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2019-2020年北京大興區(qū)高三上學(xué)期語文期末考試試卷及答案

2019-11-17 23:16:04  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

    點(diǎn)擊領(lǐng)取_2015-2020北京各學(xué)校高三上學(xué)期期末試題及答案匯總

 

2019-2020年北京大興區(qū)高三上學(xué)期語文期末診斷試題及答案!期末診斷就要來臨了,大家一定要好好復(fù)習(xí),做好充分的準(zhǔn)備,考出一個滿意的成績。下面就是小編今天給大家?guī)砹?/span>2019-2020年北京大興區(qū)高三上學(xué)期語文期末診斷試題及答案!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

 

  2019-2020年北京大興區(qū)高三上學(xué)期語文期末診斷試題及答案我們會在診斷結(jié)束后先進(jìn)時間更新,所以大家要時刻關(guān)注哦!

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  2015-2020北京各學(xué)校高三上學(xué)期期末試題及答案

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      部分資料截圖如下:

 

附贈資料:高中語文學(xué)習(xí)方法   

  學(xué)習(xí)方法1、多讀:閱讀課文是復(fù)習(xí)的先進(jìn)步。通過閱讀,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知識點(diǎn)。不同類型的課文需要不同的讀法:教讀課文需精讀,字、詞、句、篇等各個知識點(diǎn)全方位掌握,精彩語段達(dá)到成誦;自讀課文需泛讀,有的還需跳讀,一目十行,以求提高閱讀速度。閱讀速度,也是近幾年高考考查項(xiàng)目之一。

  學(xué)習(xí)方法2、多劃:即在閱讀課文同時,把文中的重點(diǎn)句、中心句、名句以至生字、生詞,用不同的符號勾畫出來,既能加深印象,又便于復(fù)習(xí)鞏固,一目了然。遇到規(guī)范句子,不妨劃分句子成分,復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系,典型語段要劃分開次、歸納層意。遇到疑難,還要作標(biāo)記,便于以后向老師同學(xué)求教。

  學(xué)習(xí)方法3、多查:查什么呢?查工具書。字典、詞典、參考資料,只要用得上,盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案,是探索學(xué)習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過程,也是提高運(yùn)用工具書能力的過程。對于似曾相識的語句,不妨查一查以往學(xué)過的課文,把新舊知識聯(lián)系起來,“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析辨別,理解能力又能得到提高。

  學(xué)習(xí)方法4、多問:“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;。復(fù)習(xí)過程免不了有疑難,要獨(dú)立鉆研,實(shí)在解決不了的,要善于向老師、同學(xué)請教。有時自己向老師請教一個問題,老師很可能不止講一個問相關(guān)知識聯(lián)系起來,使你融會貫通。

  學(xué)習(xí)方法5、多寫:俗話說,眼看十遍,不如手過一遍。無論平時學(xué)習(xí)還是診斷,有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯,為什么呢?就是缺少寫的訓(xùn)練。生字、生詞、重點(diǎn)語句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上,反復(fù)寫一寫。又如一些作文題,往往看似容易寫來難,也要動筆寫寫,切忌眼高手低。

  學(xué)習(xí)方法6、多練:就是通過做練題目,檢驗(yàn)自己對知識掌握的程度。做題要把功課的目的、意圖弄清,要注意歸納總結(jié),尋找規(guī)律,觸類旁通,增強(qiáng)診斷能力。做練題目,既要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行,也要自覺地做。我們反對搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,但不做一定數(shù)量的練題目,也談不上質(zhì)量。練然后知不足,及時反饋矯正,以求牢固掌握所學(xué)知識和技能。

  學(xué)習(xí)方法7、多想:復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過“想”來鞏固。可以從點(diǎn)到面,也可以從整體到部分,或縱向或橫向,把知識點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來,形成知識體系,印在腦海里。當(dāng)某個知識點(diǎn)聯(lián)想不起來時,要經(jīng)過查找及時鞏固。想的時空受限制,無論課上、課下,還是校內(nèi)、校外,都可以盡情地利用時空。當(dāng)你“山窮水盡”之時,通過聯(lián)想,也許會步入“柳暗花明”之境。

 

 

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