2019年北京市初一下冊(cè)語(yǔ)文期中考試必背知識(shí)點(diǎn)

2019-03-26 18:24:04 　來源：百度文庫(kù)

2019年北京市初一下冊(cè)語(yǔ)文期中診斷背誦知識(shí)點(diǎn)！語(yǔ)文學(xué)科的復(fù)習(xí)和其他科目有很大的不一樣，除了我們課本的知識(shí)要全全弄懂之外，更重要的，就是課外的補(bǔ)充，尤其是文言文和閱讀理解，這是語(yǔ)文中較難纏的兩個(gè)題目，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京市初一下冊(cè)語(yǔ)文期中診斷背誦知識(shí)點(diǎn)。

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2019年北京市初一下冊(cè)語(yǔ)文期中診斷背誦知識(shí)點(diǎn)

課內(nèi)文言文梳理

 (一)課文字詞

詳解 木蘭詩(shī)

 唧唧①?gòu)?fù)唧唧，木蘭②當(dāng)③戶織。不聞④機(jī)杼聲，⑤唯聞女嘆息。 

①?gòu)?fù)：又。②當(dāng)：對(duì)著。③戶：門。④機(jī)杼聲：織布機(jī)發(fā)出的聲音。杼，織布的梭子。⑤唯：只。 

問女何所思，問女何所①憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見②軍帖(tiě)，③可汗大 

①憶：思念。②軍帖：軍中的文告。③可汗：我國(guó)古代西北地區(qū)民族對(duì)較高統(tǒng)治者的稱呼。

 ①點(diǎn)兵，②軍書③十二卷，卷卷有爺名。阿④爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

 ①點(diǎn)兵：征兵。②軍書：軍中的文書，這里指征兵的名冊(cè)。③十二：表示多數(shù)，不是確指。下文的“十二年”，用法與此相同。④爺：和下文的“阿爺”一樣，都指父親。

 東①市買駿馬，西市買鞍②韉(ān_jiān)，南市買③轡(pèi)頭，北市買長(zhǎng)鞭。 

①市：集市。②韉：馬鞍下的墊子。③轡頭：駕馭牲口用的嚼子和韁繩。 

①旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，②但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，

 ①旦：早晨。②但：只。

 不聞爺娘喚女聲，但聞①燕山胡騎(jì)鳴②啾啾。

 ①燕山：當(dāng)時(shí)北方的山名。②啾啾：馬叫的聲音。 

萬里赴①戎機(jī)，關(guān)山②度若飛。③朔氣傳④金柝(tuò)，寒光照⑤鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

 ①戎機(jī)：戰(zhàn)事。②度：越過。③朔氣：北方的寒氣。朔，北方。④金柝：古時(shí)軍中白天用來燒飯、夜里用來打更的器具。⑤鐵衣：鎧甲，古代軍人穿的護(hù)身服裝。

 歸來見天子，天子坐①明堂。②策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千③強(qiáng)。

 ①明堂：古代帝王舉行大典的朝堂。②策勛：記功。③強(qiáng)：有余。

 可汗問所①欲，木蘭不②用尚書郎，③愿馳④千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 

①欲：想要。②用：愿做。③愿：希望。④千里足：千里馬。 

爺娘聞女來，出郭相扶將(jiāng)；阿姊(zǐ)聞妹來，當(dāng)戶理①紅妝；

 ①紅妝：指女子的艷麗裝束。

 小弟聞姊來，磨刀①霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，②著(zhuó)我舊時(shí)③裳。

 ①霍霍：磨刀的聲音。②著：穿。③裳：古代女子的下裙。 

當(dāng)窗理①云鬢(bìn)，對(duì)鏡②帖③花黃。出門看④火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

 ①云鬢：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。②帖：同“貼”。③花黃：古代婦女的一種面部裝飾物。④火伴：同伍的士兵。 

雄兔腳①撲朔，雌兔眼②迷離；雙兔③傍地走，④安能辨我是雄雌？

 ①撲朔：動(dòng)彈。②迷離：瞇著眼。③傍地走：貼近地面跑。④安：怎么。

 (二)重點(diǎn)句子翻譯(特別注意括號(hào)內(nèi)的字詞)

 1．不聞機(jī)杼聲。(機(jī)杼聲) 不能聽到織布機(jī)發(fā)出的聲音。

 2．但聞黃河流水鳴濺濺。(流水鳴濺濺) 只能聽到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲。 

3．但聞燕山胡騎鳴啾啾。(胡騎鳴啾啾) 只能聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。

 4．萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 遠(yuǎn)行萬里，投身戰(zhàn)事。像飛一樣地越過一道道關(guān)塞山嶺。 

5．將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，多年之后壯士(得勝)歸來。 

6．策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。 (木蘭)記較大的功，被賞賜很多的財(cái)物。

 7．愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 希望馳騁千里馬，(借助它的腳力)送我回故鄉(xiāng)。

 8．爺娘聞女來，出郭相扶將。 父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外(迎接她)。 

9．當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。 對(duì)著窗子整理漂亮的頭發(fā)，對(duì)著鏡子在臉上貼裝飾物。

 10．雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。 雄兔的兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔的兩只眼睛時(shí)常瞇著。

 (三)揣摩語(yǔ)言 

1．“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。” 四句排比，寫出戰(zhàn)事緊急，木蘭緊張地購(gòu)買戰(zhàn)馬和乘馬用具。 

2．“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。” 這里夸張地表現(xiàn)了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊急以及心情的急切，使人感到緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍。其中寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲，還襯托了木蘭的思親之情。 

3．“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。” 概括上文的內(nèi)容，夸張地描寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬，萬里迢迢，奔往戰(zhàn)場(chǎng)，飛越一道道關(guān)口、一座座高山的情形。 

4．“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。” 描寫木蘭在邊塞軍營(yíng)的艱苦戰(zhàn)斗生活的一個(gè)畫面：在夜晚，凜冽的朔風(fēng)傳送著打更聲，寒光映照著身上冰冷的鎧甲。 

5．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。” 概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。將士們多年征戰(zhàn)，歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死，有的歸來。而英勇善戰(zhàn)的木蘭，則是有幸生存、勝利歸來的將士中的一個(gè)。 

(四)課文分析

 1．整體把握。 

主要情節(jié)：①停機(jī)嘆息，決定從軍。②出征準(zhǔn)備，奔赴沙場(chǎng)。③征戰(zhàn)沙場(chǎng)，凱旋回朝。④建功封賞，還朝辭官。⑤解甲還鄉(xiāng)，親人團(tuán)聚。⑥雙兔難辨，隱喻作結(jié)。 歌頌了木蘭勤勞善良、堅(jiān)毅勇敢、淳厚質(zhì)樸、機(jī)敏活潑、熱愛親人、深明大義、不慕功名等美好品德。 “唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”——勤勞。“愿為市鞍馬，從此替爺征”——孝敬父母，深明大義。“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”——堅(jiān)毅勇敢，報(bào)效國(guó)家。“可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”——淳厚質(zhì)樸，不慕功名，熱愛和平生活。“出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎”——機(jī)敏。

 2．千百年來，木蘭的形象家喻戶曉，木蘭還成為美國(guó)迪士尼大片中的主要角色。是什么原因使得她有如此魅力？ ①木蘭的形象既有傳奇性，又有豐富性。她既是奇女子，又是普通人；既是巾幗英雄，又是平民少女；既是矯健的勇士，又是嬌美的女兒。②她勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢、淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑、熱愛親人又報(bào)效國(guó)家、不慕高官厚祿又熱愛和平生活。她的身上集中體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的美好品德，這是其形象經(jīng)久不衰的重要原因。

 3．“不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息”，木蘭的心事是什么？ 可汗征兵，父親在被征之列，但父親已經(jīng)年老，家中又無長(zhǎng)男，木蘭不禁憂愁。

 4．表明木蘭代父從軍原因的語(yǔ)句是什么？其中根本原因是什么？ 原因：昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄。根本原因：阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄。 

5．文中用了兩個(gè)“旦辭……暮宿(至)……不聞……但聞……”的重復(fù)句式，這樣寫的好處是什么？ 以反復(fù)手法夸張地表現(xiàn)木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊急和心情的急切，使人感到緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍。 

6．寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”聲音的目的是什么？ 襯托了木蘭的思親之情。 

7．表明軍情緊急和木蘭奔赴沙場(chǎng)矯健英姿的句子是什么？ 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 

8．描寫邊塞軍營(yíng)艱苦戰(zhàn)斗生活的畫面是什么？ 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

 9．概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是什么？ 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

 10．側(cè)面表明木蘭功勞之大的句子是什么？ 策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。 

11．“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。”木蘭辭官還鄉(xiāng)除了因?yàn)樗鞈偌覉@生活外，還可能有別的原因嗎？ 還可能因?yàn)樽约菏桥畠荷恚槐阆蛱熳用餮浴?/p>

 12．表明家人團(tuán)聚的歡樂氣氛的句子是什么？ 爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。 

13．“開我……坐我……脫我……著我……”這一排比句通過木蘭一連串的行動(dòng)表現(xiàn)了木蘭的什么心情？ 對(duì)故居的親切感受，對(duì)女兒妝的喜愛，以及情不自禁的喜悅。

 14．巧妙解答木蘭從軍十二年沒有被發(fā)現(xiàn)的奧秘的句子是什么？ 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

 15．全文較后一段有什么特點(diǎn)？這樣結(jié)束全詩(shī)好不好？ 使用隱喻作結(jié)。__這樣結(jié)束全詩(shī)，不但十分形象地解釋了“火伴”們的驚訝，對(duì)讀者必然產(chǎn)生的疑問做出了回答，還表明了木蘭富有機(jī)趣智慧而又充滿自豪的神態(tài)表情，豐富了木蘭的形象；同時(shí)使全詩(shī)錦上添花。

 16．為什么全詩(shī)將戰(zhàn)斗過程寫得格外簡(jiǎn)略，對(duì)其余內(nèi)容卻寫得特別詳盡？ 作者要突出的是對(duì)木蘭孝敬父母、勇?lián)厝蔚钠犯竦捻灀P(yáng)，所以對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)一筆帶過，而對(duì)能反映美好心靈的內(nèi)容不惜筆墨。也隱含作者對(duì)美好生活的向往和祝福，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡和遠(yuǎn)離。再者，這樣寫，女兒情、英雄氣匯集于木蘭一身，使其形象有血有肉、真實(shí)感人，從而豐富了木蘭的性格。這樣安排突出了人物性格和作者的思想傾向。

 17．舉出你所知道的我國(guó)的其他巾幗英雄。 穆桂英五十歲掛先鋒印，深入險(xiǎn)境，力戰(zhàn)番將，大獲全勝；秋瑾從容就義于紹興軒亭口。

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