北京小學(xué)如何教孩子學(xué)習(xí)拼音

2019-08-08 14:45:50 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京小學(xué)如何教孩子學(xué)習(xí)

　　小學(xué)階段漢語(yǔ)教學(xué)的主要內(nèi)容是，學(xué)會(huì)聲母、韻母、聲調(diào)和方法，認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，會(huì)背誦《字母表》，認(rèn)識(shí)隔音符號(hào)。教學(xué)重點(diǎn)是字母和方法。教學(xué)中應(yīng)著眼于教給方法，培養(yǎng)能力。

　　具體教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法分述如下。

　　一、單韻母的教學(xué)

　　單韻母有6個(gè)，即a、o、e、i、u、ü。主要用來(lái)和聲母拼合成音節(jié)。a、o、e也可以獨(dú)立成音節(jié)，如，阿姨的“阿”的音節(jié)，就是ā。“哦，是他的呀”中“哦”的音節(jié)，就是ō。白鵝的“鵝”的音節(jié)，就是é。

　　單韻母教學(xué)要注意以下幾點(diǎn)。

　　1.要注意發(fā)音的特點(diǎn)。發(fā)音時(shí)要強(qiáng)調(diào)口腔形狀始終不變，聲帶顫動(dòng)，聲音響亮，時(shí)間稍長(zhǎng)。

　　2.要注意以開(kāi)口度的大小和舌位的變化，來(lái)區(qū)分6個(gè)單韻母的不同讀法。如a，開(kāi)口度較大，依次到ü時(shí)，開(kāi)口度較小。

　　3.要充分利用直觀教具進(jìn)行教學(xué)。如教e時(shí)，可觀察圖中鵝在水上游的圖，借“鵝”的音，學(xué)習(xí)e的發(fā)音，鵝在水里的倒影與字母e相似，借以幫助記憶字母的形。又如i，圖上畫(huà)了一件衣服，借“衣”的音，學(xué)習(xí)i的發(fā)音，衣服前襟的邊和頂端的扣子，顯示了i的形�？衫猛队捌炎帜竔復(fù)合在衣服的前襟上，突出i的形狀。

　　4.要抓難點(diǎn)。單韻母中o、e的發(fā)音較難。發(fā)o的音時(shí)，指導(dǎo)孩子嘴唇收攏成圓形，舌頭后縮，舌根升高，讓氣流從嘴里自然發(fā)出。發(fā)e的音時(shí)，讓孩子把嘴稍微張開(kāi)，成扁平形，嘴角向兩邊咧，舌頭位置和發(fā)o時(shí)一樣，只是嘴唇不圓。為幫助孩子記憶，可讓孩子記順口溜：張大嘴巴aaa，圓圈圓圈ooo，面帶微笑eee，牙齒對(duì)齊iii，嘴巴突出uuu，小扁嘴巴üüü。

　　5.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)時(shí)，要認(rèn)識(shí)四線格，記住字母的筆畫(huà)名稱(chēng)和筆順。6個(gè)單韻母的筆畫(huà)有：c(左半圓)、┕(豎右彎)、o(圓)、e(橫折左半圓)、|(豎)、·(點(diǎn))。書(shū)寫(xiě)單韻母時(shí)要注意：i，先寫(xiě)豎，后寫(xiě)點(diǎn)。u、ü的先進(jìn)筆豎右彎要比第二筆彎大些;寫(xiě)ü上的兩點(diǎn)時(shí)，要向中間靠近一點(diǎn)。o、e一筆寫(xiě)成，o，從左上到右上;e，從橫起，接著寫(xiě)左半圓。

　　單韻母教學(xué)是學(xué)習(xí)復(fù)、鼻韻母的基礎(chǔ)，也是學(xué)好方法的前提，要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。

　　二、聲調(diào)的教學(xué)

　　聲調(diào)是構(gòu)成音節(jié)的重要部分。它不僅能表示漢字的不同讀音，還有區(qū)別詞義的作用。如t#ng zh9(通知)、t$ngzh@(同志)、t%ng zh@(統(tǒng)治);y( y2n(語(yǔ)言)、y)y2n(寓言);sh1n x9(山西)、 sh3n x9(陜西)這三組詞，聲母、韻母都相同，就因?yàn)槁曊{(diào)不同，意思完全不同了。因此，聲調(diào)教學(xué)不可忽視，方言地區(qū)聲調(diào)教學(xué)是個(gè)重點(diǎn)，要更加重視。

　　三、聲母的教學(xué)

　　聲母是大多數(shù)音節(jié)開(kāi)頭的部分，《漢語(yǔ)方案》中聲母有21個(gè)。小學(xué)漢語(yǔ)教材變通了拼寫(xiě)規(guī)則，把起隔音作用的y、w當(dāng)作聲母，這樣聲母就有23個(gè)了。

　　教聲母時(shí)，首先要讓孩子知道聲母的本音不響亮。為了方便教學(xué)，教材給聲母配上合適的韻母，使聲母也能發(fā)出響亮的音。如b，配上o，發(fā)bo的音。t，配上e，發(fā)te的音，這種形式叫呼讀音。但還要強(qiáng)調(diào)讀得輕短，以表示和音節(jié)的區(qū)別，同時(shí)也為時(shí)發(fā)好聲母的音做準(zhǔn)備。

　　聲母數(shù)量大，難點(diǎn)是發(fā)音。教聲母的發(fā)音，既要教給孩子發(fā)音的方法和發(fā)音的部位，又要多示范，多區(qū)別比較，在分辨中讀準(zhǔn)音，加深記憶。

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