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北京初中語文文言文答題技巧

2019-08-19 15:04:10  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

北京初中語文文言文答題技巧!文言文是語文學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn),也是診斷中同學(xué)們較頭疼的一個(gè)題目了,同學(xué)們知道如何學(xué)習(xí)文言文嗎?知道提高自己文言文閱讀的準(zhǔn)確率嗎?下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京初中語文文言文答題技巧!希望可以幫助到大家。

 

北京初中語文文言文答題技巧

 

(1)詞語解釋題。

這類題目多數(shù)是考查文言實(shí)詞中一詞多義的現(xiàn)象,而這些文言實(shí)詞基本上都是同學(xué)們在課內(nèi)文言文中學(xué)習(xí)過的。解題時(shí),應(yīng)先套用我們學(xué)習(xí)過的文言實(shí)詞的意思,再聯(lián)系上下文檢驗(yàn),經(jīng)檢驗(yàn)意思通順,則為正確答案。

(2)句子翻譯題。

翻譯句子應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先,在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后,將句子的大致意思寫出來(意譯)。在翻譯句子時(shí)需要注意以下幾個(gè)問題:

一是年號(hào)、人名、地名、官名、物名、書名、國名等專有名詞保留原樣,不用翻譯。例如:“慶歷(年號(hào))四年春,滕子京(人名)謫守巴陵郡(地名)”。可把這個(gè)句子譯為:慶歷四年的春天,滕子京被貶了官,做了巴陵郡的太守。

二是句子中沒有實(shí)際意義的詞語應(yīng)刪去。例如:“陳勝者,陽城人也”,“者……也”表判斷,無義,應(yīng)刪去,可把這個(gè)句子譯為:陳勝是陽城人。

三是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語的語序不一樣,翻譯時(shí)要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。例如:“甚矣,汝之不惠(主謂倒裝)!”可把這個(gè)句子譯為:你的不聰明也太嚴(yán)重了。 四是所翻譯的句子若是省略句,則要把省略了的成分增補(bǔ)出來。例如:“乃丹書帛曰‘陳勝王’(省略語)。”可把這個(gè)句子譯為:他們(主語)就用朱砂在綢子上寫上‘陳勝王’三個(gè)字。

(3)內(nèi)容理解題。

解決這種類型的題目有三種方法:

先進(jìn),引用原文句子回答;

第二,摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答;

第三,用自己的話組織文字回答。

三種方法,采用先進(jìn)、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會(huì)比較高。

 

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