北京初三英語復(fù)習(xí)資料

2019-07-19 07:08:04 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京初三英語復(fù)習(xí)資料！初中的英語基礎(chǔ)非常的多，同學(xué)們?cè)诔踔袕?fù)習(xí)的時(shí)候，首先要復(fù)習(xí)的，就是你們的一些常用短語和常用句子，該背誦的東西可一點(diǎn)都不能落下，比如說每個(gè)單元的重點(diǎn)單詞。接下來小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三英語復(fù)習(xí)資料。

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北京初三英語復(fù)習(xí)資料

重點(diǎn)句型

　　1.Ithink…意為“我認(rèn)為……”，是對(duì)某人或某事的看法或態(tài)度的一種句型。其否定式常用Idon’tthink…，

　　2.givesth.tosb./givesb.sth.意為“把……給……”，動(dòng)詞give之后可接雙賓語，可用這兩種句型;若指物的賓語是人稱代詞時(shí)，則只能用giveit/themtosb.

　　3.takesb./sth.to…意為“把……(送)帶到……”，后常接地點(diǎn)，也可接人。

　　4.One…,theother…/Oneis…andoneis…意為“一個(gè)是……;另一個(gè)是……”，必須是兩者中。

　　5.Letsb.dosth.意為“讓某人做某事”，人后應(yīng)用不帶to的動(dòng)詞不定式，其否定式為Don’tletsb，dosth.，或Letsb.notdosth.另外，Let’s與Letus的含義不完全相同，前者包括聽者在內(nèi)，后者不包括聽者在內(nèi)，

　　6.helpsb.(to)dosth./helpsb.withsth.意為“幫助某人做某事”，前者用不定式作賓補(bǔ)，后者用介詞短語作賓補(bǔ)，二者可以互換.

　　7.Whatabout…?/Howabout…?意為“……怎么樣?”是用來詢問或征求對(duì)方的觀點(diǎn)、意見、看法等。about為介詞，其后須接名詞、代詞或V-ing等形式。

　　8.It’stimetodo…/It’stimeforsth.意為“該做……的時(shí)間了”，其中to后須接原形動(dòng)詞，for后可接名詞或V-ing形式。

　　9.liketodosth./likedoingsth.意為“喜歡做某事”，前一種句型側(cè)重具體的一次性的動(dòng)作;后一種句型側(cè)重習(xí)慣性的動(dòng)作，

　　10.asksb.(not)todosth.意為“讓某人(不要)做某事”，其中asksb.后應(yīng)接動(dòng)詞不定式，

　　11.showsb.sth./showsth.todo.意為“把某物給某人看”，該句型的用法同前面第2點(diǎn)。

　　12.introducesb.tosb.意為“把某人介紹給另一人”;introducetosb.則是“向某人作介紹”。

　　之意。

　　[重點(diǎn)句型、詞組大盤點(diǎn)]

　　1.SheusedtobeaChineseteacher.她過去是一位漢語老師。

　　[用法]usedto+動(dòng)詞原形，表示過去經(jīng)常性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，含有現(xiàn)在不再如此之意。

　　[搭配]usedtodo的否定式可以是usedn’ttodo或didn’tusetodo.

　　[比較]usedtodosth.過去常做某事;be/getusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事;beusedtodosth.被用來做某事。

　　2.…returnitsoonerorlater.

　　……遲早要將它歸還。

　　[用法]l)soonerorlater意為“遲早”、“早晚”。

　　2)return此處用作及物動(dòng)詞，意為“歸還”，相當(dāng)于giveback.

　　[拓展]return還可用作不及物動(dòng)詞，意為“返回”，相當(dāng)于goback或comeback。

　　3.Nomatterwhattheweatherislike…無論天氣……

　　[用法]nomatterwhat相當(dāng)于whatever，其意為“無論什么”，引導(dǎo)狀語從句。

　　[拓展]類似nomatterwhat的表達(dá)方式還有：

　　nomatterwhen無論什么時(shí)候

　　nbsp;nbsp;nbsp;nomatterwhere無論什么地方

　　nomatterwho無論誰

　　nomatterhow無論怎么樣

　　4.AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMr.Green.

　　一位年經(jīng)人與格林先生訓(xùn)練講英語。

　　[用法]practisedoingsth.表示“實(shí)踐、訓(xùn)練(做)某事”。

　　[拓展]practice名詞，“實(shí)踐”、“實(shí)施”、“訓(xùn)練”;putaplanintopractice實(shí)行某計(jì)劃。

　　5.Heencouragedeveryonetotakepartinprotectingourlakes,rivers,seasandoceans.

　　他鼓勵(lì)大家參加保護(hù)我們的湖泊、河流和海洋的活動(dòng)。

　　[用法]1)encourage用作動(dòng)詞，意思是“鼓勵(lì)”、“支持”。

　　2)takepartin“參加”，常表示參加活動(dòng)。

　　3)protect是動(dòng)詞，表示“防御”、“保護(hù)”。

　　[搭配]1)encouragesb.insth.在某事上鼓勵(lì)或支持某人

　　nbsp;encouragesb.todosth.鼓勵(lì)某人干某事

　　2)protectsh.fromsth.使某人不受某事侵襲或傷害

　　6.…towarnpeopleaboutsharksinthewater.……警告人們當(dāng)心水里的鯊魚。

　　[用法]warn用作動(dòng)詞，意思是“警告”、“警戒”。

　　[搭配]1)warnsb.+that從句

　　2)warnsb.ofsth.警告某人某事

　　3)warnsb.todosth.告誡某人做某事

　　4)warnsb.against(doing)sth.告誡某人當(dāng)心某事/不要做某事

　　重點(diǎn)句型、詞組大盤點(diǎn)1.SheusedtobeaChineseteacher.她過去是一位漢語老師。[用法]usedto+動(dòng)詞原形，表示過去經(jīng)常性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，含有現(xiàn)在不再如此之意。[搭配]usedtodo的否定式可以是usedn’ttodo或didn’tusetodo.[比較]usedtodosth.過去常做某事;be/getusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事;beusedtodosth.被用來做某事。

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