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2019北京西城區(qū)高一下學(xué)期期末政治試題及答案!冰凍三尺非一日之寒,學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。政治本就是一個(gè)比較枯燥乏味的學(xué)科,大家要注重平時(shí)的積累。2019北京西城區(qū)高一下學(xué)期期末政治試題及答案!學(xué)習(xí)是不斷提高和積累的過程,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的,同學(xué)們加油!
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暫未公布
2019北京西城區(qū)高一下學(xué)期期末政治試題及答案暫時(shí)沒有公布,診斷結(jié)束后,會(huì)先進(jìn)時(shí)間分享給大家,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!
高中政治期末診斷各類題型答題技巧盤點(diǎn)
選擇題型
1、題枝本身表述錯(cuò)誤者不選(逆向選擇題除外)
(先看答案,先排除錯(cuò)誤的選項(xiàng),再看題目和材料)
2、題枝與題干要求不相符者不選
(抓住題目的關(guān)鍵詞,抓住中心意思排除干擾項(xiàng))
3、因果相悖者不選
(一看是否存在因果關(guān)系,二要主意因果關(guān)系是否顛倒)
4、題枝和題干間接聯(lián)系者也就是通常所說的二級(jí)延伸不選
(抓住題干的本質(zhì))
5、題枝與題干外延不相符者不選
(看懂內(nèi)涵的同時(shí),掌握外延的規(guī)定性)
6、題枝和題干矛盾者不選
(篩選正確的題肢)
7、題枝與題干相重復(fù)者不選
(讀透題干問的方向及側(cè)重點(diǎn))
8、正誤相混者,即題枝中既有正確的部分也有不正確的部分,不選
(仔細(xì)讀完題肢,小心陷井)
9、反向選擇題中正確者不選
(認(rèn)真審題)
10、題干要求單一者(如帶有核心、根本、關(guān)鍵、較主要、中心為字眼),有些題枝即使能在題干中得到體現(xiàn),但如果不符合題干單一性的要求,也不能選。
材料類題型
一、明確問題
1、運(yùn)用知識(shí)對(duì)試題進(jìn)行分析、歸納、綜合,冷靜思考,仔細(xì)推敲。
2、材料和問題共同反映了命題者的意圖,借助問題分析材料,把握材料內(nèi)涵。
3、透過材料的字面意思,揭示其深意,透過其表面含義窺視其內(nèi)涵
4、借助教材中的知識(shí)、原理對(duì)這些信息進(jìn)行比較、分析、綜合,把握材料中的“有效信息”。
二、掌握方法,提高能力
1.首先閱讀問題,明確要求。
問題是針對(duì)材料提出的包含了對(duì)材料的理解,是從一個(gè)特殊角度反映材料內(nèi)容。
2.其次是推敲材料,把握“有效信息”。
一是時(shí)間。注意時(shí)間就能把材料放在特定的歷史階段加以考查。
二是人物或材料的出處。把握人物的階級(jí)屬性,有利于通過材料的表面意義分析出其真實(shí)含義。
三是總結(jié)性語句。它點(diǎn)出材料的中心。
四是材料中出現(xiàn)的概念、名稱。它揭示了材料與教材的關(guān)系
3.“書”題結(jié)合,確立論點(diǎn)、論據(jù)
將題中的“信息點(diǎn)”同書本知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來,才能進(jìn)一步明確題意;確立論據(jù),把握住設(shè)問方向,明確答題范圍。
“如何認(rèn)識(shí)”類題型
“四個(gè)問題”分析法
聯(lián)系材料、多向發(fā)問、化大為小、逐個(gè)分析
(1)要我們認(rèn)識(shí)的現(xiàn)象“是什么”(內(nèi)容)
(2)“為什么”(產(chǎn)生的原因)
(3)“怎么樣“(結(jié)果、意義、作用、影響等)
(4)“怎么辦“(對(duì)策、措施、方法、建議等)
簡(jiǎn)單題類型
1.基礎(chǔ)性和變通性
題目答案源于教材,但不是照搬教材,它高于教材,活于教材,根據(jù)題目的要求對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行重新組織,能融會(huì)貫通。
要求:把課本的基礎(chǔ)知識(shí)做到全方位、多層次、寬領(lǐng)域地掌握并達(dá)到融會(huì)貫通。
2.綜合性與遞進(jìn)性
跨框、跨節(jié)、跨課、跨科的組織材料,由易到難,由淺到深逐層提高內(nèi)容。
要求:在學(xué)習(xí)中必須進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容的綜合性,注意挖掘知識(shí)點(diǎn)之間、章節(jié)之間、學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系,使所學(xué)內(nèi)容由平面變立體,進(jìn)行廣泛的聯(lián)想學(xué)會(huì)輻射,學(xué)會(huì)從多角度、全方位、多層次觀察、思考問題,從而提高綜合和運(yùn)用的能力。
3.時(shí)代性與新穎性
內(nèi)容是情理之中,角度是意料之外
要求:運(yùn)用辯證思維全面、發(fā)展的觀點(diǎn)看待現(xiàn)實(shí)問題。
4.技巧性與綜合性
要求:在學(xué)習(xí)的過程中,要善于把國內(nèi)外發(fā)生的以及貼近生活的政治、經(jīng)濟(jì)、法律現(xiàn)象與所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來,培養(yǎng)觀察分析問題的習(xí)慣,提高解決實(shí)際問題的能力。
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