2018—2019年第二學(xué)期西城區(qū)九年級練習(xí)物理參考

2019-04-17 13:19:07 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2018—2019年第二學(xué)期西城區(qū)九年級訓(xùn)練物理參考

一、作圖題

如圖8所示，O點為杠桿的支點，畫出力F的力臂，并用字母L表示。

2、漁夫用繩子通過竹杠拉起漁網(wǎng)，如圖14所示．請在圖上畫出

（1）繩子AB對桿拉力F1的力臂L1．

（2）漁網(wǎng)對桿的拉力F2的示意圖及該力的力臂L2．

3、筷子是我國傳統(tǒng)的用餐工具，它應(yīng)用了杠桿的原理，如圖所示，請你在右圖中標出這根筷子使用時的支點O，并畫出動力F1和阻力臂L2。

4、畫出圖中各力的力臂

5、如圖所示，用一根硬棒撬一塊石頭，棒的上端A是動力作用點。

（1）在圖上標出：當(dāng)動力方向向上時，杠桿的支點a ；當(dāng)動力方向向下時，杠桿的支點b。

（2）在杠桿上畫出撬動石頭動力F為較小時的方向。

6、 (10·宿遷)為使杠桿ON在圖乙位置能保持靜止，需在M點施加一個力F．畫出物體A對桿的拉力的力臂和在M點對桿的較小拉力F的示意圖；

7、（10·百色）圖是吊車吊起重物的情景，點O是起重臂OB的支點。請在圖中作出F1、F2的力臂L 1、L2。

8、（10·茂名）(2分)如圖所示，鍘刀工作時的動力F1，O為支點。請在圖中作出動力臂L1和鍘刀受到的阻力F2的示意圖。

9、（10·河南）如圖11所示，在課桌的C點用較小的力把桌腿B抬離地面，在抬起時桌腿A沒有滑動，請在C點畫出這個力的示意圖，并標出它的力臂l。

10、(10·德州)如圖所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動，杠桿上吊一重物G，在力F作用下杠桿靜止在水平位置，l為F的力臂，請在圖中作出力F的示意圖及重物G所受重力的示意圖。

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