高一語(yǔ)文基本學(xué)習(xí)方法|提升方法

　　剛從初中到高中是不是突然發(fā)現(xiàn)高中語(yǔ)文文章更長(zhǎng)了，文言文更難懂了，作文寫作要求更高了呢?愛智康老師為大家準(zhǔn)備了“高一語(yǔ)文基本學(xué)習(xí)方法|方法”，運(yùn)用老師總結(jié)的知識(shí)，緩解高一新學(xué)期學(xué)習(xí)中遇到的困難!

高一語(yǔ)文基本學(xué)習(xí)方法|方法

　　基本學(xué)習(xí)方法

　　1、主動(dòng)預(yù)習(xí)

　　對(duì)于語(yǔ)文課來(lái)講，預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，特別是古文學(xué)習(xí)，如果你能在預(yù)習(xí)階段就能通過自己的思考將文章中出現(xiàn)的重要語(yǔ)法知識(shí)歸納出來(lái)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，便可以達(dá)到以下四個(gè)目標(biāo)：

　　(1)對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解;

　　(2)鞏圍復(fù)習(xí)舊知識(shí)，理解新知識(shí)，能把新舊知識(shí)進(jìn)行粗層次的有機(jī)聯(lián)系;

　　(3)找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方，尤其對(duì)那些似是而非、似曾相識(shí)的知識(shí)要特別引起注意;

　　(4)了解課文后面的訓(xùn)練，對(duì)于難度較大的問題要做記號(hào)，等老師授課時(shí)注意聽講或提出。預(yù)習(xí)實(shí)際上是聽課前在思想上、心理上及知識(shí)上的準(zhǔn)備。

　　2、專心上課

　　課堂是教育教學(xué)的主陣地。孩子在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學(xué)習(xí)各門功課的重要途徑。課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動(dòng)，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：

　　(1)抓住老師的思路，跟緊老師的步伐，學(xué)會(huì)抓思路而不是死記硬背;

　　(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容，抓關(guān)鍵詞，而不是將所有課件上的內(nèi)容照搬到筆記上;書必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫。

　　(3)積極思維，學(xué)思結(jié)合;

　　(4)珍惜課上學(xué)習(xí)時(shí)間，完成老師布置的任務(wù)。

　　(5〉注意課堂小結(jié)�？傊�在課堂學(xué)習(xí)過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對(duì)老師所講內(nèi)容的較基本的消化吸收，才有可能為知識(shí)的進(jìn)一步掌握和鞏固打好基礎(chǔ)。

　　3、及時(shí)復(fù)習(xí)

　　復(fù)習(xí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語(yǔ)文復(fù)習(xí)必須要主動(dòng)，可以運(yùn)用以下幾種具體方法：(1)系統(tǒng)整理(2)獨(dú)立功課(3)分析錯(cuò)誤(4)系統(tǒng)小結(jié)。