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2019年北京市八年級(jí)暑假語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):說(shuō)明文閱讀。同學(xué)們平時(shí)閱讀的文章五花八門(mén)的,有很多種,但是比較偏多的應(yīng)該就是我們的記敘文,所以對(duì)于說(shuō)明文來(lái)說(shuō),同學(xué)們還不是很了解,下面為大家?guī)?lái)2019年北京市八年級(jí)暑假語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):說(shuō)明文閱讀,希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。
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2019年北京市八年級(jí)暑假語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):說(shuō)明文閱讀
(一)說(shuō)明文閱讀(18分)
一、常見(jiàn)的說(shuō)明方法和作用
1.舉例子:通過(guò)舉xxxx例子,具體形象的說(shuō)明了xxxx,說(shuō)服力強(qiáng)。
2. 作比較:通過(guò)________ 與 ________ 的比較,突出_______事物的______特征
3.打比方:把xx比作xx生動(dòng)形象的說(shuō)明xxxx。
4.列數(shù)字:通過(guò)列xxxx數(shù)字,具體準(zhǔn)確的說(shuō)明了__________
5. 分類(lèi)別:條理清晰的說(shuō)明了xxxx的幾種情況。
6.引用:(1)引用詩(shī)詞:通過(guò)引用xxxx詩(shī)詞,生動(dòng)形象的說(shuō)明了xxxx,增添文采。
(2)引用俗語(yǔ):通過(guò)引用xxxx俗語(yǔ),通俗易懂的說(shuō)明了xxxx,使說(shuō)明內(nèi)容更充實(shí),具有說(shuō)服力
(3)引用權(quán)威人士的話:通過(guò)引用xxxx的話,說(shuō)明了xxxx,更具權(quán)威性和說(shuō)服力。
7.摹狀貌:通過(guò)描摹________,生動(dòng)形象的說(shuō)明了__________
8.作詮釋?zhuān)壕唧w解釋說(shuō)明了_________,通俗易懂,易于讀者理解。
9.下定義:準(zhǔn)確嚴(yán)密的揭示了_______的內(nèi)涵。
三、說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn):
(一)準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性:
1、表估計(jì)、推測(cè):大約、可能、左右、好像…
2、表限制:①時(shí)間(當(dāng)時(shí));②范圍:絕大部分、一部分、全、都、一切、有的、許多、一小部分、一律;③程度:幾乎、至少、僅、居然、甚至、大大、極其、非常、較、很、頗、挺
④表主次關(guān)系:主要、次要
⑤表一般情況:一般、往往、通常
⑥表信息來(lái)源:
據(jù)…推測(cè) 據(jù)…預(yù)測(cè) 相傳(具有不確定性)
據(jù)…統(tǒng)計(jì) 據(jù)… 調(diào)查 據(jù)…測(cè)定 據(jù)考證
(具有科學(xué)性、權(quán)威性和可信度)
(二)生動(dòng)性,形象性。
1、看修辭,找準(zhǔn)比喻和擬人;
2、描寫(xiě),摹狀貌一定是描寫(xiě),描寫(xiě)不一是摹狀貌
3、引用詩(shī)詞
4、人稱(chēng):先進(jìn)、二人稱(chēng)真實(shí)可信、親切自然
[題型]
一、概括說(shuō)明對(duì)象特點(diǎn)的題或考查主要說(shuō)明內(nèi)容的題,要注意逐段提取,不要遺漏,寧多不少。(一般為第1題)
二、題目
1、好處
①手法(修辭如:擬人、比喻、對(duì)比)及好處
②點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象***或點(diǎn)明說(shuō)明中心***
③激發(fā)讀者閱讀興趣、引起讀者的思考
2、擬題:
以說(shuō)明對(duì)象或主要說(shuō)明內(nèi)容為題,找文中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞句。
三、開(kāi)頭的好處
1、手法(說(shuō)明方法如:舉例子、引用及修辭如:擬人、設(shè)問(wèn))及好處
2、本段段意
3、點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象***或點(diǎn)明說(shuō)明中心***
4、引出下文對(duì)______的介紹
5、激發(fā)讀者閱讀興趣、引起讀者的思考
四、說(shuō)明語(yǔ)言:
1.分析詞語(yǔ)的表達(dá)作用。
分析詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的哪個(gè)特點(diǎn);
準(zhǔn)確嚴(yán)密性步驟:
詞義+表XXX +帶詞釋句義后概括本句內(nèi)容 +從而體現(xiàn)了本段的中心(有時(shí)需要加全文中心,有時(shí)還要注意,句子所體現(xiàn)的作者的感情傾向。例如:合格率只有百分之三,說(shuō)明了作者對(duì)此的失望之情。)+體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。
生動(dòng)形象性步驟:
詞義(語(yǔ)境義)+手法(修辭:擬人)及作用 +帶詞釋句義概括本句內(nèi)容+從而體現(xiàn)了本段的中心(有時(shí)需要加全文中心)+體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)形象性
2.加點(diǎn)詞語(yǔ)能否去掉,為什么?
不能 +釋詞+表XXX+帶詞釋句義及效果+體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性+去詞后句意及效果
3.加點(diǎn)詞語(yǔ)能否換掉,為什么?
①不能 ②原詞詞義③改詞詞義④原詞比改詞更能說(shuō)明__________⑤用原詞更準(zhǔn)確(或更生動(dòng)形象)
4、比較下面兩句話,那句更好?
哪句更好+句中多出的詞或原句所多句子的手法及作用+另一句的不足
五、說(shuō)明方法:
1、畫(huà)線句的表達(dá)效果
說(shuō)明方法及作用+句義+從而說(shuō)明了本段或全文中心
2、填寫(xiě)概括語(yǔ)段內(nèi)容的語(yǔ)句:
聯(lián)系其它語(yǔ)段的中心句,仿寫(xiě)應(yīng)準(zhǔn)確、全面地概括本段段意。
3、填寫(xiě)過(guò)渡句
(聯(lián)系上下文,前半句承上,后半句啟下,語(yǔ)言流暢。)
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