北京小學(xué)拼音發(fā)音

2019-08-10 10:46:11 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　北京小學(xué)發(fā)音！不是只有英語才講究口語的，語文也講究啊，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候，就要練好自己的口語發(fā)音，前鼻音和后鼻音，一定要有所區(qū)別才行。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)發(fā)音，希望可以幫助到大家。

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北京小學(xué)發(fā)音

熟讀、熟記聲、韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)63個，其中聲母23個,韻母24個(單韻母6個,復(fù)韻母9個,前鼻韻母5個,后鼻韻母4個，整體認(rèn)讀章節(jié)16個。

23個聲母：bpmfdtlngkhjqxzhchshrzcsyw

24個韻母：單韻母6個aoeiuü復(fù)韻母9個aieiuiaoouiuieueer前鼻韻母5個aneninunün后鼻韻母4個angengingong

16個整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi、chi、shi、ri,zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

特別提示：對于ei-ie、ui-iu等形狀相近、孩子容易混淆的韻母，可以通過“滑音法”來加以區(qū)別和認(rèn)讀。所謂“滑音法”就是由一個音迅速滑向另一個音，從而發(fā)出該韻母的讀音。比如：“iu”，它是由“i”和“u”組成，教的時候，可先讀“i”，再讀“u”，然后迅速地從“i”的音滑向“u”的音，韻母“iu”的音就讀出來了。用此方法，可很好地解決復(fù)韻母，特別是形似韻母發(fā)音錯誤的問題。

學(xué)習(xí)a、o、e三個單韻母的發(fā)音

1．教學(xué)單韻母a

（1）演示課件，問：它們在干什么？（小姐姐在練嗓子，小姐姐張大了嘴巴發(fā)出a的音）

這就是我們要學(xué)習(xí)的先進(jìn)個單韻母a，它就念a，發(fā)音時嘴巴要張大，讀音要拉長些。

教師示范發(fā)音，孩子訓(xùn)練發(fā)音。

指名讀，齊讀a。

（2）認(rèn)識四聲，掌握a的四個聲調(diào)

“a”是單韻母，出示四聲卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，這些就是四聲符號。

我們先給a戴上一聲的帽子，讀1（板書：1）范讀，指名讀，一聲要讀得很平，記

�。阂宦暺健�

（出示二聲符號）這是二聲，把它戴在a上，讀2（板書：2）范讀，指名選，二聲要往上揚，記�。憾晸P。

（出示三聲符號）這是三聲符號，戴在a上后，a要讀成3（板書：3）范讀，指名讀，三聲發(fā)音時要拐旁，叫“三聲拐彎”，再指名讀，齊讀。

（出示四聲符號）這是四聲符號，a戴上它后就讀4（板書：4）范讀，指名讀，發(fā)四聲的音要向下降，叫做“四聲降”，指名讀，齊讀。

復(fù)習(xí)聲調(diào)規(guī)律，齊背兒歌：一聲平、二聲楊、三聲拐彎、四聲降。

2．教學(xué)單韻母o

（1）看圖，指明說圖意。

（公雞在打鳴，喔喔地叫），我們要學(xué)的第二個單韻母和公雞打鳴時發(fā)出的“喔喔”聲很像。

（出示單韻母o的卡片）指導(dǎo)發(fā)音：嘴唇要攏圓，范讀，齊讀，指名讀。

（2）掌握o的四聲

依次出示o的四聲，分別問：這是幾聲？怎樣讀，訓(xùn)練發(fā)音。

3．教學(xué)單韻母e

（1）看圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？

“鵝”的音讀平了就是e的音，這是我們要學(xué)習(xí)的第三個單韻母，指名讀，齊讀。

（2）在學(xué)習(xí)a、o四聲的基礎(chǔ)上自學(xué)e的四聲

多字母認(rèn)讀有個技巧，聲母和韻母相加的結(jié)果是兩者中間的過渡音，好比如1和5疊加的連貫讀音一定會是3，ao到w的疊加讀音一定會是o。

學(xué)好的手段是多進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)讀音，首先要很好地掌握聲母和韻母的準(zhǔn)確讀音。從簡單音節(jié)開始訓(xùn)練，嚴(yán)格注意口型的準(zhǔn)確性。只要掌握了標(biāo)準(zhǔn)的聲母韻母讀音，在拼字的時候，她的口型自然就會朝著標(biāo)準(zhǔn)讀音而去，這是大腦協(xié)調(diào)肌肉的本能，也是文字發(fā)音的基礎(chǔ)。漢語這一點甚至比拉丁文字做得更好一些。

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小編對北京小學(xué)發(fā)音就介紹完畢了，是我們中國的母語，同學(xué)們?nèi)绻麑W(xué)好了，很多字同學(xué)們都可以自己去認(rèn)了，以上內(nèi)容如有任何疑問，請直接撥打免費咨詢電話：!