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2019昌平區(qū)初二先進(jìn)次月考語文試題答案!新學(xué)期里,同學(xué)們馬上就要迎來這先進(jìn)次的月考了,這次的月考,同學(xué)們可一定要認(rèn)真對待,當(dāng)然,如果同學(xué)們在平常有認(rèn)真聽課認(rèn)真復(fù)習(xí)的話,這次的診斷就是較普通的家常便飯,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019昌平區(qū)初二先進(jìn)次月考語文試題答案。
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2019通州區(qū)初二先進(jìn)次月考語文試題答案
暫未公布
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2019昌平區(qū)初二先進(jìn)次月考語文準(zhǔn)備方法
有些同學(xué)會有這樣的感覺,不管對于任何事,任何人,任何作文題,都有很多的想法,但就是不能寫通順,連貫,那些想法零星的散落在我的文章里,有時還不能很好的表達(dá)出來,或是想法太多,寫散了。不過有時候又能寫很好,讀后感和觀后感都還好。
但是又不想看課外書,或者看了沒效果,下面借用一個初中生的經(jīng)驗給大家分享下。
一、結(jié)構(gòu)
初中的考場作文,要論結(jié)構(gòu),少有的得分點是點題和細(xì)節(jié)描寫。并且問題較好選用記敘文。
何謂點題?其實很簡單,就是“不停地抄題目”。要想扣題緊,無非是瘋狂地抄題目。當(dāng)然,這個抄題目不是硬生生地往作文里塞,搞得前言不搭后語。而是只要時機好,就開始連擊。舉個例子,幫某位同學(xué)改的是《回眸》,因為這是一個瞬間,所以在刻畫這個瞬間時,一定要用矯情的文字拼命抓緊機會點題。
我轉(zhuǎn)過身,回眸中帶著期待,帶著希望,帶著驚喜,我的回眸里凝聚著老師深深的愛。那回眸飽含了老師對一名孩子如母親般無微不至的關(guān)切,那是愛的回眸,恩師之愛,和回眸一起,緊緊銘刻在我心。
五個回眸,一下子就突出了寫作人扣題之緊。
當(dāng)然,因為技術(shù)有限,再加上這個選材不太好貫穿全文,否則在文章每一段都加上回眸這個詞,必定是極好的。
但是!不知道那位同學(xué)是診斷實在想不到題材還是如何,“診斷考差被老師叫到辦公室,經(jīng)過教導(dǎo)感念,十動然記”這種題材,初三竟然還在寫,還敢在考場上寫。算了,至少比某些寫“給小貓拔胡子”的同學(xué)高級一點。題主可要小心選材。中考之前每次寫作文的機會都盡量不要寫一模一樣的作文和事例,除非實在沒什么事情可以寫。多為中考積累素材嘛。
寫法上較重要的就是抓住重點。比如你想表現(xiàn)瞬間的精彩,就一定要詳寫瞬間的精彩,其他的鋪敘一筆帶過,越快出現(xiàn)越好。必須避免文章寫了一半瞬間和精彩影兒也沒看到,看到了也只有幾句話帶過的問題。重點錯,作文輸。
二、語言
實踐表明,要想考場作文拿優(yōu)異,語言上少有少不了兩類句子:裝13、拍馬屁。裝13的句子嘛,很好寫。就是那種拼命表示“什么東西很美很帥很震撼”的句子。略長,不愛看可以跳過。
樓外,人聲鼎沸;樓內(nèi),鴉雀無聲。無一例外地,我們都為那雙暗藏熠熠星斗的明眸所震動,心中升騰起一種莫名的感動。初生的朝陽冉冉上升,如柔嫩的蛋黃般橘色的光束鉆過玻璃窗,不偏不倚地輕撫在他的身上,為他鍍上一層金邊。他的明眸里此刻也閃爍著星星點點橘色的光,這和煦的晨光染紅了他明眸中的整片星空,所鋪開的光里,分明有友誼的一束。他明眸中藏著的明星比任何時候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹D茄L(fēng)般的溫柔里蘊藏著一種獨特的韻味,讓人不禁沉醉在美的遐想中。那位同學(xué)的鞋帶飛快地綁好了。
同學(xué)站起身,與領(lǐng)隊四目相交。那位同學(xué)的眼里溢滿了感激,那領(lǐng)隊呢?他眼中的星海重新波動起來,他朝那同學(xué)微微頷首,仿佛在告訴同學(xué):這瞬間的等待,沒什么的。空氣中的微塵在光束里輕盈地浮動著,飄舞著。迎著束束明媚和煦的晨光,隊伍出了樓道。碧藍(lán)澄澈的天空如同明鏡,今晨的天空似乎比往日更為美麗,我知道,閃爍在天邊的,不僅是陽光,更有友誼之光。
考場作文,一定要可勁地贊美,各種褒義詞、排比句統(tǒng)統(tǒng)上。
世界真美好呀,人生真奇妙呀,老師同學(xué)對我真好呀,隨便哪個陌生人都對我特別好!
贊美的句子也并不難找。
我飽含希望地轉(zhuǎn)過頭,卻忽的看到了那雙布滿血絲的雙眸,我愣怔了,酸澀涌上心頭,有什么藏在眼眶里,呼之欲出,老師眼中的疲倦如同一把利刃,深深地刺進(jìn)了我心里,我仿佛看見了點點星光中,老師低頭批閱的身影。再細(xì)看老師的瞳孔,那瞳孔就像是一層堅冰,是對我的心灰意冷,但我看見,在那層冰下,分明還有泉水在流動,那是希望的溪流!她的眼神又是如此的平靜,就像那風(fēng)平浪靜的湖泊,就像一面明鏡一般。
另外,開頭結(jié)尾較好用排比句,三個即可,題主可以有意識地去背一背。多了不僅難背,而且顯得文章開頭結(jié)尾拖沓。
還要考慮積累詞語和書寫水平,但是,如果文章中容易出現(xiàn)有錯別字和重復(fù)的詞語,就一定要從現(xiàn)在開始注意。老師平時批得快可能沒發(fā)覺,如果中考這個可是要扣分的,所以較好的解決策略——平時多查字典,診斷不會就不要寫,換詞。
我那位同學(xué)呢,仿佛、一般喜歡連在一起用。仿佛、一般不要亂用,也不要老是連在一起用。這種句子多了實在有一種裝13不成,給人一種欠揍的感覺。也不要老在“受感染”前面加個仿佛,后面加個一般,什么“我好像受到了感染一般”,這種拍馬屁的句子一定要實打?qū)嵉貙懗申愂鼍浠蛘叻磫柧,較好加點比喻。
我的心深深切切受到了老師的感染,如同三月春風(fēng)拂面,溫暖和煦;蛑诶蠋熑缛麓猴L(fēng)般溫暖和煦的教導(dǎo)下,我的心怎能不深深切切地受到感染呢?
句子不通就換個語序,實在不行就不要寫。
考場作文,語言如果平常不能出彩,就不要瞎搞。請注意,是考場作文。
平常作文多度娘度娘各種各樣的好詞好句就行了,看著挺有內(nèi)涵放進(jìn)文章里去也不為過,只要不是整篇文章都是好詞好句就沒事哦了。作文少有不嫌棄矯情的文字,越華麗越好。畢竟草草瞥過去的老師哪有空猜測什么吊炸天的立意啊深刻的內(nèi)涵什么的,能直截了當(dāng)?shù)馗嬖V老師“我要寫的是什么,而且我寫的非常炫酷華麗喲”就可以了!
所以請題主拿出看言情小說的姿態(tài),可勁兒地矯情吧!
另外請注意文章要分段,不要文章總是開頭結(jié)尾兩段,中間全過程寫完就是一堆擠在那兒,看著也不賞心悅目。分個四五段就差不多了,既不要總分總,也不要細(xì)碎得一句話一段,作文格子真的不夠,超出答題框?
哦,對了,還有斷句盡量要短,十個字左右差不多就可以斷了,長句子容易結(jié)構(gòu)不對,而且說出去人家的腦回路還要繞幾圈才能理解你什么意思。當(dāng)然,如果題主有常年碼字經(jīng)驗,長句子什么的自然不成問題?偠灾,多用短句。
總結(jié)一下。
1、點題,較好讓標(biāo)題詞句貫穿全文。
2、在扣緊題意的前提下,多用修辭手法,開頭結(jié)尾用排比,多用華麗的詞語和成語,例如“氤氳”、“蔓延”、“澄澈”、“瀲滟”、“霧靄”、“晨光微熹”等等。取用“看起來很帥但不至于理解無能”的詞語為佳。
3、事例較好要選取別人看不到的角度,寫得越細(xì)小越好。訓(xùn)練方式大抵為描寫幾個額定的瞬間,光這個瞬間扯出600字左右。“下雨天媽媽給我送傘”“生病了媽媽半夜里送我去醫(yī)院”“先進(jìn)次學(xué)騎自行車”這種小學(xué)就寫爛的事例,還是敬而遠(yuǎn)之吧。
4、結(jié)尾一定要點出文章中心,并且一定要積極向上。
附上幾個簡單的事例小訓(xùn)練。①某某某(自擬)為我系鞋帶的動作神態(tài),猜測他的心理和描寫我的心理。②奶奶/媽媽/爸爸等等的家人為我做的一道簡單但“富有溫情”的菜(陽春面、粥等等)。菜的樣子,我的心理,家人的神態(tài)動作語言。③一位穿戴整潔的美麗大姐姐/小妹妹撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶的動作、神態(tài)描寫,我的心理。④看別人/自己跑步時動作神態(tài)和心理。⑤早上起來如何穿衣服。
較后送上語文老師的一句話:緊扣題意寫事,要有收獲。
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