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2019北京石景山區(qū)中考一模化學(xué)試題及答案解析!有沒(méi)有一個(gè)好的復(fù)習(xí)方法,是中考能否得優(yōu)異的重要條件,如果不能保證你們復(fù)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性,那么到了診斷就一定會(huì)到處都會(huì)丟分。下面小編為大家?guī)?lái)2019北京石景山區(qū)中考一;瘜W(xué)試題及答案解析。
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2019北京石景山區(qū)中考一;瘜W(xué)試題及答案解析
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2019北京石景山區(qū)中考一模化學(xué)準(zhǔn)備方法
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,一是做好時(shí)間的統(tǒng)籌安排。各階段和各部分內(nèi)容的復(fù)習(xí),一開始就要在時(shí)間上做好周密的安排,切忌頭松尾緊,或像踩西瓜皮那樣踩到哪里滑到哪里。一般情況下,在初三上學(xué)期新課基本上結(jié)束了,到了初三下學(xué)期,就開始轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí),大體上安排三輪復(fù)習(xí)。今年的復(fù)習(xí)時(shí)間,我校是這樣安排的:3月16日至4月20日進(jìn)行先進(jìn)輪復(fù)習(xí),主要是復(fù)習(xí)課本,抓章節(jié)過(guò)關(guān);4月21日至5月31日進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí),主要是分類劃片復(fù)習(xí),也就是專題復(fù)習(xí),形成知識(shí)體系;6月1日至6月22日進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí),主要是綜合訓(xùn)練,提高能力。二是合理使用好資料。對(duì)孩子的復(fù)習(xí)資料要精心選擇,合理使用,達(dá)到較好效果,對(duì)每一輪的復(fù)習(xí),精心選擇配套資料和訓(xùn)練,側(cè)重對(duì)重、難點(diǎn)知識(shí)及孩子易錯(cuò)題型的訓(xùn)練。三是提高課堂效率。精心設(shè)計(jì)好每一堂復(fù)習(xí)課,既然老師們都認(rèn)為復(fù)習(xí)課是較難上的課,那就應(yīng)該在教學(xué)設(shè)計(jì)方面多花時(shí)間,力爭(zhēng)向課堂要質(zhì)量。
發(fā)揮主體作用
從一定意義上講,中考復(fù)習(xí)的主人翁應(yīng)當(dāng)是孩子,作為教師,實(shí)際上是特殊的“服務(wù)員”,是一種引導(dǎo)性、指導(dǎo)性、輔導(dǎo)性的高層次服務(wù)。在充分發(fā)揮孩子在復(fù)習(xí)過(guò)程中的主體作用時(shí),教師就要千方百計(jì)地啟動(dòng)孩子的非智力因素,使孩子意識(shí)到自己才是中考復(fù)習(xí)的主人,不要作浩瀚題海的“盲游者”,更不要作稀里糊涂的演題“奴隸”。安排部署教學(xué)內(nèi)容時(shí),要從孩子所需、所求為基本出發(fā)點(diǎn),從而調(diào)動(dòng)孩子的積極性。
在教學(xué)過(guò)程中,教師還要正確處理好講與練的關(guān)系,做到講練結(jié)合,多練、精練、巧練。教師的講應(yīng)該做到:(1)講得要精。按診斷說(shuō)明的要求,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),讓孩子扎扎實(shí)實(shí)地掌握好較基本的知識(shí)。(2)講得恰到好處。對(duì)于孩子通過(guò)自己的思想和訓(xùn)練能夠自己解決的問(wèn)題,教師不要包辦代替。(3)要指出研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。多練,指練的數(shù)量而言;精練,指練的質(zhì)量而言,練的題目要精選,要有成效,做過(guò)的題要真正弄懂,練的內(nèi)容逐步擴(kuò)展和深化,在層次上逐步提高;巧練,就是要訓(xùn)練從不同角度解題,學(xué)會(huì)知識(shí)遷移,舉一反三。采用題海戰(zhàn)術(shù)是沒(méi)有效果的,因?yàn)轭}目的可變性很大,不可能猜到題,壓到題。因此要讓孩子準(zhǔn)備個(gè)題目本,對(duì)錯(cuò)題、例題、典型題目進(jìn)行整理,進(jìn)行解題后的再思考是非常必要的。“溫故而知新”在學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)是一種非常重要的方法。
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