北京小學(xué)關(guān)于三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)的復(fù)習(xí)

2019-06-27 12:41:18 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京小學(xué)關(guān)于三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)的復(fù)習(xí)

　　一、讀讀好文章。

　　鋪天蓋地的，朦朦朧朧的大霧籠罩著整個(gè)大地，像一個(gè)巨大的紗帳掛在眼前，所有的一切都變得模糊不清了。

　　近處的房子被晨霧環(huán)繞著，若隱若現(xiàn)，好似海上仙山中的樓閣，飄飄渺渺，仿佛在隨著霧波飄動(dòng)。道路兩旁的樹木更顯得生機(jī)勃勃，樹身濕漉漉的，微風(fēng)一吹，樹上的水珠落到臉上，涼絲絲的，舒服極了!對(duì)面走過(guò)來(lái)的行人，仿佛在半空中飄飛，如神話中騰云駕霧的神仙。稍遠(yuǎn)的公路上，一輛輛開著霧燈的汽車似乎是船在云霧中飛行，給人以無(wú)限遐想。

　　周圍的群山，已經(jīng)極淡極淡了，映入眼簾的僅是模模糊糊的影子，它們也穿上了一件神奇嫵媚的紗衣，展示著優(yōu)美的身姿。

　　1、我認(rèn)識(shí)這些生字。(8分)

　　( )( ) ( )

　　籠罩稍遠(yuǎn)

　　( ) ( ) ( )( )( )

　　騰云駕霧若隱若現(xiàn)

　　2、我知道和下面的例子是一類的詞語(yǔ)。(24分)

　　朦朦朧朧

　　濕漉漉

　　生機(jī)勃勃

　　鋪天蓋地

　　3、我會(huì)把“神奇嫵媚”這個(gè)詞語(yǔ)按音序排列( )。(4分)

　　4、我能用“﹋”劃出文中的比喻句。(10分)

　　5、我給短文想出了一個(gè)好題目。(3分)

　　6、我從短文中積累了下面這些好詞。(6分)

　　7、我較喜歡短文中的這個(gè)句子。(5分)

　　二、我會(huì)寫作文。(40分)

　　1、爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)，我給他(她)準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，她們看到我的禮物時(shí)，高興得都流淚了，……就是那次生日宴會(huì)，讓我特別難忘，我想把它寫下來(lái)。

　　2、我較愛看童話故事了，也經(jīng)常自編故事，今天，我想以《和

　　》(如小溪和大海，綠葉和紅花，牙齒和舌頭，鉛筆和鋼筆……)為題，展開想象的翅膀，再給大家編個(gè)童話故事。

　　注：以上兩題任選一題，注意寫清事情的經(jīng)過(guò)。

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