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2019北京順義區(qū)初三二模分數(shù)段位置
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考前注意
缺乏生活經(jīng)驗
由于考生初三準備任務(wù)中,缺少接觸社會的時間,也很難有時間看報或看新聞,由于考生學(xué)習(xí)環(huán)境的單一性,導(dǎo)致考生某種程度上缺乏對生活中的社會現(xiàn)象或自然現(xiàn)象、社會熱點問題關(guān)注,導(dǎo)致在作文、政治、科學(xué)等學(xué)科與社會熱點緊密聯(lián)系試題上丟分。
實驗操作缺乏
由于考生更多的進行紙筆復(fù)習(xí)時間比較多,能進行動手實驗次數(shù)和時間少,實驗基本儀器的操作缺乏一定的訓(xùn)練,經(jīng)常停留在試題上“做”實驗、“背”實驗的現(xiàn)象。
因此,要注意利用復(fù)習(xí)課或課外自主學(xué)習(xí)時間多到實驗室進行操作訓(xùn)練。
能力薄弱
很多考生由于平時怕費事,很多演算類的試題不愿到底,不能完整,或結(jié)果出錯。有的愛用題進行替代,自己動筆算的主動性不夠。
平時盡管解題不少,由于缺乏有質(zhì)量的訓(xùn)練,能力缺乏不高,很多題有過程,到會做卻不能得分,主要是因結(jié)果不準確而失分。
審題不夠細致
從以往準備的經(jīng)驗看,中考因?qū)忣}不細而丟失分的占30%以上。很多考生平時復(fù)習(xí)時,因為求速度,而忽視了準確度,在解題過程中因為求快而不能根據(jù)需要提取有用的信息,或忽視題目的隱含條件,出現(xiàn)易看錯,讀錯,答錯,寫錯、算錯等情況,導(dǎo)致丟失分。
比如語文學(xué)科,有些考生拿到文章,草草讀一遍,還沒有完全讀懂文章就,甚至有的文章沒讀完,就著急做題。由于找不出或找不全試題設(shè)置情境中的關(guān)鍵詞,造成再現(xiàn)知識時的失誤和缺漏點。
建議在綜合題訓(xùn)練中,采取“先讀題再做題”的方式,通過一定時間的訓(xùn)練,逐步提高審題能力。
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