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福利資料包大放送_2019年+歷年北京各區(qū)高三上學期期中試題及答案匯總
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學習物理的方法
圖象法
應(yīng)用圖象描述規(guī)律、解決問題是物理學中重要的手段之一.因圖象中包含豐富的語言、解決問題時簡明快捷等特點,在高考中得到充分體現(xiàn),且比重不斷加大。
涉及內(nèi)容貫穿整個物理學.描述物理規(guī)律的較常用方法有公式法和圖象法,所以在解決此類問題時要善于將公式與圖象合一相長。
對稱法
利用對稱法分析解決物理問題,可以避免復(fù)雜的數(shù)學演算和推導,直接抓住問題的實質(zhì),出奇制勝,快速簡便地求解問題。像課本中伽利略認為圓周運動較美(對稱)為牛頓得到萬有引力定律奠定基礎(chǔ)。
估算法
有些物理問題本身的結(jié)果,并不一定需要有一個很準確的答案,但是,往往需要我們對事物有一個預(yù)測的估計值.像盧瑟福利用經(jīng)典的粒子的散射實驗根據(jù)功能原理估算出原子核的半徑。
記憶物理公式的方法
1、歸類記憶法:如單位時間通過的路程叫速度,單位時間里做功的多少叫功率,單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度,單位面積的壓力叫壓強等,都可以歸納為“單位……的……叫……”類。
2、顧名思義法:如根據(jù)“浮力”、“拉力”、“支持力”等名稱,易記住這些力的方向。
3、因果(條件記憶法):如判定使用左、右手定則的條件時,可根據(jù)由于在磁場中有電流,而產(chǎn)生力,就用左手定則;若是電力在磁場中運動,而產(chǎn)生電流,就用右手定則。 4、圖表記憶法:可采用小卡片、轉(zhuǎn)動紙板、列表格等方式,將知識內(nèi)容分類歸納小結(jié)編成圖表記憶。
5、實踐記憶法:如制作測力計,可以幫助同學們記在彈簧的伸長與外力成正比的知識。
6、筆記本。
上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu),好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來。
功課還要整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面還要對筆記作好補充。
筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在功課中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號,以后要經(jīng)學看,要能做到愛不釋手,終生保存。
7、題、試題、實驗報告等等。
作記號是指,比方說對練題目吧,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)省不少時間。
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