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北京五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5單元檢測(cè)卷
一、填空:(每空1分,共24分)
1、常用的面積單位有( )、( )和( ),相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是( )。
2、邊長(zhǎng)是1厘米的小正方形,面積是( )。
3、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米,面積是20平方厘米,寬是( )厘米,周長(zhǎng)是( )厘米。
4、用12個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是( )平方厘米。
5、2平方分米=( )平方厘米 300平方分米=( )平方米
25平方米=( )平方分米 600平方厘米=( )平方分米
6、在括號(hào)里填上合適的單位名稱。
一棵大樹高12( )
一張課桌面的面積大約是30( )
學(xué)校占地面積大約是5000( )
一張?jiān)囶}的面積大約是12 ( )
一扇教室門的面積大約是2( )
6、在○里填上“>”、“<”或“=”。
500平方厘米○60平方米 80平方分米○8平方米
3平方米○200平方分米 100平方厘米○1平方分米
7、下列小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米,各個(gè)圖形的面積是多少平方厘米?
( )平方厘米 ( )平方厘米 ( )平方厘米新|
二、判斷:(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。)(5分)
1、兩個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)不一定相等。 ( )
2、邊長(zhǎng)4厘米的正方形,它的周長(zhǎng)和面積相等。 ( )
3、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加2厘米,面積就增加2平方厘米。 ( )
4、用6個(gè)面積是1平方分米的正方形拼成的圖形,它們的面積都是6平方分米。 ( )
5、5厘米與5平方厘米相比,5平方厘米大。 ( )
三、選擇題(10分)
1、面積單位與長(zhǎng)度單位比較( )。
A.面積單位大 B.長(zhǎng)度單位大 C.無法比較
2、四名三年級(jí)的孩子張開手臂依次牽手圍城的面積大約是( )。
A.1平方厘米 B.1平方分米 C.1平方米
3、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是4米,它的面積是( )。
A.1米 B.1平方米 C.4平方米
4、一張邊長(zhǎng)為14分米的正方形紙,較多可以剪成( )個(gè)邊長(zhǎng)為4
分米的小正方形。
A.9 B.3 C.16
5、用5個(gè)面積是1平方厘米的正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )。
A.12厘米 B.5厘米 C.6厘米
四、請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁窦埳袭嫵鰞蓚(gè)不同的有趣圖形,使他們的面積都等于16平方厘米。(每個(gè)小方格邊長(zhǎng)都是1厘米)(10分)
五、解決問題:(1題每題6分,其余每小題5分,共26分。)
1、一塊長(zhǎng)方形的草地,寬是18米,長(zhǎng)是寬的2倍。
(1)這塊草地的占地面積是多少平方米?
(2)如果繞這塊草地走一圈,走了多少米?
2、在一條長(zhǎng)80米,寬3米的人行道上鋪面積是4平方分米的正方形地磚,需要鋪多少塊?
3、小明從右邊這個(gè)長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)較大的正方形。剩下的部分是什么圖形?它的面積是多少平方厘米?
4、 一塊長(zhǎng)方形的菜地寬8米,長(zhǎng)17米,如果每平方米可以種10棵白菜,這塊菜地一共可以種多少棵白菜?
5、李師傅準(zhǔn)備粉刷一面長(zhǎng)12米,高4米的教室墻壁,墻上留有兩個(gè)4平方米的窗戶。請(qǐng)你算一算,要粉刷的面積是多少平方米?
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