2019-2020年北京海淀區(qū)初三上學期期末考試試卷及答案匯總

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2019-2020年北京海淀區(qū)初三上學期各科期末診斷試題及答案匯總！一到初三，我們總覺得時間不夠，期望每天再長一點，期望中考再遠一點。但是時間就是這樣，不快也不慢，希望同學們都能在較后的半個學期里，認真的學習，把握好每一天，每節(jié)課。下面是小編今天給大家?guī)�來�?019-2020年北京海淀區(qū)初三上學期各科期末診斷試題及答案匯總，一起來看看吧！

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初三語文期末診斷復習方法：繪制一棵“知識樹”

考生要想了解自己的知識漏洞在哪里，就要先對所學全部知識作一個系統(tǒng)的梳理，較好的辦法就是動手繪制一棵知識點系統(tǒng)“樹”，重要知識點是樹干，次要的分支點是樹杈，從一個知識點出發(fā)，引申出一系列概念和定義的相關知識。復習時，考生要對照知識表有順序、有邏輯地展開，不能“東一榔頭、西一棒槌”，那樣反而容易把自己的思路攪亂。

列好知識表后，考生可通過循序漸進的復習堵住漏洞。訓練強度根據(jù)漏洞的重要性確定。如果這個概念是知識系統(tǒng)里不可或缺的一部分，就要下大功夫掌握;如果只是一個旁支的小知識點，可以考慮暫時粗略復習，等寒假再把它補上。

期末考前，各學校的模擬考比較集中。每次考完，老師會講評試題�？忌�一旦發(fā)現(xiàn)某道題目出錯，不能僅保證這道題會了就可以，更重要的是找到出錯原因是因為粗心、還是公式?jīng)]記住，或是干脆這個知識點就沒掌握;然后“對癥下藥”，徹底解決問題。

考生還可以動手制作一盒小卡片，把各科�？嫉闹�識點、自己的薄弱點記下來;上學路上、課間休息的閑暇時間，隨時拿出來翻閱一下，做到盡可能更有效地利用時間。制作卡片時，考生可根據(jù)不同科目、知識點重要性等區(qū)別，做不同標記，分門別類擺放，以免混淆。

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