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北京小學(xué)四年級語文上冊4單元檢測題!同學(xué)們,我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)知識的黃金時代,一定要抓緊時間好好學(xué)習(xí),努力地充實(shí)自己。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)四年級語文上冊4單元檢測題,希望可以幫助到大家。
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北京小學(xué)四年級語文上冊4單元檢測題
一、拼拼寫寫(你一定能把括號中的詞語寫正確!)(8分)
lì shēng táo qì kāi pì gāo ào
( ) ( ) ( ) ( )
zī wèi tǎng ruò qiāng diào zī tài
( ) ( ) ( ) ( )
二、辨音組詞(不難也不易,切莫馬虎喲!)(5分)
jin( ) cong( )
盡 從
jin( ) cong( )
gong( ) di( )
供 的
Gong( ) di( )
Pi( )
辟
Bi( )
三、成語現(xiàn)形(根據(jù)句子的意思把成語或四字詞語寫在后面的括號里,只要你平時用功了,不難的喲!)(5分)
1、形容動作緩慢,不慌不忙。( )
2、充滿生機(jī)與活力。 ( )
3、空空洞洞,什么也沒有。 ( )
4、形容變化很多。 ( )
5、形容沒完沒了地抱怨、訴說。( )
四、遣詞造句(造兩個句子沒什么難的,寫完后讀讀看通不通呦!)(6分)
1、任憑……也……
2、用“說他……吧,可是……”句式,寫一個人性格中矛盾的兩個方面。
五、精彩回放(在理解原文的基礎(chǔ)上填空,看看你的吧!)(7分)
《母雞》與《貓》這兩篇課文都是( )先生所寫,而且都是寫小動物的。在敘述動物的特點(diǎn)時,作者善于用先( )后( )的段式。如寫貓,先寫“貓的性格實(shí)在有些( )”,再( )寫它的表現(xiàn)。寫母雞時,先寫“( )”,再寫它令人( )的三個方面。
六、東查西找(按要求查字典填空)。(9分)
查帶點(diǎn)的字 |
音序 |
部首 |
字典里的解釋 |
應(yīng)取哪種解釋 |
凄 慘 |
|
|
(1)寒冷;(2)形容冷落蕭條;(3)悲傷難過。 |
|
主宰 |
|
|
(1)主管,主持;(2)古代官名;(3)殺(牲畜、家禽等)。 |
|
常常 |
|
|
(1)一般、普通;(2)不變的;(3)時常;(4)姓 |
|
七、句子醫(yī)院(相信你是一個好醫(yī)生!修改下面的病句,把正確的寫在橫線上)。(6分)
1.我們用熱情的掌聲歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。
________________________
2.會場上,飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。
________________________
3.我們要關(guān)懷集體,熱愛公物。
________________________
八、智慧樂園(在括號中填寫十二生肖,一個熱愛生活人,不可能不記得。不可能不知道的喲!)(12分)
膽小如( ) 呆若木( ) 騎( )難下 群( )無首
天( )行空 ()刀小試 畫( )添足 亡( )補(bǔ)牢
( )仗人勢 守株待( ) ( )年馬月
人怕出名( )怕壯
九、美文閱讀(讀短文并做完成訓(xùn)練,仔細(xì)點(diǎn)喲!)(12分)
小魚和大魚
小魚問大魚道:“媽媽,我的朋友告訴我,釣餌上的東西是較美的,可就是有一點(diǎn)兒危險。要怎樣才能嘗到這種美味而又能保證安全?”
我的孩子 大魚說 這兩者是不能并存的 較安全的辦法就是少有不去吃它
“可它們說,那是較便宜的,因?yàn)樗恍枞魏未鷥r。”小魚說。
大魚說:“這可完全錯了,較便宜的很可能恰好是較昂貴的,因?yàn)樗D別人付的代價是整個生命。你知道嗎?它里面裹著一只釣鉤!”
“要判斷里面有沒有釣鉤,必須掌握什么樣的原則呢?”小魚又問。
大魚說:“那原則其實(shí)你都說了。一種東西,味道較美,又較便宜,似乎不用付任何代價,釣鉤很可能就藏在里面。”
1、從文中找出兩對意思相反的詞。2分
( )——( ) ( )——( )
2、給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3分
3、讀讀畫“——”的句子,再讀讀上下文,“這兩者”在文中具體指 和 。2分
4、讀讀畫“~~~~~~”的句子,你能用“因?yàn)?hellip;…所以……”的句式改寫這句話嗎?2分
5、讀了短文,你有什么想法或得到什么啟示?3分
十、妙筆生花(你能不能也寫出栩栩如生的動物呢?)(30分)
習(xí)作要求:你留心觀察過什么動物?請你寫下來。要具體地寫出這種動物的特點(diǎn),表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目自擬。(三百字以上)
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