掃描注冊有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
2019北京石景山區(qū)中考二模英語試題及答案解析!還有一個月同學(xué)們的初中學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,在這個學(xué)期同學(xué)們是不是過的很充實(shí)呢,每天都要面對大大小小的診斷,同學(xué)們在堅(jiān)持一個月吧,加油,下面小編為大家?guī)?/span>2019北京石景山區(qū)中考二模英語試題及答案解析,希望同學(xué)們提供幫助。
想要了解【初三?肌康南嚓P(guān)資料,請點(diǎn)擊加入【愛智康初中交流福利群】,并直接向管理員“小康康”索取!愛智康初中交流福利群會不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料,初中以及中考政策等相關(guān)消息,請持續(xù)關(guān)注!
2019北京石景山區(qū)中考二模英語試題及答案解析
獲取完整版方法:
1.點(diǎn)擊鏈接:https://jinshuju.net/f/GFUoec ,填寫姓名、電話信息后即可跳轉(zhuǎn)百度云盤地址,免費(fèi)獲取。
2.想要完整版2019北京石景山區(qū)中考二模英語試題及答案解析,請點(diǎn)擊加入【愛智康初中交流福利群】 ,并直接向管理員“小康康”索取!愛智康初中交流福利群會不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料,初中以及中考政策等相關(guān)消息,請持續(xù)關(guān)注!
愛智康老師給同學(xué)們帶來中考的相關(guān)建議,歡迎同學(xué)們觀看免費(fèi)視頻課程。
準(zhǔn)備技巧
中考英語“閱讀理解”題主要是考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識的能力,包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力以及對材料的評估能力等。很多同學(xué)在做題時常常有一種“讀得懂做不對”的感覺。就此問題,有關(guān)相關(guān)人士老師就中考閱讀理解題進(jìn)行了指導(dǎo)。
首先,中診斷題中的閱讀文章題材多樣(涉及政治經(jīng)濟(jì)、社會文化、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史、地理、科學(xué)技術(shù)等各個方面),體裁形式豐富(包括記敘文、說明 文、議論文、應(yīng)用文以及新聞報(bào)道、廣告、通知、操作說明、表格等),這就需要考生在平時對各方面的知識都有所積累,迎合中考命題趨勢。
其次,閱讀理解主要是考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識的能力,包括閱讀、理解、歸納概括、邏輯推理以及對材料的評估能力等。在閱讀技巧上,考生要了解文章的個別詞或句子、文章的某細(xì)節(jié)或情節(jié)、文章的主題、文章的背景知識、文章的結(jié)論或結(jié)局、文章內(nèi)涵的寓意等。
第三,從問題設(shè)置上可以將問題總結(jié)為四種類型:
(一)直接題目
這種題目比較簡單,只要通讀全文,了解文中所敘述的重要事實(shí)或細(xì)節(jié),就可以解答出來,有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案。
(二)理解性問題
要求對文中個別難詞、關(guān)鍵詞、詞組或句子做出解釋。解答這類題目時需要對有關(guān)的上下文,甚至整篇文章的內(nèi)容建立準(zhǔn)確、立體的理解才能做出正確答案。
(三)推理性題目
這種題目考生往往不能直接從文中找到答案,而需要根據(jù)上下文及其相互間的關(guān)系或?qū)φ恼逻M(jìn)行深層理解后,才能找到答案。有時甚至還得考慮作者的主旨、傾向等因素加以推理,才能獲得正確答案。
(四)概括性題目
要求考生在閱讀和理解全文的基礎(chǔ)上對文章做出歸納、概括或評價(jià)。解這種題目時,不能只憑文中的只言片語而斷章取義,比如涉及文章的標(biāo)題、主題、 結(jié)論、結(jié)局等有關(guān)問題,都需要在細(xì)讀全文的基礎(chǔ)上,結(jié)合所學(xué)語言知識、背景知識、生活常識、專業(yè)知識進(jìn)行邏輯思維推理判斷,從而獲取文章中內(nèi)含的信息。
小編推薦:
2019年北京石景山區(qū)中考二模各科試題及答案解析大匯總
2019年北京市11區(qū)中考二模各科試題及答案解析大匯總
2019年北京海淀區(qū)中考二模各科試題及答案解析大匯總
這一期的2019北京石景山區(qū)中考二模英語試題及答案解析小編就介紹到這里,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝同學(xué)們在診斷中取得好的成績,考入理想的高中,更多試題輔導(dǎo),請撥打免費(fèi)咨詢電話:!
大家都在看
限時免費(fèi)領(lǐng)取