2019年初二上學期歷史相關知識點：第十一課

2019-03-10 13:39:50 　來源：中考網(wǎng)

2019年初二上學期歷史相關知識點：第十一課！錢學森先生說過，歷史不僅是一種知識，而且是一種智慧，由此可見，學習歷史的好處和意義，有時候，學習并不是為了完成一種任務，而是在于充實自己，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初二上學期歷史相關知識點：第十一課。

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第11課北伐戰(zhàn)爭

1.在蘇聯(lián)和中國共產(chǎn)黨的幫助下，1924年5月，國民黨在廣州黃埔創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學校，簡稱黃埔軍校。建立者：孫中山，校長：蔣介石，政治部主任：周恩來。

作用：培養(yǎng)了大量軍事政治人才，為建立國民革命軍奠定了基礎。

2.1926年，廣東國民政府從廣州出師北伐，北伐的主要對象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖三個軍閥。主要戰(zhàn)場：湖南、湖北。

3.北伐軍，尤其是第四軍葉挺領導的獨立團，奮勇殺敵，取得了汀泗橋戰(zhàn)役、賀勝橋戰(zhàn)役、武昌戰(zhàn)役等戰(zhàn)役的勝利。

4.北伐軍從珠江流域打到長江流域，基本上消滅了吳佩孚、孫傳芳的主力（基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治），聲勢震動全國。1927年，國民政府從廣州遷到武漢。

5.1927年4月，蔣介石叛變革命，在南京成立國民政府；隨后，國民革命運動失敗。南京國民政府成立標志著國民黨反動統(tǒng)治的建立，它代表大地主大資產(chǎn)階級的利益，它對外投靠帝國主義，對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民國家運動。

北伐戰(zhàn)爭的主要目的

1、目的　　

北伐的目的是推翻軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一中國，對象是北方的張作霖，南方的孫傳芳，吳佩孚。　　

2、簡介　　

北伐戰(zhàn)爭，是由中國國民黨領導下的國民政府以國民革命軍為主力，蔣介石為總司令于1926年至1928年間發(fā)動的統(tǒng)一戰(zhàn)爭。1926年7月9日，國民政府成立國民革命軍從廣東起兵，在連克長沙、武漢、南京、上海等地以后，國民政府內(nèi)部因?qū)χ袊伯a(chǎn)黨的不同態(tài)度而一度分裂，汪精衛(wèi)和蔣介石決裂，北伐陷于停頓。寧漢合流后，國民革命軍繼續(xù)北伐，并在西北的馮玉祥和山西的閻錫山加入下，于1928年攻克北京，致使北洋奉系的張作霖撤往東北并被日本刺殺于皇姑屯，其子張學良宣布東北易幟。至此北伐完成，中國實現(xiàn)了形式上的統(tǒng)一。　　

3、意義　　

打擊軍閥勢力　　

北伐戰(zhàn)爭僅二年時間，沉重地打擊了帝國主義和北洋軍閥在中國的統(tǒng)治，基本消滅了軍閥吳佩孚、孫傳芳的軍隊，重創(chuàng)了軍閥張作霖的軍隊，基本消滅了北洋軍閥，加速了中國革命歷史的進程，為以后中國新民主主義革命的發(fā)展開辟了道路。　　

加深革命認識　　

1927年4月和7月，蔣介石和汪精衛(wèi)先后在上海和武漢發(fā)動反革命政變，北伐戰(zhàn)爭的勝利果實被竊取。這次戰(zhàn)爭中途共產(chǎn)黨被拋棄、被屠殺的教訓，使共產(chǎn)黨深刻認識到建立以共產(chǎn)黨領導的無產(chǎn)階級軍隊，獨立開展武裝斗爭的極端重要性，從而開始走上創(chuàng)建中國工農(nóng)紅軍，進行土地革命，以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取國民黨政權的另一條革命道路。　　

保證國家獨立　　

如果沒有北伐的成功，國民政府沒有實現(xiàn)對全國的政治統(tǒng)一。等到日本全面侵華開始，北洋各個軍閥各自為戰(zhàn)，不能走向聯(lián)合抗擊日寇。中國是否能堅持八年抗戰(zhàn)那么久，能不能保持獨立國家的性質(zhì)就很難說了。所以說，北伐戰(zhàn)爭在中國近代史上有巨大的歷史意義與功績。　　

維護祖國統(tǒng)一　　

北伐戰(zhàn)爭是在國共合作的基礎上進行的，在戰(zhàn)爭的先進階段，國共兩黨廣大將士緊密合作，共同奮斗，浴血沙場，留下了許多可歌可泣的感人事跡。歷史事實證明，國共兩黨合則兩益，分則兩損。這一經(jīng)驗教訓，對于我們今天實現(xiàn)振興中華、統(tǒng)一祖國的大業(yè)，仍然有著現(xiàn)實意義。

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