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北京新高考改革后還有高考診斷大綱嗎！同學們2020即將公布，同學們耐心等待，高考大綱是非常有用的，同學們一定要認真仔細的閱讀各科的高考診斷大綱哦，并且要把各科需要重點掌握的知識進行全面的復習。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京新高考改革后還有高考診斷大綱嗎！希望可以給各位同學帶來幫助，加油！
2020年還有高考大綱，2020年高考大綱暫未公布，預計2月份公布，大家可參考2019年的高考大綱，2019年的內容如下：
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資料附贈: 高三地理復習策略
某地理事物的走向(如山脈、河流、等值線等等) 自然特征的描述(如氣候、地形、水文、植被、土壤、地質狀況) 人文特征的描述(如農業(yè)、工業(yè)、交通、城市、人口、旅游、環(huán)境狀況) 某地理事物的分布特征(氣候的分布、農作物的分布、人口分布、植被分布等) 某地理事物發(fā)展變化過程的描述(如鹽堿化過程、天氣變化、風向變化等) 多個地理事物之間關系的描述 原因分析類 自然原因一般從地形、地勢、氣候.水文(河流.湖泊)、植被、土壤、礦產、洋流、緯度位置、海陸位置、海陸輪廓、板塊運動等來分析; 人為原因一般從歷史條件、人類各種活動、交通、工程建設、市場、政策、科技、軍事(戰(zhàn)爭)、宗教等方面分析。
地理一輪復習的重點是進行課本知識的梳理，但并不意味著不用聯(lián)系生活實際。及時聯(lián)系現(xiàn)實生活中有重大影響的熱點事件，用知識去分析熱點，不僅能提高學習的興趣，適當挖掘知識的深度與廣度，還能逐漸培養(yǎng)能力。
避免出現(xiàn)地理二輪復習中的“熱點回放”或“熱點專題”，導致知識與熱點相脫節(jié)。當然，對時事熱點的學習，應注重思維的縱向延伸和橫向拓展，因為熱點只是背景材料，相關的知識才是考查的落腳點。
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