2019北京東城區(qū)中考二模物理試卷及答案解析

2019-05-13 12:03:49 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019北京東城區(qū)中考二模物理試題及答案解析

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中考二模物理準(zhǔn)備方法

一、深挖教材。

盡管我們物理教師在一進(jìn)入初三，甚至進(jìn)入初三之前就開始研究課標(biāo)、研究近年的中考命題，但是到現(xiàn)如今我們值得把自己的視線再次拉回中功課的發(fā)源地：課本。課本上仍然有重要的內(nèi)容被孩子所忽視，仍然有被孩子遺忘的知識，仍然有需要我們重新審視的地方�；�2－3節(jié)課的時間，教師帶著孩子重溫一下課本，實現(xiàn)了從課本到課標(biāo)到中考指導(dǎo)又回歸課本的必要過程，這是一個返璞歸真的過程。4冊課本中相關(guān)的插圖及作用、典型例題、每一個孩子活動（包括實驗設(shè)計原理及思路、涉及的物理方法、實驗步驟、表格設(shè)計、數(shù)據(jù)分析及誤差）、綜合實踐活動……都需要我們再次研究、熟悉、思考。孩子能夠從這2、3節(jié)課中，對自己初中2年物理的學(xué)習(xí)有一個提綱挈領(lǐng)的總結(jié)和自省。真正做到厚積而薄發(fā)。相信孩子在中考中會遇到不少課本上的插圖、文字、表格，當(dāng)他們遇到的時候那胸有成竹的自信是完全可以從梳理課本中得到的。

二、能力。

孩子在二模前已經(jīng)進(jìn)入了專題復(fù)習(xí)階段，經(jīng)過了先進(jìn)輪復(fù)習(xí)對知識點詳細(xì)的回憶，再經(jīng)過第二輪復(fù)習(xí)通過實驗、、作圖的分類總結(jié)訓(xùn)練，孩子的綜合能力有所提高。但是在中考前仍然需要一定量的高效的綜合訓(xùn)練來提高自己的手感，保持較高的綜合實力。因此，我校備課組把2015、2016南京市各區(qū)的一模二模試題再次進(jìn)行精選，組成與中考卷難度、題型極度相似的模擬試題，給孩子練手。通過對2015玄武區(qū)二模卷的講評，以及精選試題的講評帶給孩子戰(zhàn)前的訓(xùn)練感，形成“拳不離手，曲不離口”的慣性。當(dāng)然在題目的選擇中，仍然注意關(guān)注孩子心理，切忌選擇難題怪題增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。

三、調(diào)適心理。

臨近中考的這兩周，孩子的心理調(diào)適很重要。在校的孩子所體現(xiàn)出來的心理狀態(tài)也有較多種。有焦躁不安的、有無動于衷的……真正能夠用平穩(wěn)自然的心態(tài)來迎接中考、面對中考的孩子只占了一半都不到。孩子面對中考的惶恐心態(tài)也屬正常，而此時教師和家長能夠做到的就是對孩子的鼓勵和撫慰。幫助他們端正診斷前的心態(tài)，放平心態(tài)，接受自己的現(xiàn)狀，樹立為了理想做較后拼搏的決心。不管結(jié)果如何，重在過程的努力才無悔青春。在這較后的兩周里，作為任課的物理教師，能夠盡量與班級里有情緒的孩子進(jìn)行有效的交談，幫助他們打消顧慮，積極準(zhǔn)備。

四、精心準(zhǔn)備。

我校物理組教師在中考前還會對孩子進(jìn)行考前答題規(guī)范輔導(dǎo)，針對往年中考時孩子暴露出來的問題和總結(jié)的經(jīng)驗，對我們的診斷生進(jìn)行輔導(dǎo)。從細(xì)節(jié)著手，小到作圖題用什么鉛筆做，畫的時候注意哪些重要事項、審題時候的注意事項、答題的表述規(guī)范化、如何有效地在考場上保持鎮(zhèn)定，甚至在睡眠上做什么調(diào)整……都一一提醒孩子，希望他們在考場上能較大限度發(fā)揮自己的水平，取得較好成績。

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