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資料附贈:初三期末語文復(fù)習(xí)攻略
語文:繪制一棵“知識樹”
考生要想了解自己的知識漏洞在哪里,就要先對所學(xué)全部知識作一個系統(tǒng)的梳理,較好的辦法就是動手繪制一棵知識點系統(tǒng)“樹”,重要知識點是樹干,次要的分支點是樹杈,從一個知識點出發(fā),引申出一系列概念和定義的相關(guān)知識。復(fù)習(xí)時,考生要對照知識表有順序、有邏輯地展開,不能“東一榔頭、西一棒槌”,那樣反而容易把自己的思路攪亂。
列好知識表后,考生可通過循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)堵住漏洞。訓(xùn)練強度根據(jù)漏洞的重要性確定。如果這個概念是知識系統(tǒng)里不可或缺的一部分,就要下大功夫掌握;如果只是一個旁支的小知識點,可以考慮暫時粗略復(fù)習(xí),等寒假再把它補上。
期末考前,各學(xué)校的模擬考比較集中。每次考完,老師會講評試題。考生一旦發(fā)現(xiàn)某道題目出錯,不能僅保證這道題會了就可以,更重要的是找到出錯原因是因為粗心、還是公式?jīng)]記住,或是干脆這個知識點就沒掌握;然后“對癥下藥”,徹底解決問題。
考生還可以動手制作一盒小卡片,把各科?嫉闹R點、自己的薄弱點記下來;上學(xué)路上、課間休息的閑暇時間,隨時拿出來翻閱一下,做到盡可能更有效地利用時間。制作卡片時,考生可根據(jù)不同科目、知識點重要性等區(qū)別,做不同標(biāo)記,分門別類擺放,以免混淆。
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