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2019北京高三模擬考試語文作文素材:責(zé)任

2019-04-08 23:18:36  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2019北京高三模擬診斷語文作文素材:責(zé)任!模擬診斷的作文要認(rèn)真對待,人生的重大轉(zhuǎn)折點一定要認(rèn)真對待。每個人身上都有自己的責(zé)任,大家多多積累素材,為了高考,下面看看小編為大家準(zhǔn)備較新的2019北京高三模擬診斷語文作文素材:責(zé)任內(nèi)容,希望對大家的進步有所幫助。

 

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  2019北京高三模擬診斷語文作文素材:責(zé)任(一)


  屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期,而主要活動于楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕,“橫則秦帝,縱則楚王”。屈原出身貴族,又明于治亂,嫻于辭令,故而早年深受楚懷王的寵信,位為左徒、三閭大夫。屈原為實現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè),對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強,對外堅決主張聯(lián)齊抗秦,使楚國一度出現(xiàn)了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。他被流放江南,輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年),秦將白起攻破郢都,屈原悲憤難捱,遂自沉汨羅江,以身殉國。


  分析:為了國家和人民的利益而獻出了自己的生命,崇高的品德和情操在屈原的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。


  話題:“命運”“責(zé)任”“精神衛(wèi)士”


  2019北京高三模擬診斷語文作文素材:責(zé)任(二)


  【什么是責(zé)任】


  責(zé)任似乎是一個很空洞、寬泛的抽象的概念,說不清楚責(zé)任到底是個什么東西,我們可以從以下幾點去理解什么是責(zé)任:


  1、責(zé)任有豐富的內(nèi)涵?梢詮牟煌瑢哟、不同形式來區(qū)分,可以從不同領(lǐng)域、不同角度去認(rèn)識。責(zé)任無處不在,存在于生命的每一個崗位。父母養(yǎng)兒育女,兒女孝敬父母,老師教書育人,孩子尊師好學(xué),醫(yī)生救死扶傷,軍人保家衛(wèi)國。人在社會中生存,就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。


  2、責(zé)任有不同的范疇。如家庭責(zé)任、職業(yè)責(zé)任、社會責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等等。責(zé)任只有輕重之分,而無有無之別。責(zé)任是神圣的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。不履行道德責(zé)任,會受到道德的譴責(zé)和良心的拷問;不履行法定責(zé)任,會受到法律的追究和制度的懲處。


  3、責(zé)任和權(quán)利是對立的統(tǒng)一。沒有無責(zé)任的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的責(zé)任。一個人的權(quán)利,往往是他的責(zé)任;一個人的責(zé)任,往往是他的權(quán)利。享受一定的權(quán)利,必須盡到相應(yīng)的責(zé)任;盡到一定的責(zé)任,才能享有相應(yīng)的權(quán)利。


  2019北京高三模擬診斷語文作文素材:責(zé)任(三)


  【責(zé)任的內(nèi)涵】


  責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對應(yīng)的概念,責(zé)任事實上雖然不是時間上以自由為前提,而自由只能存在于責(zé)任之中。責(zé)任是唯獨存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。負責(zé)任的人在自身的自由中行動。除了他的行為和他本人以外,再沒有別的能夠支持他,減輕他的負擔(dān),這個事實就是自由的證據(jù)。負責(zé)任的行動發(fā)生在義務(wù)中,這義務(wù)給予他自由,給予他完全的自由。同時,負責(zé)任的行動完全發(fā)生在相對性的區(qū)域內(nèi),發(fā)生在無數(shù)視角里,每一種特定的現(xiàn)象都在其中出現(xiàn)。社會在發(fā)展,責(zé)任內(nèi)涵也在不斷發(fā)展,改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐,賦予責(zé)任日益豐富的時代內(nèi)容。負責(zé)任的大國,負責(zé)任的政府,負責(zé)任的公民——中國以更加鮮明地形象呈現(xiàn)在世界面前。


  責(zé)任能力簡單地說就是指一個人對其違法行為承擔(dān)責(zé)任的能力。不同的法律部門對責(zé)任能力的定義也是不同的。民事責(zé)任能力指民事主體據(jù)以獨立承擔(dān)民事責(zé)任的法律地位或法律資格。刑事責(zé)任能力是指行為人能夠正確認(rèn)識自己的行為性質(zhì)、意義、作用和后果,并能依據(jù)這種認(rèn)識而自覺地選擇和控制自己的行為,從而對自己所實施的刑法所禁止的危害社會行為承擔(dān)刑事責(zé)任的能力。


  責(zé)任的兩個基本要求


  1)價值觀要求。乙方主體必須按照甲方主體的價值觀來處理有關(guān)價值事物,而不能按照乙方主體自己的價值觀要求來處理有關(guān)價值事物,即乙方主體必須代表甲方主體的利益要求來進行決策和行為,而不能代表乙方主體自身的利益要求進行決策和行為。否則,將受到相應(yīng)原價值處罰。


  2)較大價值率要求。乙方主體必須按照“較大價值率法則”來處理有關(guān)價值事物,即乙方必須盡自己的較大努力、發(fā)揮自己的較大聰明才智,來履行責(zé)任。


  責(zé)任的兩種基本涵意


  1)一是指份內(nèi)應(yīng)該做好的事,如履行職責(zé)、盡到責(zé)任、完成任務(wù)等。


  2)二是指如果沒有做好自己工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強制性義務(wù),如擔(dān)負責(zé)任、承擔(dān)后果等。

 

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