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2019年北京市初三下學期語文備考必背知識點

2019-05-18 20:14:27  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京市初三下學期語文準備背誦知識點。中考在即,同學們語文知識復習好了嗎,在較后的一輪沖刺中,同學們一定要堅持住,不要輕易放棄,特別是文言文的知識點同學們一定要重點復習,下面為大家?guī)?/span>2019年北京市初三下學期語文準備背誦知識點希望對同學們提供幫助。

 

 

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2019年北京市初三下學期語文準備背誦知識點

 

作品主題

 

態(tài)度變化:

 

先進次判定(6—8段):弄死狗,罰狗的主人。 作出判定的根據(jù)不知是“誰家的狗”。

 

第二次判定(9—13段):狗是無辜的;原告是“敲竹杠”。 作出判定的根據(jù)——有人說“這好像”是“將軍家的狗”。

 

第三次判定(14—17段):狗是“下賤胚子”;“原告”是受了害,要教訓狗的主人。 作出判定的根據(jù)—巡警說“這不是將軍家里的狗”。

 

第四次判定是(18—20段):稱是嬌貴的動物,用自己的名義派人把狗送到將軍家去;“原告”受斥責。 作出判定的根據(jù)—有人說:“沒錯兒,將軍家的狗!”

 

第五次判定(21—23段):“這是條野狗”,“弄死算了”。 作出判定的根據(jù)—將軍家的廚師說“我們那兒從來沒有這樣的狗”。

 

第六次判定(24—27段):小狗“怪伶俐的”,咬人咬得好,“好一條小狗”。 作出判定的根據(jù)—廚師說“這是將軍的哥哥的狗”。

 

奧楚蔑洛夫在短短的幾分鐘內(nèi),經(jīng)歷了五次變化,而對狗的稱呼及態(tài)度就變了整整六次。善變是奧楚蔑洛夫的性格特征。作品以善于適應(yīng)周圍物體的顏色,很快地改變膚色的“變色龍”作比喻,起了畫龍點睛的作用。如果狗主是普通百姓,那么他嚴懲小狗,株連狗主,中飽私囊;如果狗主是將軍或?qū)④姼绺纾敲此畛信鸟R,邀賞請功,威嚇百姓。他的諂媚權(quán)貴、欺壓百姓的反動本性是永遠不變的。因此,當他不斷的自我否定時,他都那么自然而迅速,不知人間還有羞恥事!“變色龍”——奧楚蔑洛夫已經(jīng)成為一個代名詞。人們經(jīng)常用“變色龍”這個代名詞,來諷刺那些常常在相互對立的觀點間變來變?nèi)サ姆磩与A級代表人物。對他們說來,毫無信義原則可言。萬物皆備于我,一切為我所用。

 

《變色龍》是契訶夫的許多短篇小說中膾炙人口的一篇。它沒有風花雪月的景物描寫,也沒有曲折離奇的故事安排,作家在描述一個警官偶然審理一件人被狗咬的案情中,只用寥寥幾筆,就極其簡練、鋒利地為我們勾勒出一個靈魂丑惡,面目可憎的沙皇走狗——警官奧楚蔑洛夫的形象,寄寓著一個發(fā)人深思的主題。

 

契訶夫所創(chuàng)造的奧楚蔑洛夫這個典型,具有鮮明的時代特征,反映出當時俄國“警察國家”的黑暗與反動。但契訶夫?qū)@種現(xiàn)象不是直接采取忿怒的揭發(fā)和深刻的批判,而是運用幽默和諷刺的卓越藝術(shù)技巧,揭露了這個封建專制國家在華麗莊嚴掩蓋下的丑惡與卑劣。

 

寫作特色

 

小說運用社會環(huán)境描寫。烘托了冷清、凄涼、人情冷漠、勢利的社會氛圍,這正是軍警憲兵當?shù)赖纳郴式y(tǒng)治的真實寫照。多次運用細節(jié)描寫,形象具體地凸現(xiàn)了警察奧楚蔑洛夫的性格特征。揭露了沙皇統(tǒng)治的社會黑暗。本文較突出的特點是對話描寫。它通過個性化的語言,鮮明地表現(xiàn)了人物的性格特征,具有十分強烈的諷刺效果。

 

《變色龍》中的對話描寫,以奧楚蔑洛夫為中心,可以分為五組:奧楚蔑洛夫與赫留金的對話描寫,奧楚蔑洛夫與圍觀群眾的對話描寫,奧楚蔑洛夫與助手的對話描寫,奧楚蔑洛夫與將軍家廚師普洛柯爾的對話描寫,奧楚蔑洛夫與小獵狗的對話描寫。契訶夫通過這五組對話描寫,一方面起到推動情節(jié)發(fā)展的作用,另一方面充分展示了《變色龍》中涉及到的人物的性格,揭示了奧楚蔑洛夫及周圍眾人的心理。奧楚蔑洛夫?qū)Σ煌恼f話對象采取不同的態(tài)度,其對話內(nèi)容有時是漸變的,有時卻是突變的;對人如此,對狗亦如此。漸變時靠“脫加”或“穿大衣”的動作過渡,突變時干脆、果斷,直接用語言和面部表情顯現(xiàn)。

 

比如,普洛柯爾說:“瞎猜,我們哪兒來這樣的狗!”奧楚蔑洛夫馬上就從罵赫留金、稱獵狗是“嬌貴的動物”中來了個急轉(zhuǎn)彎,他講“那就用不著白費再上那兒去問了”,“這是條野狗”,“弄死它算了”。精彩的是奧楚蔑洛夫與小獵狗的對話描寫,既寫他對小獵狗的贊美之情,又寫他對小獵狗的諂媚之態(tài),因為小獵狗的主人是“貴人”,諂媚到肉麻。作者在不露痕跡、不動聲色的自然對話描寫中,充分表現(xiàn)了對奧楚蔑洛夫的嘲諷與批判,既批判他對市民的“無禮”,又寫他對達官的“獻媚”,充分展現(xiàn)了契訶夫高超的寫作水平和愛憎鮮明的態(tài)度。

 

作者在文中中四次寫了奧楚蔑洛夫的大衣,通過對“脫大衣”與“穿大衣”的細節(jié)描寫,揭示其誠惶誠恐的心態(tài)。他面對將軍家的狗,如同面對將軍,惟恐照顧不周,殷勤不夠;衣服成了他出爾反爾的遮掩之物,是他“變色”的較好工具。面對小百姓時,奧楚蔑洛夫的大衣似乎威風八面、作威作福的象征,穿著這大衣,就有了借助的權(quán)力,可以對小百姓兇橫霸道;對位高權(quán)重者奧楚蔑洛夫的大衣又成了權(quán)力的衛(wèi)道士,極力袒護那些位高權(quán)重者。契訶夫通過“大衣”細節(jié)購置,出神入畫的刻畫了奧楚蔑洛夫的內(nèi)心。

 

契訶夫?qū)憡W楚蔑洛夫的語言明了了他對人物性格的深刻,所以他描寫人物的語言完全是個性化的,充分體現(xiàn)了“變色龍”的個性。奧楚蔑洛夫的語言多變。有罵人語言,如“豬崽子“、“你這混蛋”、“你們這些鬼東西”等。有訓問語言,如“這兒到底出了什么事?”誰在嚷?”你在這兒干什么?”等,這些審問似的語言往往連用,讓奧楚蔑洛夫的身份與性格得到充分展示。命令的語言,如“把手放下來!”“馬上去辦,別拖!”“把狗帶到將軍家里去,問問清楚。就說這狗是我找著,叫人送上的”等。有恐嚇語言,如“我要好好地教訓他一頓”。

 

這些語言可以揭示出他官架子施官腔的特點,也表現(xiàn)他庸俗、空虛的心靈。奧楚蔑洛夫的語言又是多變的,對不同的對象可以說不同的話;對同一對象說不同的話,語言明快,其隨心所欲、見風使舵的技巧可說是純熟無比,顯示出官場“老油子”的心態(tài),更表現(xiàn)出他是沙皇忠實走狗。

 

契訶夫?qū)憡W楚蔑洛夫的語言明了了他對人物性格的深刻,所以他描寫人物的語言完全是個性化的,充分體現(xiàn)了“變色龍”的個性。奧楚蔑洛夫的語言多變。有罵人語言,如“豬崽子“、“你這混蛋”、“你們這些鬼東西”等。有訓問語言,如“這兒到底出了什么事?”誰在嚷?”你在這兒干什么?”等,這些審問似的語言往往連用,讓奧楚蔑洛夫的身份與性格得到充分展示。命令的語言,如“把手放下來!”“馬上去辦,別拖!”“把狗帶到將軍家里去,問問清楚。就說這狗是我找著,叫人送上的”等。有恐嚇語言,如“我要好好地教訓他一頓”。

 

這些語言可以揭示出他官架子施官腔的特點,也表現(xiàn)他庸俗、空虛的心靈。奧楚蔑洛夫的語言又是多變的,對不同的對象可以說不同的話;對同一對象說不同的話,語言明快,其隨心所欲、見風使舵的技巧可說是純熟無比,顯示出官場“老油子”的心態(tài),更表現(xiàn)出他是沙皇忠實走狗。

 

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這一期的2019年北京市初三下學期語文準備背誦知識點編就介紹到這里,希望對有需要的同學提供幫助,同學們在這個學期里一定要好好學習,認真整理筆記,較后小編祝同學們學業(yè)有成,更多試題輔導,請撥打免費咨詢電話:

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