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2019年北京初一語文相關(guān)診斷題！語文都基礎(chǔ)題占分很高，同學(xué)們一定要打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)題的題目類型也很簡單，它考察的是字音、字形、古詩文默寫、名著閱讀、補(bǔ)寫句子以及語言的綜合運(yùn)用，同學(xué)們朝著這個地方訓(xùn)練就好，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京初一語文相關(guān)診斷題。
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2019年北京初一語文相關(guān)診斷題
（一）閱讀下文，回答后面的問題。（12分）
一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。
10.選文的第二、三兩段從哪四個方面寫“我”的感受？(3分)
11.選文的第二段寫了看戲途中的景物，請摘出相關(guān)的句子。（4分）
所見：
所聞：
12.第三段主要寫“我”的感受，表現(xiàn)“我”感受的句子是 ，使社戲顯得“未見其形， ”，充滿了誘惑力。（2分）
13.用一句話概括這幾段文字所寫的內(nèi)容。（3分）
（二）閱讀下文，回答后面的問題。（15分）
繩子那頭
李少龍
①太陽仿佛從來沒有這樣近過，大地仿佛是一塊紅薯，被無情地烘烤著。一幢樓房的六樓的窗戶外，有一根繩子，下頭吊著一個人――他是我父親，一個空調(diào)修理工。
②暑假的一天，悶熱的天氣實(shí)在使人感覺無聊，我便要求與父親、母親―起出去干活。父親原先不同意，但在我的糾纏下，他還是允許了。出發(fā)前，父親專門去買了一瓶廉價的防曬油，在我身上抹了個遍。這是我先進(jìn)次與父親出去干活。
③到了雇主家里，了解了空調(diào)的問題后，父親從麻袋中拿出一根粗粗的繩子，一頭拴在他腰上，另一頭在我身上轉(zhuǎn)了幾圈后，緊緊地系到屋里的暖氣片上。然后，父親高興地對母親說：“這回不用你了，孩子拉著我就行了。他拉著我我更踏實(shí)，你只管遞工具就行了。”
④說完父親就要從窗戶內(nèi)往外爬。我一把拉住他：“你這是要干啥？多危險��！”父親卻只是笑笑，接著他爬出窗戶，我照母親的話，慢慢地釋放繩子，父親就這樣一點(diǎn)點(diǎn)爬到樓外，吊在距離地面十幾米的墻上。
⑤站在窗戶邊，一股熱氣迎面吹來，額頭上的汗滴總往眼睛里跑。我的胳膊剛碰到窗臺就猛地縮回，墻已經(jīng)被曬得特別燙了。
⑥繩子那頭傳來一聲：“手套！”
⑦母親慢慢遞下一副粗糙的手套。
⑧“這么熱的天還要戴手套？”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具會脫手掉下去，砸著人可就不好了。”我握著手里的繩子，聽著繩子那頭傳來的敲擊聲，眼睛有些濕潤。以前我從來不知道父親做的是這樣的工作。
⑨突然，我感到繩子那頭重重地一墜，我眼疾手快，迅速地拉住繩子。
⑩繩子那頭傳來一陣聲音：“踩空了，嚇?biāo)牢伊?hellip;…”
“你沒事吧？”我和母親焦急地問。
“沒事，你看兒子勁兒就是比你大。”父親帶著笑意說。我卻要哭了。
繩子那頭喊了聲：“拉我上去一些！”我便用力把他拉回墻邊。
父親艱難地爬著，他的雙手有些發(fā)抖，等到他踩到空調(diào)外機(jī)上，他的身體全部進(jìn)入我的視野，我驀地發(fā)現(xiàn)，這么多年，我都沒有如此近距離地觀察過他。他的皮膚黢黑，長年累月，惡毒的太陽光已經(jīng)侵蝕了他健康的皮膚，深深的皺紋刻入他的額頭，兩鬢也白了。他已然沒有了年輕時的活力，可是他才四十多歲，歲月啊，你過早地催老了我的父親！
一會兒，雇主拿來一只冰糕送給正在干活兒的父親，父親接過冰糕，道了聲謝，然后，他摘下臟手套，把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦，遞給我。
“天兒熱，兒子你吃吧。”他笑著說。“我不吃，你吃吧……”“讓你吃你就吃。”父親似乎有點(diǎn)不高興。我拆開包裝袋，咬了一口冰涼的冰糕，一股清爽的感覺流遍全身，父親笑著看我吃完整塊冰糕。我從來沒有吃過如此美味的冰糕。
父親又要下去了，我慢慢地釋放著繩子，感到一股神奇的力量從繩子那頭傳來，那是一種親切厚重的感覺，一種踏實(shí)的感覺。
我緊緊握住手中的繩子，緊緊地拉住繩子那頭――那個偉大的人。
（選自《意林》合訂本第44卷，有改動）
14.請概括文章的主要內(nèi)容。（3分）
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15.請結(jié)合文章具體內(nèi)容，分析文中父親的性格特點(diǎn)。（3分）
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16.請結(jié)合上下文，寫出第段中畫線句子分別表現(xiàn)了父親和“我”怎樣的心理。（3分）
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17.請分析文章第段畫線句子的作用。（3分）
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18.請寫出第段中畫線句子的含義。（3分）
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三、（本大題共1小題，共6分）
19.綜合性學(xué)習(xí)。（6分，每小題3分）
你所在社區(qū)要開展“戲曲票友演唱會”，演唱會組委會邀請你參與組織活動，請按要求完成以下任務(wù)。
（1）為激發(fā)更多人參與活動的熱情，請你為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。
（2）部分群眾認(rèn)為對戲曲知識知之甚少，觀看戲劇缺乏興趣，針對這種情況，組委會特邀你擔(dān)任戲曲知識推普員。請任選戲曲表演中你熟悉的一點(diǎn)作介紹。
參考答案
10.視覺、聽覺、觸覺、嗅覺（“清香”寫嗅覺，“撲面的吹來”寫觸覺，“連山”寫視覺，“聽到歌吹”“宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)”寫聽覺。）
11.所見：月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了；漸望見依稀的趙莊；還有幾點(diǎn)火。所聞：而且似乎聽到歌吹了。（通過對第10題的分析，不難找出句子，注意找全。）
12.使我的心也沉靜，然而又自失起來 先聞其聲（感受即一個人心里的感覺，“我的心……”描寫了“我”的心理感受。）
13.“我”在看社戲途中的所見所聞。（可分析每段的主要內(nèi)容，再連起來概括。）
14.在“我”（和母親）的陪伴下，從事空調(diào)修理工作的父親，在悶熱的天氣里身系粗繩（在繩子那頭）吊在窗外十幾米的墻上修空調(diào)。（先理清事件的要素。起因：悶熱的天氣讓“我”感覺無聊，“我”要求隨父母一起出去干活；經(jīng)過：在“我”和母親的陪伴下，父親身系粗繩吊在窗外十幾米的墻上修理空調(diào)；結(jié)果：父親讓“我”感覺踏實(shí)、偉大。然后對各要素進(jìn)行整合概括，明確的主要內(nèi)容為：在“我”和母親的陪伴下，父親在悶熱的天氣里身系粗繩吊在窗外十幾米的墻上修理空調(diào)。）
15.①慈愛（愛孩子） 把“我”全身抹遍防曬油，讓“我”吃雪糕 ②細(xì)心 把“我”全身抹遍防曬油；另一頭在我身上轉(zhuǎn)了幾圈后，緊緊地系到屋里的暖氣片上；戴手套怕東西掉下去砸了別人；把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦 ③吃苦耐勞（勤勞） 在艱苦的環(huán)境下工作 ④善良 怕東西掉下去砸了別人 ⑤淳樸 接過雪糕道謝（從原文中找到具體描寫父親言談舉止的語句，然后根據(jù)語句概括父親的性格特點(diǎn)。）
16.父親是安慰“我”和母親，不想讓我們擔(dān)心和著急。“我”則是看到父親工作的危險、艱苦而感到后怕（害怕）、擔(dān)心和心疼。（父親懸在離地面十幾米的地方修理空調(diào)，不小心踩空，怕“我”和母親擔(dān)心，所以他“帶著笑意”說“沒事”，可見父親是在安慰“我”和母親，不想讓我們擔(dān)心和著急；目睹了父親工作的危險、艱苦，聽著父親安慰的溫暖話語，一個“哭”字寫出了我心里的后怕、擔(dān)心，以及對父親的心疼。）
17.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫（外貌描寫和動作描寫），生動形象地寫出了父親的蒼老、工作時動作的艱難，表現(xiàn)了父親的吃苦耐勞和“我”對父親的心疼。（“艱難地爬”“發(fā)抖”“踩”等詞，運(yùn)用了動作描寫，生動形象地寫出了父親工作時的艱難；“他的皮膚黢黑，長年累月，惡毒的太陽光已經(jīng)侵蝕了他健康的皮膚，深深的皺紋刻入他的額頭，兩鬢也白了”等句，運(yùn)用了外貌描寫，生動形象地寫出了父親的蒼老、辛苦。這些細(xì)節(jié)描寫，既表現(xiàn)了父親的勤勞能干，也表現(xiàn)了“我”對父親的理解和心疼。）
18.父親的勤勞和親切關(guān)愛，家庭成員的共同努力，讓“我”內(nèi)心感到踏實(shí)、幸福而美好。（這塊冰糕是父親用辛勤的汗水掙來的，他不舍得吃，笑著看“我”吃冰糕，父親的愛，讓“我”感到幸福溫暖。全家人一起共同努力，為了美好的生活在辛勤地勞作，冰糕的美味里，也有生活的美好味道。）
19.（1）示例：弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，搭建戲迷朋友交流平臺 （2）可就“角色表演”“說唱臉譜”任選一點(diǎn)，也可就其服飾、唱腔、龍?zhí)准拔枧_設(shè)施等作說明。（擬寫標(biāo)語要圍繞活動主題，號召人們參與其中。介紹自己熟悉的戲曲知識屬自由發(fā)揮題，與戲曲表演有關(guān)，介紹合理即可。）
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