北京關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四單元知識(shí)點(diǎn)

2019-03-13 17:32:38 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四單元知識(shí)點(diǎn)

　　《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》

　　1、數(shù)數(shù)，一個(gè)一個(gè)、兩個(gè)兩個(gè)、五個(gè)五個(gè)、從一個(gè)數(shù)開(kāi)始十個(gè)十個(gè)(如16、20等)地來(lái)數(shù)，正著數(shù)倒著數(shù)。

　　2、數(shù)的組成。

　　3、讀作和寫(xiě)作，讀作用漢字，寫(xiě)作用數(shù)字。這里的易錯(cuò)點(diǎn)是給出讀作的形式來(lái)寫(xiě)數(shù)。

　　4、掌握數(shù)位的位置，了解每個(gè)數(shù)位上的數(shù)表示的含義，如幾個(gè)十，幾個(gè)一等。較大的兩位數(shù)、一位數(shù)，較小的一位數(shù)(1)、兩位數(shù)、三位數(shù)。

　　5、估一估。先準(zhǔn)確地?cái)?shù)出10個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)圈起來(lái)，其他的看著和這10個(gè)差不多就圈一個(gè)圈，不要準(zhǔn)確數(shù)，較后看看加上作為標(biāo)準(zhǔn)的那個(gè)十一共有幾個(gè)圈，就可以估成幾十。如課本38頁(yè)的第2題。

　　6、熟練掌握百數(shù)表(課本第41頁(yè))。

　　7、用多得多、少得多、多一些、少一些來(lái)描述數(shù)量關(guān)系，或是根據(jù)描述來(lái)選擇合適的數(shù)。

　　8、圈一圈，課本46頁(yè)例題。做優(yōu)先看清楚是幾個(gè)為一組，如果10個(gè)為一組，可以利用組成，其它數(shù)量的要圈一圈，注意全的時(shí)候不要圈錯(cuò)數(shù)量，回答問(wèn)題時(shí)要看清楚是“裝滿”還是“裝完”(裝完這種情況需要自己去體會(huì)理解，問(wèn)法較多變，如幾張桌子能坐開(kāi)么等等)，良好總情況答案相差1，面對(duì)問(wèn)題要認(rèn)真分析，靈活應(yīng)對(duì)。

　　9、一圖三式或是一圖四式，這是我們上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，只是數(shù)變了變，在做題的過(guò)程時(shí)發(fā)現(xiàn)有的孩子遺忘了。

　　10、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法、填未知數(shù)。

　　一年級(jí)關(guān)于數(shù)學(xué)下冊(cè)單元診斷題匯總

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