北京四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)6單元測(cè)試題

2019-03-24 18:00:28 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)6單元診斷題！我們學(xué)習(xí)回家，一定要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)，對(duì)不懂之處一定要弄懂。學(xué)會(huì)歸納出新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。下面就是小編為大家?guī)?lái)的四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)6單元診斷題，希望可以幫助到大家。

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四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)6單元診斷題

　　先進(jìn)部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)

　　一、看，寫詞語(yǔ)(5分)

　　cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、多音字組詞。(4分)

　　yīng ( ) guān ( ) quān( ) sè ( )

　　應(yīng) 冠圈塞

　　yìng ( ) guàn ( ) juàn ( ) sài ( )

　　三、請(qǐng)用“——”畫出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。(3分)

　　既使付近的石頭上有婦女在島衣，它們也從不吃驚。 ( )( )( )

　　四、我會(huì)填。(3分)

　　1、男孩子( )到鋪滿青草的土坡上面，( )跟頭，( )蜻蜓，還有摔跤比賽。

　　2、鄉(xiāng)下人家總愛在屋前( )一瓜架，讓那些瓜藤( )上棚架，( )上屋檐。

　　五、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)

　　(　 )前屋后　　 (　 )肥體壯　　默默無(wú)( 　)

　　成群(　 )隊(duì)　　　遼闊無(wú)(　 )　　　　此起(　 )落

　　六、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(3分)

　　獨(dú)特的( ) ( )地欣賞微弱的( )

　　迷人的( ) ( )地歌唱 ( )的原野

　　七、按要求寫句子。(6分)

　　1、麥田變成了淺黃色。(寫一句擬人句)

　　2、人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。(擴(kuò)寫句子)

　　3、那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗。(寫成比喻句)

　　八、用線將左右兩邊相關(guān)聯(lián)的句子連起來(lái)。(5分)

　　兒童未解供耕織悠然見南山

　　竹外桃花三兩枝青草池塘處處蛙

　　獨(dú)出前門望野田月明蕎麥花如雪

　　黃梅時(shí)節(jié)家家雨也傍桑陰學(xué)種瓜

　　采菊東籬下春江水暖鴨先知

　　九、默寫古詩(shī)《四時(shí)田園雜興》。(5分)

　　十、在“走進(jìn)田園”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們對(duì)鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來(lái)交流交流學(xué)習(xí)的收獲。請(qǐng)把你的學(xué)習(xí)收獲寫下來(lái)。(3分)

　　第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　(一)、讀《鄉(xiāng)下人家》片段，回答問(wèn)題(15分)

　　他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會(huì)見到一群鴨子，游戲水中，不時(shí)地把頭扎進(jìn)水下去覓食。( )附近的石頭上有婦女在搗衣，它們( )從不吃驚。

　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

　　1、“諧”字是( )結(jié)構(gòu)，部首是( )，音序是( )。(3分)

　　2、在先進(jìn)自然段中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)

　　3、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

　　倘若( ) 吃驚( )

　　4、用“——”畫出文中你喜歡的一個(gè)句子。(2分)

　　5、第二自然段寫作者在夏天的傍晚出去散步時(shí)看到的情景。作者看到了

　　(3分)

　　6、你對(duì)文中描寫的哪處鄉(xiāng)村風(fēng)景較感興趣?原因是什么?(3分)

　　(二)、閱讀短文，回答問(wèn)題。(15分)

　　陣雨過(guò)后，一顆顆小水珠在荷葉上滴溜溜地打轉(zhuǎn)，好像晶瑩透亮的珍珠。荷葉之間各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立。有的還只是小花苞，尖兒紅紅的，好像誰(shuí)在上面抹了一層薄薄的紅粉;有的含苞欲放，花瓣之間可見開放的縫隙;有的已經(jīng)開放，正迎著和風(fēng)舒展著自己美麗的身軀。荷花的花瓣比別的花大多了。外面花瓣是桃紅的，里面的逐漸變成粉紅色，花瓣的尖兒更紅一點(diǎn)兒，你看，一片花瓣落下來(lái)，漂在水上，多像一只小船呀!

　　1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

　　亭亭玉立：

　　含苞欲放：

　　2、填空。

　　(1) 這段話先寫------，接著寫-------，較后寫------------。

　　(2) 各種姿態(tài)的荷花，先寫---------，再寫-----------，較后寫-------。

　　第三部分習(xí)作(30分)

　　鄉(xiāng)村的生活多么富有情趣，田園風(fēng)光又是多么迷人!這次的習(xí)作就讓我們寫一寫與鄉(xiāng)村有關(guān)的內(nèi)容吧。

　　要求：1、可以寫你聽到的、看到的、想到的或者從其它方面了解到的關(guān)于鄉(xiāng)村的生活、風(fēng)光、人和事，還可以寫自己的感受、體會(huì)。

　　2、把想寫的內(nèi)容寫具體，表達(dá)清楚，注意用上積累的優(yōu)美詞句。

　　3、字體端正，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)不少于350字。

　　附：答案。