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北京小學(xué)的怎么寫(xiě)大家開(kāi)始學(xué)習(xí)有一段時(shí)間了,那么你學(xué)會(huì)了寫(xiě)的方法嗎?只會(huì)讀不會(huì)寫(xiě)也是不行的呀,畢竟診斷的時(shí)候是要寫(xiě)出來(lái)的,我們今天就來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)吧,下面小編為大家?guī)?lái)北京小學(xué)的怎么寫(xiě)!希望對(duì)同學(xué)們有幫助!
北京小學(xué)的怎么寫(xiě)
一、
聲母:發(fā)音較輕快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23個(gè)
韻母:發(fā)音時(shí)較響亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24個(gè)
整體認(rèn)讀音節(jié):zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16個(gè)
單韻母:發(fā)音聲音又響又長(zhǎng) a o e i u ü 6個(gè)
復(fù)韻母:ai ei ui ao ou iu ie ue er 9個(gè)
前鼻韻母:an en in un ün 5個(gè)
后鼻韻母:ang eng ing ong 4個(gè)
er為特殊韻母有時(shí)候歸類于復(fù)韻母,有時(shí)候單獨(dú)列為特殊韻母.
二、怎樣讀
有聲母和韻母.韻母發(fā)音時(shí)較響亮,聲母發(fā)音較輕快.韻母又分單韻母和復(fù)韻母,只包含一
個(gè)元音的,叫單韻母;包含幾個(gè)元音或者由元音、輔音組合而成的,叫復(fù)韻母.
漢字音節(jié)的韻母,由韻頭、韻腹和韻尾3個(gè)部分組成.韻頭,又稱介音;韻腹,稱元音;韻尾則
有元音和輔音尾兩種.
如:[如 lie ] l是聲母,ie是復(fù)韻母.i是韻頭;e是韻腹 如官[guan]這個(gè)音節(jié)中,g是聲母,uan
是復(fù)韻母.韻母 uan 中,u 是韻頭,a 是韻腹,n 是韻尾.
三、四聲讀法規(guī)則:一聲平,二聲揚(yáng),三聲拐彎,四聲降,五聲輕.
四、標(biāo)調(diào)規(guī)則:音節(jié)要標(biāo)調(diào),規(guī)則要記清
有ɑ不放過(guò),有ɑ一定要標(biāo)在ɑ上,無(wú)ɑ找o、e,沒(méi)有ɑ的時(shí)候標(biāo)在o上,如果沒(méi)有o則標(biāo)在e上,
iu并排坐,一律標(biāo)在后一個(gè),iu,、ui的情況,標(biāo)在后面的字母上,比如說(shuō)iu應(yīng)該標(biāo)u,ui應(yīng)該標(biāo)
i,單個(gè)韻母不用說(shuō),只能標(biāo)在單韻母上,i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)去,輕聲不標(biāo)就空著.
五、省點(diǎn)規(guī)則:j、q、x真淘氣,從不和u在一起,它們和ü來(lái)相拼,見(jiàn)了魚(yú)眼就挖去;
小ü碰見(jiàn)j、q、x,去掉兩點(diǎn)還讀ü;
小ü很驕傲,兩眼往上瞧,大y幫助它,摘掉驕傲帽.
六、掌握幾種拼讀方法
1、兩拼法:兩拼法是指聲母和韻母的拼讀方法.其發(fā)音要領(lǐng)是:前音輕短后音重,兩音相連猛
碰.就是說(shuō)聲母的發(fā)音要輕短,接著再讀帶調(diào)的韻母,整個(gè)音節(jié)的重音在韻母上.
這種方法比較容易掌握,一般掌握了聲母、韻母和四聲的正確讀法,就可以進(jìn)行拼讀.
兩:兩節(jié)是由一個(gè)聲母和一個(gè)非介母韻母組成的音節(jié).例如liu,聲母是l,韻母是iu ,
中間沒(méi)有介母.zh sh與ang組成的音節(jié);b、m、g、h與eng組成的音節(jié)beng、meng、geng、
heng;j、x、m、與ing、ch、c與ong組成的音節(jié);jing、xing、ming、ting、cong、chong.
2.三節(jié),就是在聲母和韻母之間還有一個(gè)介母,形成一個(gè)音節(jié)有三個(gè)成分,這樣的音節(jié)
就是三節(jié).三節(jié)有11個(gè):ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan
例如,在xiong中,x是聲母,i是介母韻母,ong也是韻母,形成了三個(gè)成分的一個(gè)音節(jié).這
樣的三節(jié)還有:xiao,chuan,duan等等.
三拼法.三拼法適用于有介母i、u、ü的音節(jié),也就是聲母、介母、韻母齊全的一種拼讀方法.
其發(fā)音要領(lǐng)是“聲輕、介快、韻母響,三音相連很順當(dāng)”,是指先讀聲母(輕),連讀介母(快)
以及后隨韻母(響)成音節(jié).發(fā)音時(shí)氣流不中斷,快速連讀,整個(gè)音節(jié)的重音在韻母上.
如,拼讀“花”(huā)這個(gè)音節(jié).音節(jié)huā是由聲母“h”,介母“u”和韻母“ā”組成的.拼讀時(shí)把聲母、介母、韻母快速連讀h—u—ā→huā,一氣呵成,重音在ɑ上.
聲介合母連拼法:這種方法同樣適用于所有帶介母i、u、ü的音節(jié).介、韻齊全的另一種拼
法.是指把聲韻母和介母看作一個(gè)整體,然后再把這個(gè)整體與后邊的韻母相拼.
如:“桌”(zhuō)這個(gè)音節(jié),拼讀時(shí)把聲母“zh”和介母“u”看成一個(gè)整體,拼讀成“zhu”(朱),然
后把聲介合母“zhu”與韻母“ō”相拼,zhu—ō→zhuō.聲介合母的優(yōu)點(diǎn)是不容易丟掉介母.
是一種技能,因此,單單教給方法是不行的,必須通過(guò)大量的訓(xùn)練,才能熟練地掌握.書(shū)寫(xiě)音節(jié)可以進(jìn)一步感知聲韻母和聲調(diào)的組合過(guò)程,達(dá)到鞏固音節(jié)的目的;分解音節(jié)的訓(xùn)練,又能幫助孩子正確拼讀音節(jié),加快速度.
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