解出每種情況下的結(jié)果。

3、注意分類之后的取舍，并不是所有情況都是正確答案，尤其是解分式方程和根式方程的時候，會出現(xiàn)增根，一定要檢驗。

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