2019-2020年北京二十二中高一上學(xué)期生物期末試卷及答案

2019-11-13 16:26:24 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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　2019-2020年北京二十二中高一上學(xué)期生物期末試題及答案！期末診斷就要來(lái)了，高一的同學(xué)們復(fù)習(xí)好了嗎？不能只記憶知識(shí)點(diǎn)，要多做一些試題學(xué)會(huì)運(yùn)用才行。下面是小編給大家整理的2019-2020年北京二十二中高一上學(xué)期生物期末試題及答案!希望可以幫到大家哦。

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下面是北京市往年高一期末診斷試題及答案，大家參考下。

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部分資料截圖如下：

附贈(zèng)資料：高中生物知識(shí)點(diǎn)

　 .就地保護(hù)：是指在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等，這是對(duì)生物多樣性較有效的保護(hù)。
　　.遷地保護(hù)：是指把保護(hù)對(duì)象從原地遷出，在異地進(jìn)行專門(mén)保護(hù)。如建立植物園、動(dòng)物園以及瀕危動(dòng)植物繁育中心等，這是為行將滅絕的物種提供較后的生存機(jī)會(huì)。
　　.保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，如控制人口的增長(zhǎng)，合理利用自然資源、防治環(huán)境污染等。
　　.保護(hù)生物多樣性只是反對(duì)盲目地、掠奪式的開(kāi)發(fā)利用，而不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用。
　　.可持續(xù)發(fā)展的含義是“在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。
　　.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的三步曲：共性處理(注意分組、編號(hào))、變量處理(平衡無(wú)關(guān)變量)、結(jié)果處理(要給出可操作定義，即衡量因變量的方法)。

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