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理綜拆卷,物理分值減少,難度也會(huì)變小嗎?如何科學(xué)復(fù)習(xí)?今天跟北京愛智康高中學(xué)科部物理負(fù)責(zé)人梁誠老師來給大家分享一下理綜拆卷考查后,物理科目發(fā)生了哪些變化,以及考生們應(yīng)該如何科學(xué)復(fù)習(xí),從而做到游刃有余。下面就是小編今天給大家?guī)砹死砭C拆卷,物理分值減少,難度也會(huì)變小嗎?如何科學(xué)復(fù)習(xí)?希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
討論了許久的文理不分科終于要在2020年揭曉成果了,2020年6月我們將迎來文理不分科后的首場(chǎng)高考,不分文理的選科組合對(duì)同學(xué)們的知識(shí)掌握影響如何,這種改革對(duì)同學(xué)們的能力有了怎樣的改變?關(guān)于這些問題,將會(huì)有相應(yīng)的樣本得以分析了。
首先,我們先來看一下試題結(jié)構(gòu)的變化:
改革前:物理總分120分。
試題包括兩部分,共12題,先進(jìn)部分為單項(xiàng)選擇題,共8題,每個(gè)6分,共計(jì)48分。
第二部分包括實(shí)驗(yàn)題和題,共4題,72分。
改革后:試題助力能力 100 分,診斷時(shí)長 90 分鐘。
試題包括兩部分,共 20 題。
先進(jìn)部分為單項(xiàng)選擇題,共 14 題,42 分;第二部分包括實(shí)驗(yàn)題、解答題等,共 6 題,58 分。
通過試題結(jié)構(gòu)的調(diào)整我們可以看到,試題助力能力減少20分,診斷時(shí)長增長。原本試題共計(jì)12題,改革后題量增加到20題,選擇題增加了6題,題增加了2題。在題量上變化還是比較大的,當(dāng)然,相應(yīng)的診斷時(shí)間也有延長,但這也要求考生提高對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,做題熟練度和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的敏感性,合理控制自己的答題時(shí)間。
其次,我們看一下診斷內(nèi)容上的變化。
改革前
要考查的物理知識(shí)包括力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、近代物理知識(shí)等部分,涵蓋七個(gè)模塊(必修物理1、物理2,選修3-1、3-2、3-3、3-4、3-5)的內(nèi)容。
具體模塊劃分的診斷范圍內(nèi)容要求會(huì)在《診斷范圍》中展現(xiàn),其次,對(duì)各部分的知識(shí)內(nèi)容要求掌握的程度,在《物理知識(shí)內(nèi)容表》中用數(shù)字I、II標(biāo)出,其中,I類基本屬于了解和認(rèn)識(shí);II類基本屬于理解和應(yīng)用。
改革后
試題由容易題、中等難度題和難題組成,總體難度適當(dāng)。改革后的等級(jí)性診斷涉及原教科書的七個(gè)模塊(物理 1、物理 2,選修 3-1、 3-2、3-3、3-4、3-5)的內(nèi)容。
對(duì)各部分的知識(shí)內(nèi)容要求掌握的程度,在《物理知識(shí)內(nèi)容表》中用數(shù)字Ⅰ、Ⅱ標(biāo)出,其中Ⅰ、 Ⅱ的含義如下:Ⅰ.對(duì)所列知識(shí)要知道其內(nèi)容及含義,并能在有關(guān)問題中識(shí)別和直接使用。Ⅱ.對(duì)所列知識(shí)要理解其確切含義及與其他知識(shí)的聯(lián)系,能夠進(jìn)行敘述和解釋,并能在實(shí)際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運(yùn)用。
通過對(duì)比改革前后診斷內(nèi)容的變化,我們可以看到,在知識(shí)點(diǎn)的整體考查模塊上變化不大,但在各模塊下的具體知識(shí)上有了一些掌握要求的調(diào)整。考生在復(fù)習(xí)時(shí),要緊緊把握改革前后的變化,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,自己的知識(shí)面和掌握的深度。
接下來,我們?cè)賮矸治鲆幌氯绾慰茖W(xué)復(fù)習(xí)呢?
現(xiàn)在,高三考生正處于一輪復(fù)習(xí)進(jìn)程中,大家一定要非常重視一輪復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí),是整個(gè)高三階段持續(xù)時(shí)間較長、復(fù)習(xí)較為全面的一次復(fù)習(xí)。在一輪復(fù)習(xí)過程中,老師會(huì)帶著大家一起梳理所有的考點(diǎn)知識(shí),對(duì)知識(shí)進(jìn)行重新理解和深入分析,大家一定要緊跟老師的節(jié)奏,甚至于少有老師的節(jié)奏都是沒有問題的。但請(qǐng)注意,一定要跟上,而不能落后于老師的節(jié)奏。在這個(gè)過程中,建議用一個(gè)新的筆記本重新記錄知識(shí)框架和重要內(nèi)容,定期進(jìn)行框架搭建和梳理。
連高鐵都不斷提速了,而改革后題量更大了,時(shí)間更長了,你的答題速度再不,較后恐怕就“沒食吃了”。所以,在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候,一定要注意控制做題速度。做個(gè)訓(xùn)練,拿表計(jì)時(shí),嚴(yán)格把控時(shí)間,并注意題目的正確率。
注重在頭腦中“沉淀”一些典型物理模型
知識(shí)這么多,總要規(guī)整一下才能更有條理和順序,自己在記憶、理解、應(yīng)用的時(shí)候,才能掌握并靈活應(yīng)用。且要注意總結(jié)一些經(jīng)典的物理模型,物理是靠公式和模型“活著”,一定要對(duì)公式非常熟悉,且對(duì)各個(gè)模塊的物理模型如數(shù)家珍,這樣,方可做到靈活應(yīng)變。
作者 | 梁誠老師
北京愛智康高中學(xué)科部物理負(fù)責(zé)人
高中物理老師
愛智康高考政策資深講師。
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