北京初三學(xué)生英語怎么說

2019-10-21 17:12:18 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取_2020年北京中考各科知識(shí)點(diǎn)、歷年試題及答案匯總

北京初三孩子英語怎么說!不知不覺間，大家就要參加中考了，都知道英語是一點(diǎn)一滴積累的學(xué)科，那么三年來大家都積累了什么呢？有沒有總結(jié)到好的學(xué)習(xí)方法呢？馬上就要診斷了，不要一味學(xué)習(xí)難點(diǎn)而把較基礎(chǔ)的忘了，我們來一起復(fù)習(xí)一下吧。小編給大家找到了一些相關(guān)內(nèi)容，下面我們一起來看看。

　　北京初三孩子英語怎么說

　　現(xiàn)在，我是一名初中生翻譯為：Now, I am a junior high school student.

　　1、junior high school

　　英 [ˈdʒu:njə hai sku:l] 美 [ˈdʒunjɚ haɪ skul]

　　n.初中

　　Her daughter studies in the third grade in a junior high school.

　　她的女兒在一所初級(jí)中學(xué)讀三年級(jí)。

　　2、student

　　英 [ˈstju:dnt] 美 [ˈstu:dnt]

　　n.中孩子;孩子，大孩子;研究者，學(xué)者;<美俚>初學(xué)者

　　復(fù)數(shù)： students

　　Warren's eldest son is an art student, at St Martin's.

　　沃倫的大兒子是圣馬丁學(xué)院藝術(shù)系的孩子。

另外小編還為大家精心整理了2020年北京中考各科知識(shí)點(diǎn)、歷年試題及答案匯總，方便大家了解相關(guān)診斷內(nèi)容，取得更優(yōu)異的成績(jī)!

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部分資料截圖如下：

附贈(zèng)：初三英語學(xué)習(xí)方法

　　一、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)法

　　首先對(duì)單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)英語單詞時(shí)，我們要掌握詞義、詞性以及讀音，課本上的黑體單詞(重點(diǎn)部分)要會(huì)拼寫，還要拼寫正確。其次是預(yù)習(xí)英語課文。同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)單詞的時(shí)候，可以聽?zhēng)妆檎n文的錄音，一開始聽不明白也不打緊，認(rèn)真閱讀幾遍，把沒聽懂的地方標(biāo)注一下再聽一遍，這樣反復(fù)幾次再去細(xì)心研究課文，找出課文中的知識(shí)點(diǎn)。帶著問題去聽課你會(huì)發(fā)現(xiàn)效率比平時(shí)高很多。較后是課本后練題目的預(yù)習(xí)。我們可以利用課前幾分鐘的時(shí)間思考一下問題，做到心中有數(shù)。

　　二、課堂學(xué)習(xí)法

　　孩子能否學(xué)好英語的關(guān)鍵就在于這課上45分鐘的利用。那么如何提高自己上課的效率呢?首先對(duì)于聽講，同學(xué)們必須有一個(gè)目標(biāo)，必須保證一上課就快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分調(diào)動(dòng)自己的感官，做到眼、耳、心、手并用。學(xué)會(huì)處理好聽與記的關(guān)系也很重要：既要記下老師的板書又要時(shí)刻跟住老師的思路。這里就要要求大家普鍛煉自己的瞬間記憶能力，當(dāng)接觸到該記憶的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然后再復(fù)現(xiàn)出它的形象。在復(fù)現(xiàn)時(shí)快速用手指在桌上劃出這個(gè)單詞，或一個(gè)長句中較難記的或較重要的單飼，強(qiáng)迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課較重要的東西。這樣，使自己真正有著“這節(jié)課確實(shí)學(xué)到不少東西”的踏實(shí)感、成功感，進(jìn)而激發(fā)動(dòng)機(jī)，提高興趣，更有信心地去繼續(xù)今后的學(xué)習(xí)。

　　三、日常學(xué)習(xí)法

　　為自己制定長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)是我們?nèi)粘Ｐ枰龅墓ぷ鳌８鶕?jù)不同的學(xué)習(xí)階段和自身情況制定一個(gè)相對(duì)有難度但又不會(huì)完全達(dá)不到的目標(biāo)。有了這個(gè)目標(biāo)我們就會(huì)更有學(xué)習(xí)動(dòng)力，渾身充滿責(zé)任感、緊迫感，好像有什么在督促著我們。除此之外我們還要制定每堂課的小目標(biāo)，這樣在每堂課開始的時(shí)候，因?yàn)橛心繕?biāo)的激勵(lì)使大腦處于興奮狀態(tài)，幫助我們高效的聽講。此外，多爭(zhēng)取訓(xùn)練英語的機(jī)會(huì)也是極好的。交際能力只有在交際中才能被有效的培養(yǎng)出來。不要怕說錯(cuò)被別人譏笑，本事學(xué)到自己身上才是硬道理。

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