2019-2020年北京日壇中學(xué)甘露園分校初三上學(xué)期語文期末試卷及答案

2019-11-21 13:21:15 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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資料附贈(zèng)：初三期末語文復(fù)習(xí)攻略

緊扣教材，夯實(shí)基礎(chǔ)

語文基礎(chǔ)知識(shí)可以分成兩大塊：一塊是字詞、文學(xué)常識(shí)、課內(nèi)文言字詞、古詩文名句背誦等識(shí)記性的內(nèi)容，這部分內(nèi)容可通過早讀課聽寫背默去落實(shí)，復(fù)習(xí)這個(gè)板塊可以根據(jù)不同基礎(chǔ)知識(shí)的自身特性做個(gè)性化安排。比如字詞聽寫可以按字音、字形、詞義辨析逐課進(jìn)行。文學(xué)常識(shí)可以按中國(guó)古代作家作品、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品和外國(guó)作家作品歸類記憶。課內(nèi)文言字詞可以按詞整理歸類，側(cè)重掌握其常見的幾種用法。古詩文名句背誦務(wù)求字字落實(shí)，不僅要背對(duì)，還要寫對(duì)。這些識(shí)記性內(nèi)容在首輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上要在第二輪就易錯(cuò)處有的放矢地開展二輪復(fù)習(xí)，務(wù)求扎實(shí)。

以考點(diǎn)為抓手，精練現(xiàn)代文閱讀

閱讀在語文卷中所占比重較大，題量較多，因此也是復(fù)習(xí)的重中之重。閱讀復(fù)習(xí)不能流于機(jī)械做題，一定要根據(jù)學(xué)情有序推進(jìn)。對(duì)于初三孩子來說，現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)涉及文學(xué)作品閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀三種文體，考前每一種文體都要選取典型材料加以精煉。所謂典型材料應(yīng)該是能充分體現(xiàn)文體特征，文字理解難度與所在學(xué)段切合，出題規(guī)范，緊扣考點(diǎn)的文章，可以選取一定量的往屆功課作為范本。復(fù)習(xí)階段的訓(xùn)練重在把握考點(diǎn)，了解同一考點(diǎn)的題型變式，能夠明確各考點(diǎn)的基本答題思路，熟練運(yùn)用規(guī)范句式答題。

3 重課內(nèi)，講原則，文言文診斷能力

試題中文言文語段雖然選自課外，但所涉及的字詞、文言知識(shí)均來自課內(nèi)，因此課內(nèi)文言復(fù)習(xí)一定要重視，尤其是重要的文言實(shí)詞和虛詞的意義、用法要在整理歸類的基礎(chǔ)上加以復(fù)習(xí)，千萬不能零敲碎打，不成體系。適當(dāng)結(jié)合課外語段輔助訓(xùn)練，以提高實(shí)際運(yùn)用能力。在訓(xùn)練中一定堅(jiān)守如下原則：文言句子翻譯直譯為主，意譯為輔。要求做到字字落實(shí)，忠實(shí)原文，在確實(shí)無法直譯時(shí)，才酌情采用意譯手段。

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