歷年北京劍橋英語ket考試試題

2019-09-23 23:50:20 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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歷年北京劍橋英語ket診斷試題！歷年北京劍橋英語ket診斷試題都有什么呢？在學(xué)習(xí)英語的過程中，做題和訓(xùn)練是必不可少的，想要拿到理想的分?jǐn)?shù)，就一定要好好學(xué)習(xí)英語單詞，下面小編給大家?guī)砹?/span>歷年北京劍橋英語ket診斷試題！希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

　　以下是KET診斷口語孩子應(yīng)該特別注意的~~、

　　1. 考官問及名字時，考生一定要回答中文名字

　　當(dāng)考官問What's your name?的時候，孩子一定要用中文名字來回答，因?yàn)榭脊僭趩柨忌謺r，其實(shí)也是核對考生信息的過程;當(dāng)考官問What's your surname?的時候，孩子一定要回答自己的姓，千萬不要回答自己的名，因?yàn)樵谟�，只有姓是不一樣的。�?dāng)考官問Can you spell your surname?的時候，孩子一定要應(yīng)英文字母的發(fā)音來回答考官，千萬不要用的方式來回答!

　　2. 很多考生不會回答Why開頭的問句

　　當(dāng)考官問孩子Why do you like maths? 很多孩子回答B(yǎng)ecause it's difficut.這種回答問題的邏輯是錯誤的。數(shù)學(xué)很難你還喜歡么?按照常理，應(yīng)該是不喜歡的。但如果是Why don't you like maths?孩子就能這么回答。

　　3. 孩子在回答問題時，出現(xiàn)背書和抱怨的情況

　　當(dāng)考官問孩子，What did you do yesterday?中國孩子一般就開始說，我每天晚上不是上課就是做功課，父母不讓我看電視節(jié)目……這種回答是非常不合適的。英國注重素質(zhì)教育，這種抱怨和背后指著人的語言，是非常不禮貌的。

　　還有很多孩子在回答問題的時候出現(xiàn)背書的情況，不注重與考官的交流，這樣也是得不了好分?jǐn)?shù)的。

　　4. 孩子在回答問題的時候語調(diào)平淡、沒有肢體語言輔助自己表達(dá)意思

　　在語言交流中，肢體語言也是語言的一部分，語調(diào)和肢體語言是幫助表達(dá)意思的。孩子在回答考官問題的時候，遇到一些驚訝的或者難點(diǎn)不會回答的時候，一定要用面部表情和肢體語言來向考官表示出來。

　　5. 口試時孩子不要過分關(guān)注考官，輕松自然回答問題較重要

　　進(jìn)入考場不要上前與考官握手、鞠躬，自我介紹。口試有嚴(yán)格的時間限制，從考生進(jìn)入考場開始計時，因此不要將時間浪費(fèi)在以上提到的舉動上面。孩子也不要關(guān)注考官給自己打了多少成績，或者考官的表情等等。只要輕松自然的回答問題，口試成績就自然不會差。

　　KET診斷題目范圍

　　KET的考生能夠與英語為母語或非母語的人士就日常生活、旅游及工作方面的熟悉話題進(jìn)行基本交流。

　　閱讀

　　運(yùn)用有限的句子結(jié)構(gòu)和詞匯，該級別考生能夠理解較短的事實(shí)性閱讀材料的主旨和某些細(xì)節(jié)。例如：標(biāo)識、通知、指示、宣傳冊子、指南、私人往來信件和報紙及雜志的信息類文章。對于不熟悉的結(jié)構(gòu)和詞匯，該級別的考生具備一定的對應(yīng)技巧。

　　寫作

　　KET考生能夠挑戰(zhàn)一些簡單和合適的詞匯來填空和轉(zhuǎn)換形式。能夠準(zhǔn)確完成日常寫作要求，能連貫和有條理地組織句子結(jié)構(gòu)，能夠使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和標(biāo)點(diǎn)符號，以及確保單詞正確拼寫。

　　聽力

　　考生能理解對話和獨(dú)白，內(nèi)容包括日常生活各種主題。聽力材料語速稍慢但很自然�？忌鷳�(yīng)該能夠從所聽到的材料中選取相關(guān)事實(shí)信息。

　　口語

　　考生能夠和考官以及另一名考生進(jìn)行交流。能夠回答關(guān)于自身的問題，能夠就口試提示卡片上的事實(shí)信息進(jìn)行回答(如時間，價格等)。遇到交流困難時，也應(yīng)具有一定的解決能力，如請求解釋。