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北京小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)簡單又漂亮!小學(xué)的生涯快結(jié)束了,在這六年里,同學(xué)們應(yīng)該也學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)了吧,數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)從一年級(jí)到六年級(jí)有許多,同學(xué)們都可以寫進(jìn)手抄報(bào)里。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)簡單又漂亮,希望可以幫助到大家,
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手抄報(bào)內(nèi)容
(一)統(tǒng) 計(jì)
1、我們通常都是通過打勾、畫圓、劃“正”字的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集和整理。
2、常見的統(tǒng)計(jì)圖有條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖三種。
3、條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):從圖中能清楚地看出各種數(shù)量的多少,便于比較。
4、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):不但能看出各種數(shù)量的多少,而且還能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。
5、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):表示各部分和總數(shù)之間,以及部分與部分之間的關(guān)系。
6、中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)
名稱
意義
方法
中位數(shù)
一組數(shù)中間的一個(gè)數(shù)或中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)。
中間的一個(gè)數(shù)或中間兩個(gè)數(shù)的和÷2
眾數(shù)
一組數(shù)中出現(xiàn)次數(shù)較多的數(shù)。
出現(xiàn)次數(shù)較多的數(shù)
平均數(shù)
反映一組數(shù)的總體水平的數(shù)據(jù)。
平均數(shù)=總數(shù)÷份數(shù)
(二)可能性
1、
事件狀態(tài)
生活情景
數(shù)學(xué)情景
一定會(huì)發(fā)生
太陽從東方升起
從5個(gè)紅球中摸出一個(gè)紅球
一定不會(huì)發(fā)生
鴨子會(huì)講話
從5個(gè)紅球中摸出一個(gè)白球
可能發(fā)生
今天會(huì)下雨
從5個(gè)紅球,1個(gè)白球中摸出一個(gè)白球
2、在可能性相同的情況下,比賽游戲規(guī)則是公平的。
手抄報(bào)圖片
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